Cuadernillo 5 Semestre Calculo Integral
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Cuadernillo 5 Semestre Calculo Integral
Aprendizajes Esenciales
∫ 𝐂á𝐥𝐜𝐮𝐥𝐨 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐠𝐫𝐚𝐥
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TITLE Periodo escolar
SUBTITLE 2024-2025
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Contenido
Introducción................................................................................................................... 13
Actividades de Apertura ................................................................................................ 14
Actividades de Desarrollo.............................................................................................. 15
Actividades de Cierre .................................................................................................... 18
Actividades de Contextualización o Transversalidad ..................................................... 19
Ejercicios Adicionales.................................................................................................... 22
1.2 Notación Sigma ...................................................................................... 23
Introducción................................................................................................................... 23
Actividades de Apertura ................................................................................................ 24
Actividades de Desarrollo.............................................................................................. 25
Actividades de Cierre .................................................................................................... 27
Ejercicios Adicionales.................................................................................................... 27
1.3 Propiedades y fórmulas de la notación sigma ........................................ 28
Introducción................................................................................................................... 28
Actividades de Apertura ................................................................................................ 28
Actividades de Desarrollo.............................................................................................. 29
Actividades de Cierre .................................................................................................... 32
Actividades de Contextualización o Transversalidad ..................................................... 33
Ejercicios Adicionales.................................................................................................... 33
Introducción...................................................................................................................40
1.3.1. Cálculo de áreas exactas con Sumas de Riemann ......................................40
Introducción...................................................................................................................40
Actividades de Apertura ................................................................................................41
Actividades de Desarrollo..............................................................................................42
Actividades de Cierre ....................................................................................................45
Ejercicios Adicionales....................................................................................................47
1.4 Teorema fundamental del cálculo integral .............................................. 48
Introducción...................................................................................................................72
Actividades de Apertura ................................................................................................73
Actividades de Desarrollo..............................................................................................73
Actividades de Cierre ....................................................................................................79
Actividades de Contextualización o Transversalidad .....................................................83
Ejercicios Adicionales....................................................................................................84
2.2. Definición de integral como operación inversa del cálculo de diferencial ........... 85
Introducción...................................................................................................................85
Actividades de Apertura ................................................................................................86
Actividades de Desarrollo..............................................................................................86
Actividades de Cierre ....................................................................................................89
2.3. Constante de integración .................................................................................... 90
Introducción...................................................................................................................90
2.3.1. Cálculo de la constante de integración ................................................................91
Actividades de Apertura ................................................................................................91
Actividades de Desarrollo..............................................................................................92
Actividades de Cierre ....................................................................................................94
Actividades de Contextualización o Transversalidad .....................................................95
Ejercicios Adicionales....................................................................................................96
2.4 Fórmulas para integrales inmediatas elementales ............................................... 97
Introducción...................................................................................................................97
Actividades de Apertura ................................................................................................97
Actividades de Desarrollo........................................................................................... 102
Actividades de Cierre ................................................................................................. 103
Ejercicios Adicionales................................................................................................. 104
2.6 Integración de diferenciales trigonométricas directas ............................................ 112
Introducción................................................................................................................. 112
Actividades de Apertura .............................................................................................. 112
Actividades de Desarrollo............................................................................................ 116
Actividades de Cierre .................................................................................................. 116
Ejercicios Adicionales.................................................................................................. 118
Unidad I. Integral Definida
1.1 Cálculo de Áreas por Aproximación
Introducción
Tiene muchas maneras de resolverse, ¿verdad? Describe como lo harías, escribe los
cálculos y la respuesta correcta:
Procedimiento:
Área Total =
Por supuesto que existen otras figuras más complejas, las cuales, no es tan sencillo
calcular su área, ni siquiera segmentarlas en figuras simples.
Precisamente el estudio del campo de las matemáticas conocida como Cálculo Integral
está relacionado al cálculo de áreas que ya son de tu conocimiento. Si es cierto que para
ello vamos a necesitar la aplicación de conocimientos previos de Geometría Analítica y
Cálculo diferencial, dichos problemas son demasiado interesantes pues nos aclararán
algunas de las aplicaciones de esta área de las matemáticas, herramienta de los
estudios superiores como la ingeniería (civil, química, mecánica, etc.), arquitectura,
medicina, diseño gráfico, etc.
Actividades de Apertura
Área (aproximada)=
Si por ahora no pudiste responder con exactitud a este ejercicio, no te preocupes. Esto
es precisamente una de las áreas de aplicación del Cálculo Integral. A lo largo de las
siguientes actividades iremos construyendo paso a paso la solución a éste tipo de
problemas y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
Actividades de Desarrollo
Una forma de estimar el valor del área anterior es aproximándonos con figuras
geométricas cuyo cálculo de área es más sencillo, por ejemplo, si partimos el eje x en
cuatro partes iguales y dibujamos rectángulos que se inscriban bajo la curva tendremos
la siguiente figura.
Se han dibujado cuatro rectángulos (n=4) bajo la curva que se cierran en su parte
superior por su extremo izquierdo, (por lo que el de la izquierda no se observa al tener
una altura de cero). Si se suman las áreas de los cuatro rectángulos tendremos una
primera aproximación del valor del área de la figura original. Observa que el ancho de
cada rectángulo es igual, por lo que solo difieren en la altura. Para éste caso La suma
de las áreas de los rectángulos es de 10. Trata de realizar los cálculos para comprobar.
Sucesivas aproximaciones consistirían en ir aumentando el número de rectángulos (n)
inscritos en la figura. Observa los cambios en el área total de los rectángulos cuando
estos se incrementan en número.
Actividad de cierre
Intervalo=4-0=4 Intervalo=b-a
Se resta el valor menor al mayor Se resta el valor menor al mayor
4 𝑏−𝑎
∆𝑥 = =1 ∆𝑥 =
4 𝑛
El ancho total del grafico entre el número de rectángulos El ancho total del grafico entre el número de rectángulos
en que va a dividirse en que va a dividirse
Determina los valores de los extremos Determina los valores de los extremos
izquierdos de cada rectángulo izquierdos de cada rectángulo
x=0, 1, 2 y 3 x=a, a1, a2, a3
Desde donde se medirá el ancho de cada rectángulo Desde donde se medirá el ancho de cada rectángulo
Calcula la suma de las áreas de los Calcula la suma de las áreas de los
rectángulos rectángulos
𝐴𝑇 = 𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴4 𝐴𝑇 = 𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴4
𝐴𝑇 = 0 + 3 + 4 + 3 = 10 𝐴𝑇 = 𝑓(𝑎)∆𝑥 + 𝑓(a1)∆𝑥 + 𝑓(a2)∆𝑥
+ 𝑓(a3)∆𝑥
Actividades de Cierre
1.
a) Ancho de cada rectángulo:
𝑏−𝑎
∆𝑥 = =
𝑛
, , , , ,
c) Tabla de valores:
Área Total:
10
c) ¿Cómo se comparan el número de casos en ésos últimos tres días con los 10
días previos?
.
d) Si extrapolamos el grafico hasta los 30 días, ¿Cuántos casos acumulados habrá
en los días 28, 29 y 30?
Rectángulo Base Altura Área
e) Ante el pronóstico de propagación del Covid 19, el gobierno federal anunció una
serie de medidas para contener la velocidad de contagio. Se estima que, de
respetarse éstas medidas, el gráfico puede comportarse como la función
f(x)=0.8913e0.3112x. ¿Cuántos casos de contagio podrían evitarse en ésta
situación solo en los últimos 3 días (98,99 y 100) siguiendo las recomendaciones?
Rectángulo Base Altura Área
En cada uno de los siguientes casos, calcula el área aproximada bajo la curva para el
número de rectángulos que se indica.
a)
AT= _____________ u2
b)
AT= _____________ u2
1.2 Notación Sigma
Introducción
¿De qué depende el número de rectángulos que decidamos emplear?, observa los dos
planteamientos y el valor del área aproximada en cada caso:
Actividad de apertura
Actividad de Desarrollo
1. ¿En cuál de los dos planteamientos consideras que existe una mejor
aproximación al área que se quiere calcular?
2. ¿De qué depende que nuestros cálculos se aproximen en mayor grado a el área
exacta de la figura bajo la curva?
3. En el primer caso, ¿de cuántos rectángulos debemos sumar sus áreas?
4. En el segundo caso, ¿de cuántos rectángulos debemos hacerlo?
5. ¿Qué ventajas tiene desarrollar los cálculos por la primera opción?
Actividades de Apertura
10
åi
i=1
10
å i = 1+ 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 +10
1
Es decir:
La letra i recibe el nombre de índice de suma, los números 1 y 10 son los límites
inferior y superior respectivamente, de la suma y tienen que cumplir que:
límite inferior £ límite superior
Limite Superior
Índice de la
Último número de la
suma
10
åi
serie
10
a) åt =
t =1
b) å 2i =
i=1
11
c) å (3 j + 1) =
j =1
12
d) å j2 =
j =1
e) åk3 =
k =1
2. Empleando la notación sigma…
a) ¿Cómo se representa la suma de los números 1 al 8?
AT = (1)(0)2 + (1)(1)2 + (1)(2)2 + (1)(3)2 + (1)(4)2 + (1)(5)2 + (1)(6)2 + (1)(7)2 + (1)(8)2 + (1)(9)2
9
AT = å(1)i2
i=0
Nota que si hubiera más rectángulos la notación sigma apenas cambiaría en alguno de
sus elementos. ¡Esa es la gran ventaja de su empleo!
Actividades de Cierre
Ejercicios Adicionales
Disponemos con la Notación Sigma de una herramienta que nos permite representar los
cálculos de sumas de términos de una manera más práctica y sencilla. Con la aplicación
de algunas fórmulas y propiedades básicas, podrás hacer aún esos cálculos de una
forma más rápida y segura.
Actividades de Apertura
å i = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 98 + 99 + 100
i=1
Si invertimos el orden en la serie:
100
å i = 100 + 99 + 98 + ... + 4 + 3 + 2 + 1
1=1
å i = 1+ 2 + 3 + 4 + ... + 98 + 99 +100
i=1
100 +
å i = 100 + 99 + 98 + ... + 4 + 3 + 2 +1
i=1
100
2åi = 101+101+101+...101+101+101
i=1
¡Se obtiene 100 veces la misma suma!
Por lo que
100
2å i = 101+101+101+...101+101+101 = (100)(101)
1
100
2å i = (100)(101)
1
Despejando la sumatoria:
100
(101)(100)
åi =
i=1 2
Se obtiene una fórmula que permite calcular la suma de los números consecutivos
desde 1 hasta cualquier valor del límite superior.
a) åi =
i =1
150
b) å j=
j =1
210
c) å 2k =
k =1
300
2
d) å3 i =
i=1
Actividades de Desarrollo
n
n (n +1)(2n +1)
2. åi2 = 1 + 2 + 3 + ... + (n -1) + n =
2 2 2 2 2
i=1 6
n
n2 (n +1)2
3. å i = 1 + 2 + 3 + ... + (n -1) + n =
3 3 3 3 3 3
i=1 4
n
4. åi4 = 14 + 24 + 34 + ... + (n -1)4 + n4 n (n +1)(6n3 + 9n2 + n -1)
i=1 =
30
Es decir, es posible calcular de manera directa sumas de números elevados al
cuadrado, al cubo y a la cuarta aplicando la fórmula adecuada.
Las siguientes propiedades se emplean para modificar previamente las sumatorias en
expresiones equivalentes de tal forma que pueda aplicarse alguna de las fórmulas
anteriores.
1. å c = cn solamente un
å8 = 8 + 8 + 8 = (8)(3) = 24
i=1 valor constante, i=1
éste se repite n
veces
n n Si la sumatoria n n
40 40 40
Se sacan las
= 5 ∑ 𝑖3 − 2 ∑ 𝑖2 + 3∑𝑖
constantes
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
(Propiedad 2)
Ejercicios Adicionales
15
b) å ( j -1)3 =
j =1
1.4 Sumas de Riemann
Introducción
Este enfoque se puede usar para encontrar una aproximación numérica para
una integral definida y es la base para introducirnos al estudio del teorema
fundamental del cálculo que abordarás en los temas posteriores..
Introducción
Algunas de las propiedades de los límites que se estudiaron en Cálculo Diferencial son
de gran importancia en el cálculo del área exacta por aproximación cuando se emplean
Sumas de Riemann. Recordemos un poco:
a) Calcula las siguientes divisiones:
1 1 1
i. = iv. = vii. =
1 1000 10000000
1 1 1
ii. = v. = viii. =
10 10000 10000000
1 1
iii. = vi. =
100 100000
Otra propiedad de los límites que parece ser más obvia es la siguiente:
lim (𝐶𝑉) = ∞
𝑉→∞
Si se multiplica una constante por el infinito el resultado sigue siendo infinito. Ambas
propiedades intervienen en el cálculo de áreas exactas que trataremos en ésta sección.
Actividades de Desarrollo
Planteemos ahora un problema en el que sea posible calcular el área exacta bajo una
curva determinada. Para ello comparemos un caso en particular y generalicemos para
cualquier valor de n (cualquier número de rectángulos).
27
6n2
Ahora supongamos un número suficientemente grande de rectángulos que cubran toda
el área a calcular. Aquí aplicamos la propiedad de los límites que estudiamos
anteriormente:
i=0
Actividades de Cierre
Determina paso a paso con la ayuda de la siguiente guía, el área exacta bajo la curva
siguiente aplicando Sumas de Riemann.
a) Cálculo del Intervalo: b-a = =
b) Número de rectángulos: n
c) Ancho de los rectángulos:
𝑏−𝑎 [ ]
∆𝒙 = =
𝑛 [ ]
d) Área Aproximada:
AT = å f (x)Dx
i=0
n
AT = å[ ][ ]
i =0
=( )= 𝑢2
Ejercicios Adicionales
1. En cada uno de los siguientes casos, calcula el área exacta bajo la curva para el
número de rectángulos que se indica. Compara los resultados con el cálculo de
áreas aproximadas que realizaste en los ejercicios de la página 22 y 39. Registra
los resultados en las tablas y analiza las diferencias.
a)
Área por
Área Exacta
aproximación
AT= ________ u2
b)
Área por
Área Exacta
aproximación
AT= ________ u2
1.5 Teorema fundamental del cálculo integral
Actividades de Apertura
Sea f(x) una función continua en el intervalo desde x=a hasta x=b.
Divide este intervalo en “n” subintervalos cuyas longitudes son Δx1, Δx2,
…, Δxn, y elije puntos, uno en cada subintervalo, que tengan las abscisas
x1, x2, … xn, respectivamente. Considérese la suma.
𝑛
Entonces el valor límite de esta suma cuando “n” tiende a infinito y cada subintervalo
(ancho de los rectángulos) tiende a cero, es igual al valor de la suma de ∑𝑛𝑖=1 𝑓(𝑥𝑖)𝛥𝑥𝑖,el
área exacta bajo la curva.
𝒃
En el cálculo integral, ésta suma infinita se representa con la notación: ∫𝒂 𝒇(𝒙)𝒅𝒙.
Y se llama Integral Definida
El proceso de cálculo del área exacta y ésta notación puede abreviarse como sigue:
𝒏 𝒃
𝑨𝒆𝒙𝒂𝒄𝒕𝒂 = 𝐥𝐢𝐦 ∑ 𝒇(𝒙𝒊)𝜟𝒙𝒊 = ∫ 𝒇(𝒙)𝒅𝒙
𝒏→∞
𝒊=𝟏 𝒂
La importancia de este teorema resulta del hecho de que así podemos calcular, por
integración, una magnitud que sea el límite de una suma de la forma 𝑓(𝑥1)𝛥𝑥1 +
𝑓(𝑥2)𝛥𝑥2+. . . +𝑓(𝑥𝑛−1)𝛥𝑥𝑛−1 + 𝑓(𝑥𝑛)𝛥𝑥𝑛. En el proceso de aumentar n al infinito puede
observarse que cada término de la suma (ancho de los rectángulos) es infinitamente
pequeño, es decir, una expresión diferencial, puesto que las longitudes 𝛥𝑥1, 𝛥𝑥2, . . . 𝛥𝑥𝑛,
tienden a cero. Además, cada término se llama un elemento de la magnitud que se trata
de calcular.
Se puede observar que una integral es una suma de pequeños resultados parciales,
es una suma finita de infinitas cantidades infinitamente pequeñas, y también que
𝑏
∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎) en el entendido de que F(x) es la función integrada,
dicho de otro modo 𝑏 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑋)|𝑏= 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎) lo cual, como se observará en la
∫𝑎 𝑎
presente sección, también representa el área “exacta” bajo la curva de la función f(x) en
el intervalo desde “x = a” hasta “x = b”.
Por principio se observa que, dado que la integral es una operación inversa de la
derivada, una “antiderivada”, entonces, se podrán emplear fórmulas para integrar
cualquier función algebraica o trascendente (logarítmicas, trigonométricas o
exponenciales).
Actividades de Desarrollo
PRIMERAS FÓRMULAS
1. ∫ 𝒅𝒗 = 𝒗 + 𝑪
2. ∫ 𝒂 𝒅𝒗 = 𝒂 ∫ 𝒅𝒗 = 𝒂𝒗 + 𝑪
𝒗𝒏+𝟏
3. ∫ 𝒗𝒏 𝒅𝒗 = + 𝑪, (𝒏 ≠ −𝟏)
𝒏+𝟏
Ejemplo 1. Calcula
∫ 4 𝑑𝑥
En este caso se observa similitud con la fórmula 2, ”dx” corresponde a “dv” y se observa
una constante “4”; dado lo anterior simplemente se coloca ese 4 antes del símbolo de
integral y se integra con la primera fórmula 4 ∫ 𝑑𝑥 = 4𝑥 + 𝑐 a esto se le nombra integral
indefinida, el resultado quedó 4 x + c en virtud de que la integral no está definida, sin
5
embargo, veamos qué pasa si colocamos límites ∫ 4 𝑑𝑥 ahora el resultado es
1
[4𝑥]51 = (4)(5) − (4)(1) = 16 lo cual es el resultado de la integral ∫ 4 𝑑𝑥 definida desde
1 hasta 5. Observa que se está aplicando el Teorema fundamental del cálculo
𝑏
∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎)
Ejemplo 2. Calcular la integral
∫ 𝑥3 𝑑𝑥
Solución
Con base en los pasos para integrar una función, identificamos en la expresión dada la
variable v = x, y el exponente n = 3, utilizamos la fórmula 3.
v=x n=3 dv = dx
resultando
𝟒
En este caso se observa que el resultado expresado como 𝒙 + 𝒄 se nombra, integral
𝟒
esto, se sustituye la variable “x” por los valores indicados, primero el superior y luego el
(3)4 (1)4 81 1 80
inferior, y se realiza la resta, del siguiente modo, − = − = = 20
4 4 4 4 4
𝑏
2 2+1 2
3 2
Observa que primero se sustituye el límite superior y luego el inferior y se restan, o sea,
𝑏
se aplica ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎)
43 23 64 8 64 8 56 280
5𝑚 ( ) − 5𝑚 ( ) = 5𝑚 ( ) − 5𝑚 ( ) = 5𝑚 [ − ] = 5𝑚 ( ) = 𝑚
3 3 3 3 3 3 3 3
3
Ejemplo 4. En la integral ∫ 3𝑦4𝑑𝑦 la variable es “y” su diferencial es dy, el “3” es
0
constante por lo tanto se coloca fuera de la integral multiplicando (según la fórmula 2),
3 𝒗𝒏+𝟏
3 ∫ 𝑦4𝑑𝑦, ahora se puede aplicar directamente la fórmula 3, ∫ 𝒗𝒏 𝒅𝒗 = +𝑪 y
0 𝒏+𝟏
4+1 3 𝑦5 3
3 𝑦
resulta 3 ∫0 𝑦4 𝑑𝑦 = 3 ( 4+1 ) = 3 ( ) ahora aplicamos el Teorema Fundamental del
0 5 0
𝑏 3 35 05 5
Cálculo ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎) y resulta 3 ( ) − 3 ( ) = 3 ( ) = 3 ( 243) = 243
5 3 5 3
1.5.1. Cálculo de áreas bajo una curva a partir del Teorema Fundamental
del Cálculo (TFC)
2+1 3
paso a paso ∫3(𝑥) 2𝑑𝑥 = 𝑥 = 𝑥 a continuación se aplica 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎) del siguiente
0 2+1 3
33 03
modo: 𝐹(𝑏) = 𝐹(3) = = 9 y 𝐹(𝑎) = 𝐹(0) = = 0 realizando la resta 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎) =
3 3
Ejemplo 6.
Matemáticamente hablando, para obtener la utilidad total se tiene que integrar la utilidad
marginal, es decir, esta se representará por medio de una función que se tiene que
integrar para conocer la utilidad total del producto.
Considere una empresa comercializadora de varios productos, entre ellos, pasta (espagueti)
y vino de mesa. La utilidad marginal de cada caja de pasta está dada por f(x)= 30-3x.
Por su parte la utilidad marginal del vino de mesa está dada por g(x)= 20-x; se quiere
encontrar:
a) La utilidad total de la pasta cuando comercializa 4 paquetes de pasta.
b) La utilidad total del vino, cuando comercializa 4 cajas de vino.
Solución de a)
𝑏
Utilizando el teorema fundamental del cálculo ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑎) − 𝐹(𝑏), se muestra el
4
proceso paso a paso ∫0 (30 − 3𝑥)𝑑𝑥 se separa en dos partes esta integral (fórmula 3)
4 4 4 4
∫0 30𝑑𝑥 − ∫0 3𝑥𝑑𝑥 = 30 ∫0 𝑑𝑥 − 3 ∫0 𝑥𝑑𝑥 = se integra la primera y luego la segunda
𝑥2 4
expresión, resultando | 30𝑥 − 3 ( )| ahora se sustituyen los límites y se aplica
2 0
2
𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎), ( ) ( ) ( ) 4
. Ahora calculamos
𝐹 𝑏 = 𝐹 4 = 30 4 − 3 ( ) = 120 − 24 = 96
2
( ) ( ) 0
2 , se resta al resultado de la función evaluada en el
𝐹(𝑎) = 𝐹 0 = 30 0 − 3 ( ) = 0
2
Solución de b)
𝑏
Utilizando el teorema fundamental del cálculo ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑎) − 𝐹(𝑏), se muestra el
4
proceso paso a paso ∫0 (20 − 2𝑥)𝑑𝑥 se separa en dos partes ésta integral (fórmula 3)
4 4 4 4
∫0 20𝑑𝑥 − ∫0 2𝑥𝑑𝑥 = 20 ∫ 𝑑𝑥 − 2 ∫ 𝑥𝑑𝑥 se integra la primera y luego la segunda
0 0
4
𝑥2
expresión, resultando |20𝑥 − 2 ( 2 )| ahora se sustituyen los límites y se aplica 𝐹(𝑏) −
0
4
𝐹(𝑎), ( ) ( ) ( ) 2 . Ahora calculamos 𝐹(𝑎) = 𝐹(0) =
𝐹 𝑏 = 𝐹 4 = 20 4 − 2 ( ) = 80 − 16 = 64
2
2
( ) 0
, se resta al resultado de la función evaluada en el límite superior, el
20 0 − 2 ( 2 ) = 0
Ejemplo 8. El trabajo W realizado al mover un objeto del punto con coordenada “a” al
𝑏
punto con coordenada “b”, está dado por 𝑊 = ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎) veamos un
ejemplo:
Estirar un pequeño resorte desde una posición “a” hasta una
“b”, responde a la ley de Hooke, que para este resorte tiene la
9
forma 𝑓(𝑥) = 𝑥, inicialmente el resorte tiene una longitud de
2
6 cm.
Solución de a)
𝑏
Utilizando el teorema fundamental del cálculo ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎), se muestra el
4
49 9 4 9 𝑥2
proceso paso a paso 𝑥𝑑𝑥 = 𝑥𝑑𝑥 = | | = ahora se sustituyen los límites y
∫0 2 2 ∫0 2 2 0
9 02 9 0 9
Ahora calculamos 𝐹(𝑎) = 𝐹(0) = ( ) = ( ) = (0) = 0,
2 2 2 2 2
Por lo tanto, el trabajo realizado para estirar el resorte desde su posición inicial
hasta 10 cm es de 36 unidades, en este caso no se especificaron las unidades desde
un inicio, por lo tanto, lo dejaremos así.
Solución de b)
𝑏
Utilizando el teorema fundamental del cálculo ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎), se muestra el
3
39 9 3 9 𝑥2
proceso paso a paso 𝑥𝑑𝑥 = 𝑥 𝑑𝑥 = | | = ahora se sustituyen los límites y
∫1 2 2 ∫1 2 2 1
9 12 9 1 9
Ahora calculamos 𝐹(𝑎) = 𝐹 (1) = ( ) = ( ) = ,
2 2 2 2 4
a continuación, se resta al resultado de la función evaluada en el límite superior, el
81 9
correspondiente resultado del límite inferior − = 18
4 4
Por lo tanto, el trabajo realizado para estirar el resorte desde 7 cm, hasta 9 cm, es
de 18 unidades, en éste caso no se especificaron las unidades desde un inicio, por lo
tanto, lo dejaremos así.
que “a” corresponde a tiempo 1 (inicial) y “b” corresponde a tiempo 2 (final). De este
modo, s(t1) es la posición inicial y s(t2) es posición final.
Ejemplo 9. Un objeto se mueve con movimiento rectilíneo de modo tal que su velocidad
en el instante t es v(t) = t2 + 2t metros por segundo. Encuentra:
a) La distancia recorrida durante del objeto durante los tres primeros segundos.
Solución.
3 3 3 3
[𝑠(𝑡)]𝑡2 = ∫ 𝑣(𝑡)𝑑𝑡 = 𝑠(3) − 𝑠(0) = ∫ (𝑡2 + 2𝑡)𝑑𝑡 = ∫ (𝑡2)𝑑𝑡 + ∫ (2𝑡)𝑑𝑡
𝑡1
0 0 0 0
3
𝑡3 𝑡2
=| + 2 ( )|
3 2
0
Una partícula se mueve en una línea recta con velocidad v(t)=5 – t metros por segundo,
donde t es el tiempo en segundos. A continuación, se muestra la gráfica de la función
v(t)
Que la velocidad sea positiva significa que la partícula se mueve hacia adelante sobre
la recta, y que la velocidad sea negativa significa que la velocidad se mueve hacia atrás.
Digamos que se nos pregunta por el desplazamiento de la partícula (es decir, el cambio
en su posición) entre t=0 segundos y t=10 segundos. Como la velocidad es la razón de
cambio de la posición de la partícula, cualquier cambio en la posición de la partícula está
dado por una integral definida.
10
Específicamente buscamos ∫0 𝑣(𝑡)𝑑𝑡
10
Curiosamente, el desplazamiento es ∫0 𝑣(𝑡)𝑑𝑡 = 0, metros (Puedes ver cómo las dos
Sin embargo, la partícula sí se movió. Digamos que queremos conocer la distancia total
que recorrió la partícula, aun cuando terminó en el mismo lugar. ¿Nos pueden ayudar
las integrales definidas?
Sí, sí pueden. Para lograrlo, usaremos una manipulación ingeniosa. En vez de trabajar
con la velocidad de la partícula, trabajaremos con su rapidez |v| (es decir, el valor
absoluto de v).
La rapidez describe qué tan rápido vamos, mientras que la velocidad describe qué tan
rápido y en qué dirección. Cuando el movimiento es sobre una recta, la velocidad puede
ser negativa, pero la rapidez siempre es positiva (o cero). Así que la rapidez es el valor
absoluto de la velocidad.
Según la ley de Hooke, F = k L despejando k=F/L por lo tanto la constante del resorte
18
k=5, y la función f(x)=5x, queda por resolver ∫0 5𝑥𝑑𝑥
6. Una partícula se mueve en una línea recta con velocidad v(t) = 2t2 – 5t dada en
metros por segundo, donde t es el tiempo en segundos. En t=0 la partícula inicia
en el punto de partida
c) La velocidad de una partícula que se mueve sobre el eje x es v(t) = t2+t. En t=1,
su posición es 1. ¿Cuál es la posición de la partícula s(t), para cualquier
tiempo t?
Unidad 2. Integral Indefinida
1.1. La Antiderivada
Introducción
Actividades de Apertura
Actividades de Desarrollo
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 1
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 9
e) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑐
Entonces, ¿cuánto es la integral de ∫ 1 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑥 =?
Precisamente esa es la primera fórmula de integración algebraica
1. ∫ 𝑑𝑥 = 𝑥 + 𝑐
a) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 3 ………….
b) 𝑓(𝑥) = 8𝑥 + 5 …………..
c) 𝑓(𝑥) = 12𝑥 − 8 ……….....
d) 𝑓(𝑥) = 15𝑥 + 10…………
e) 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑥 + 𝑐 ………….
¿Cuál es la fórmula de antiderivada que nos permite relacionar todas las derivadas
anteriores?
De las funciones que constituyen el tipo de funciones como las que acabas de integrar
es que surge la fórmula de integración que la numeraremos a continuación:
2. ∫ 𝑘𝑑𝑣 = 𝑘𝑣 + 𝑐
𝑑(𝑢 + 𝑣 − 𝑤) = 𝑑𝑢 + 𝑑𝑣 − 𝑑𝑤
Es decir, la derivada de una suma o resta de funciones es igual a la suma o resta de las
derivadas de cada función.
En similitud a la fórmula 3 de diferenciación se tiene la fórmula 3 de integración que se
expresa de la siguiente manera:
𝑣𝑛+1
4. ∫ 𝑣𝑛 𝑑𝑣 = +𝑐
𝑛+1
𝑑𝑣
5. ∫ = ln 𝑣 + 𝑐
𝑣
Ejemplos:
Calcular la integral de las siguientes expresiones:
1. ∫ 𝒙𝟑𝒅𝒙
Primer paso:
Hacemos 𝑣 = 𝑥 y obtenemos su derivada
𝑑𝑣
=1
𝑑𝑥
Para obtener el diferencial simplemente se despeja 𝑑𝑣, como 𝑑𝑥 está dividiendo pasa
multiplicando por lo tanto:
𝑑𝑣 = 𝑑𝑥
Segundo paso:
Como 𝑑𝑣 = 𝑑𝑥, entonces, completa exactamente el diferencial, puedes observar que en
la expresión ∫ 𝑥3𝑑𝑥 después de la variable 𝑥3 sólo está 𝑑𝑥 que es igual a 𝑑𝑣, por lo tanto
completa el diferencial y aplicamos directamente la fórmula 4, para ello hacemos que
𝑣=𝑥
𝑥3+1 𝑥4 𝒙𝟒
∫ 𝑥3𝑑𝑥 = = +𝑐 Por lo tanto: ∫ 𝒙𝟑𝒅𝒙 = +𝒄
3+1 4 𝟒
2. ∫ 𝟓𝒂𝒙𝟐 𝒅𝒙
Apliquemos primero la fórmula número 2, ésta indica que si hay constantes que
multipliquen a la variable pueden salir de la integral y quedan multiplicándola, por ello la
expresión anterior, lo podemos convertir en:
∫ 5𝑎𝑥2 𝑑𝑥 = 5𝑎 ∫ 𝑥2𝑑𝑥
Por convención matemática sólo las últimas letras del alfabeto se usan como variables,
las primeras como constantes, en este caso, “a” la consideramos una constante, por ello
sale de la integral y queda multiplicándola a ésta. Puedes observar que la integral a
calcular es muy similar a la del ejemplo 1, lo haremos por pasos y luego en forma directa.
5𝑎 ∫ 𝑥2𝑑𝑥
Primer paso:
Hacemos 𝑣 = 𝑥 y obtenemos su diferencial
𝑑𝑣
=1
𝑑𝑥
𝑑𝑣 = 𝑑𝑥
Segundo paso
Aplicamos directamente la fórmula 4.
𝑥2+1 𝑥3 5𝑎𝑥3 𝟓𝒂𝒙𝟑
5𝑎 ∫ 𝑥2𝑑𝑥 = 5𝑎 = 5𝑎 = +𝑐 Por lo tanto: ∫ 𝟓𝒂𝒙𝟐𝒅𝒙 = +𝒄
2+1 3 3 𝟑
Una vez que vimos que se completa exactamente el diferencial podemos integrar de
forma directa: aumentando 1 al exponente de la variable y dividiendo la variable entre
su nuevo exponente.
5𝑎𝑥3
5𝑎 ∫ 𝑥2𝑑𝑥 = +𝑐
3
3. ∫ √𝒕 𝒅𝒕
−1⁄ +1 1
7 𝑥 2 7𝑥 ⁄2
2. ∫ 𝑑𝑥 = ∫ 7
𝑥 −1 ⁄2 𝑑𝑥 = 7 1 = = 14𝑥 1 ⁄2 + 𝑐
1
√𝑥 − +1
2 2
3. ∫ 5 𝑑𝑥 = 5 ∫ 𝑑𝑥 = 5𝑥 + 𝑐
Como puedes observar, aunque cada integral tiene una constante, al final sólo se anota
una. Comprueba tu resultado a través de la derivada
Actividades de Cierre
Una vez que hemos aprendido a calcular las integrales inmediatas algebraicas, lo
aplicaremos para resolver problemas reales al campo de la física y la economía, para
ello desarrollaremos el siguiente ejemplo:
Aceleración (a) 10 10 10
Velocidad (v) 0 10 20
Distancia (d) 0 5 20 45
b) Determina la función que modela la 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 (𝑎), 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑣) y 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 (𝑑)
𝑎 =
𝑣 =
𝑑 =
Para poder responder el inciso b) tomemos la primera y la última fila de la tabla anterior
y en la fila de la distancia obtengamos la diferencia entre dos valores consecutivos a lo
largo de la serie, lo hacemos una vez y como nos da otra serie numérica volvemos
aplicar diferencia y notamos que se estabiliza, es decir, se repite el mismo número para
todas las series, veamos:
Tiempo (t) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
5 15 25 35 45 55 65 75
10 10 10 10 10 10 10
Si observas la última serie obtenida corresponde precisamente a la aceleración y a partir
de ella lo integramos, primero aplicando la fórmula 2 y luego la fórmula 1 como se
muestra a continuación:
∫ 10 𝑑𝑡 = 10 ∫ 𝑑𝑡 10
∫ 𝑑𝑡 = 10𝑡 + 𝑐1
Si nos fijamos en los datos de la tabla, 10𝑡 corresponde precisamente a la velocidad del
automóvil considerando que 𝑐1 es igual a cero porque partió desde el reposo, sin
embargo, dejémoslo como 𝑐1 para poder calcularla y volvamos a integrar éste resultado
como se muestra a continuación:
∫(10𝑡 + 𝑐1) 𝑑𝑡 Como se tienen dos términos apliquemos primero la fórmula 3 y luego
las fórmulas 1 y 4, veamos:
∫(10𝑡 + 𝑐1) 𝑑𝑡 = ∫ 10𝑡 𝑑𝑡 + ∫ 𝑐1 𝑑𝑡 Integrando por separado ambas integrales se tienen:
𝑡1+1 10𝑡2
∫ 10𝑡 𝑑𝑡 = 10 ∫ 𝑑𝑡 = 10 = = 5𝑡2
1+1 2
Ahora sustituyamos 𝑑 = 5 y 𝑡 = 1
5 = 5(1)2 + 𝑐1(1) + 0
5 = 5 + 𝑐1
5 – 5 = 𝑐1
𝑐1 = 0
Ese descubrimiento fue lo que le dio la trascendencia que tuvo y tiene el cálculo integral,
ya que no sólo permite calcular el área debajo de una curva, sino determinar la ecuación
que lo modela y dicha ecuación tiene un significado práctico, en este caso, la velocidad
del auto de arrancones si se integra la aceleración y, la distancia recorrida por el auto
de carrera si se integra la velocidad.
La aplicación del cálculo integral se relaciona con casi todas las áreas del conocimiento,
aquí te hemos mostrado una de sus aplicaciones en la Física porque fue donde se
originó.
Actividades de Contextualización o Transversalidad
Densidad
miles de 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
plantas (x)
Producción
1300 2400 3300 4000 4500 4800 4900 4800 4500 4000 3300 2400 1300
en kg (y)
1. ∫ 𝑥4 𝑑𝑥 =
2
2. ∫ 𝑥3 𝑑𝑥 =
𝑑𝑥
3. ∫ 3 =
√𝑥
4. ∫ 3𝑎𝑦2 𝑑𝑦 =
3 2
5. ∫ (𝑥2 − 2𝑥3 + 5√𝑥 − 3) 𝑑𝑥 =
3
6. ∫ √3𝑡 𝑑𝑡 =
4𝑥2−2√𝑥
7. ∫ 𝑑𝑥 =
𝑥
𝑥2 2
8. ∫ ( − ) 𝑑𝑥 =
2 𝑥2
9. ∫ √𝑥(3𝑥 − 2) 𝑑𝑥 =
𝑥3−6𝑥+5
10. ∫ 𝑑𝑥 =
𝑥
2.2. Definición de integral como operación inversa del cálculo de
diferencial.
Introducción
Se debe distinguir muy bien entre las integrales definidas e indefinidas. El resultado de
𝒃
una integral definida, ∫ 𝒇(𝒙) 𝒅𝒙 es un número, en tanto que el resultado de una
𝒂
Integral definida: 𝟑 𝟐 𝒕𝟑
𝟑
𝟑𝟑 𝟎𝟑 𝟐
∫𝟎 (𝒕 )𝒅𝒕 = | 𝟑 | = − =𝟗𝒖
𝟎 𝟑 𝟑
𝟑
Integral Indefinida: ∫ 𝒕𝟐𝒅𝒕 = 𝒕 +𝒄
𝟑
Actividades de Apertura
3. (𝑥𝑚)𝑛 = 𝑥𝑚𝑛 8. 1
= 𝑥𝑛
𝑥−𝑛
−𝑛 𝑦 𝑛
𝑥 =( )
4. (𝑥𝑦)𝑚 = 𝑥𝑚𝑦𝑚 9. (𝑦)
𝑥
𝑥 𝑚 𝑥𝑚 𝑛 𝑚 𝑚
5. ( ) = 𝑚 𝑥
10. √ =𝑥𝑛
𝑦 𝑦
O
Actividades de Desarrollo
1. Integrar ∫ 5𝑑𝑥
Solución: observa que tiene solo una constante esa integral, así que observa tus
fórmulas de la tabla anterior, la fórmula 2 es la que vamos aplicar
∫ 5 𝑑𝑥 = 5 ∫ 𝑑𝑥 = 5𝑥 + 𝑐
2. Integrar ∫ 3𝑥2 𝑑𝑥
Solución: Tenemos una constante y una variable así que revisa tu formulario,
∫ 3𝑥2 𝑑𝑥 = 3 ∫ 𝑥2 𝑑𝑥
𝑥3
3 ∫ 𝑥2 𝑑𝑥 = 3 + 𝐶 = 𝑥3 + 𝐶
3
3. Integrar ∫ 3√𝑥 𝑑𝑥
Solución: Ahora si analizas el contenido de la integral no hay una fórmula directa, pero
tienes que hacer uso de tus conocimientos y recordar que una raíz es una potencia
fraccionaria
3
1
∫ √𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥3 𝑑𝑥
∫ 𝑥3 𝑑𝑥 =
4 +𝐶 = 𝑥3 + 𝐶4
3
Como viste no es complicado solo es cuestión que observes que función tienes que
integrar, hacer algunas operaciones o procesos algebraicos, buscar la fórmula y
aplicarla, si, así en ese orden.
Ahora hagamos los siguientes ejercicios ya sin especificar la formula a usar, pero
es importante que tu si las anotes:
1. Integrar∫ 83 𝑑𝑥
𝑥
8 −2 4
∫ 𝑑𝑥 = 8 ∫ 𝑥−3 𝑑𝑥 = 8 𝑥 + 𝐶 = −4𝑥−2 + 𝐶 = − + 𝐶
3 2
𝑥 −2 𝑥
𝑥3 𝑥2 𝑥3
= 3
+ 10 2
+ 25𝑥 + 𝐶 = + 5𝑥2 + 25𝑥 + 𝐶
3
El proceso paso a paso lo puedes analizar con los siguientes ejemplos:
Determina la antiderivada más general de las siguientes funciones:
1. ∫(5𝑥2 − 4𝑥 + 3) 𝑑𝑥 = ∫ 5𝑥2 𝑑𝑥 − ∫ 4𝑥 𝑑𝑥 + ∫ 3𝑑𝑥 (Regla de suma o diferencia)
= 5 ∫ 𝑥2 𝑑𝑥 − 4 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 + ∫ 3𝑑𝑥 (Regla múltiplo constante)
𝑥3 𝑥2
= 5 ( 3 ) − 4 ( 2 ) + 3𝑥 + 𝐶 (Regla de la potencia)
5
= 𝑥3 − 2𝑥2 + 3𝑥 + 𝐶 (Operaciones con fracciones)
3
5
4
2. ∫ √𝑥5 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥4 𝑑𝑥 (Ley de los exponentes (10)).
5
+1
𝑥4
= 5 +𝐶 (Regla de la potencia).
(4+1)
5 +4
𝑥4 4
= 5 4
+𝐶 (1 entero = 4/4).
( + )
4 4
9
𝑥4
= 1
9 +𝐶 (Se agrega un uno al denominador del numerador).
4
4 9
4
= 𝑥3 − 6𝑥2 + 9𝑥 + 𝐶 (Operaciones con fracciones)
3
Actividades de Cierre
1. ∫ 𝑥3𝑑𝑥
2. ∫ 3𝑥2𝑑𝑥
3. ∫(2𝑥3 + 3)𝑑𝑥
4. ∫(7𝑥2 + 2𝑥 − 9)𝑑𝑥
5. ∫(𝑥3 − 𝑥2 + 1)𝑑𝑥
2 1 2
6. ∫ (𝑥 − 2𝑥 + − ) 𝑑𝑥
𝑥 𝑥2
9 2
∫ (7𝑥 + 5𝑥 + + ) 𝑑𝑥
7. 3 2
𝑥2 𝑎2
1 2
8. ∫ (𝑥2 − 2𝑥 + − ) 𝑑𝑥
𝑐𝑜𝑠4𝑥 cos2 3
𝑥
9. ∫ 𝑥2√𝑥𝑑𝑥
5
10. ∫ 3𝑥 √𝑥4𝑑𝑥
3
11. ∫ 10𝑥 √𝑥2𝑑𝑥
𝑑𝑥
12. ∫ 3 𝑑𝑥
√𝑥
3𝑥4
13. ∫ 𝑑𝑥
5
2.3. Constante de integración
Introducción
Cuando se integra una diferencial dada, lo que realmente se está obteniendo es una
familia de funciones de la forma 𝒇(𝒙) + 𝑪, donde c se denomina constante de
integración y es arbitraria ya que se le puede asignar cualquier valor real.
∫ 𝒇´(𝒙)𝒅𝒙 = 𝒇(𝒙) + 𝑪
Actividades de Apertura
∫ 𝟐𝒙𝒅𝒙 = 𝒙𝟐 + 𝒄
𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝒄
¿Cuál es el valor de c?
Como la función tiene un valor de f(x)= 5 cuando x=0, sustituimos ésta condición en el
resultado:
𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝒄
𝟓 = (𝟎)𝟐 + 𝒄
Despejamos c:
𝒄=𝟓
Por lo que la función que cumple con ésta condición tiene de ecuación:
𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝒄
∴ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝟓
Actividades de Desarrollo
𝑥3
∫ 3𝑥2𝑑𝑥 = 3 + 𝑐 = 𝑥3 + 𝑐
3
𝑓(𝑥) = 𝑥3 + 𝑐
Como la función tiene un valor de f(x)= 3 cuando x=1, sustituimos ésta condición en el
resultado:
𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝒄
𝟑 = (𝟏)𝟐 + 𝒄
Despejamos c:
𝒄=𝟐
Por lo que la función que cumple con ésta condición tiene de ecuación:
𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝒄
∴ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝟐
∫(3𝑥2 + 4𝑥)𝑑𝑥 = +𝑐
𝑓(𝑥) = +𝑐
𝒇(𝒙) = +𝒄
= +𝒄
Despeja c:
𝒄=
Sustituye c en la forma genérica de la función:
𝒇(𝒙) = +𝒄
∴ 𝒇(𝒙) =
Actividades de Cierre
Bien, ahora ya sabes cómo usar y aplicar las fórmulas, completa el procedimiento para
determinar el valor de la constante “c” y la función solicitada.
1. Determina una función 𝑦 = 𝑓(𝑥) cuya primera derivada sea 𝑓´(𝑥) = 3𝑥2 − 2𝑥 +
5 y tenga valor 𝑦 = 12 cuando 𝑥 = 1
Solución:
∫(3𝑥2 − 2𝑥 + 5) 𝑑𝑥 = 3 ∫ 𝑥2 𝑑𝑥 − 2 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 + 5 ∫ 𝑑𝑥 = +𝐶
Solución:∫(𝑥3 − 4𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥3 𝑑𝑥 − 4 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 = +𝐶
Dado que 𝑓(0) = 12
Sustituimos 12 = +𝐶
12 = +𝐶
𝑪=
Por lo tanto, la función que buscamos es 𝒚 =
3. Encuentra la función 𝑓(𝑥) a partir d 𝑓´(𝑥) = 2𝑥 + 1 𝑦 𝑓(2) = 4
Solución:
∫(2𝑥 + 1) 𝑑𝑥 = 2 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 + 1 ∫ 𝑑𝑥 = +𝐶
Sustituimos 𝑓(2) = 4, 4= +𝐶
4= +𝐶
𝑪=
La función buscada es 𝒚 =
1. Una población es atacada por una epidemia de gripe sea 𝑁(𝑡); el número de
personas enfermas al tiempo 𝑡 en días, la epidemia inició en 𝑁(0) = 50. Un
matemático determina que la gripe se extiende a razón de 𝑓′(𝑡) = 120𝑡 − 3𝑡2
personas por día. Determina:
a) La función original que describe el comportamiento de la epidemia. (Aplica los
mismos pasos explicados anteriomente)
2. El costo marginal de una compañía está dado la expresión 𝑐´(𝑥) = 1.2 + 0.004 𝑥
dólares por unidad al producir x unidades mensuales. Si los costos fijos son de 900
dólares, determina:
a) La ecuación del costo total
2. La función del costo marginal de una empresa cuando produce 𝑥 unidades diarias
es de 𝑪´(𝒙) = 𝟏𝟎 + 𝟎. 𝟏 𝒙.
a) Si sus costos fijos son de $8,000 diarios encuentran su ecuación de los costos
marginales.
b) El costo de producir 200 unidades diarias.
Introducción
Actividades de Apertura
𝑣𝑛+1
4. ∫ 𝑣𝑛 𝑑𝑣 = +𝑐
𝑛+1
𝑑𝑣
( )
d ln v = dv
5. ∫ = ln 𝑣 + 𝑐 v
𝑣
𝑣𝑛+1
∫ 𝑣𝑛 𝑑𝑣 = +𝐶
𝑛+1
Nos indica que cuando se integre una potencia es necesario verificar si la diferencial
está completa. v y dv deben corresponderse en primera instancia. La segunda debe
calcularse a partir de la primera:
∫ 𝑥2 𝑑𝑥
v=x ∴ dv=dx
𝑥2+1 𝑥3
El proceso de completar la diferencial te lo explicamos con los siguientes ejemplos:
Ejemplo 1. Calcula la siguiente integral:
Se compensan los
3
cambios aplicando la
1
operación inversa que
se empleó al 2
∫(𝑥2 + 1)3 2𝑥𝑑𝑥
ü 2
Si la diferencia es
completar. 𝑣 = 𝑥2 + 1
un factor contante
𝑛=3 (2 en éste caso) se
Se calcula la
1 diferencial de v. 𝑑𝑣 = 2𝑥 𝑑𝑥 multiplica para
completar.
1 1 2
∫(𝑥2 + 1)3 2𝑥𝑑𝑥 = 1 (𝑥 + 1)
2 3+1
+ 𝑐 = (𝑥 + 1)4 + 𝑐
2 2 3+1 8
Para comprobar que el resultado es correcto, aplicamos la operación inversa de la
integración al resultado. Aquí empleas los conocimientos previos de Cálculo
Diferencial:
𝑑(𝑣𝑛) = 𝑛𝑣𝑛−1𝑑𝑣
1 1
𝑑 [ (𝑥2 + 1)4 + 𝑐] = (4)(𝑥2 + 1)4−1𝑑(𝑥2 + 1)
8 8
4 1
= (𝑥2 + 1)4−1(2𝑥𝑑𝑥) = (𝑥2 + 1)3(2𝑥𝑑𝑥)
8 2
= (𝑥2 + 1)3𝑥𝑑𝑥
3 2⁄
3 𝑥 2 𝑑𝑥
𝑣𝑛+1
= ∫(𝑎𝑥 + 𝑏)
3
∫ √(𝑎𝑥 3 + 𝑏)2 𝑥2𝑑𝑥 ∫ 𝑣𝑛 𝑑𝑣 = +𝐶
𝑛+1
2⁄
Identifica los elementos de la ∫(𝑎𝑥3 + 𝑏) 3 𝑥2𝑑𝑥
fórmula: v, n y dv
𝑣 = 𝑎𝑥3 + 𝑏
𝑛 = 2⁄3
𝑑𝑣 = 3𝑎𝑥2 𝑑𝑥
𝑣𝑛+1
∫ 𝑣𝑛 𝑑𝑣 = +𝐶
𝑛+1
2
1 3 2⁄ 2 1 (𝑎𝑥3 + 𝑏)3
+1
∫(𝑎𝑥 + 𝑏) 3 3𝑎𝑥 𝑑𝑥 = 2 +𝑐
3𝑎 3𝑎 +1
3
1 (𝑎𝑥3 + 𝑏)5⁄3 3 5 1 5
= +𝑐 = (𝑎𝑥3 + 𝑏) ⁄3 + 𝑐 = (𝑎𝑥3 + 𝑏) ⁄3 + 𝑐
3𝑎 5 15𝑎 5𝑎
3
𝑑(𝑣𝑛) = 𝑛𝑣𝑛−1𝑑𝑣
1 3 5⁄ 1 5 5
−1 3
3
5 2 15 2
= (𝑎𝑥3 + 𝑏)3(3𝑎𝑥 2𝑑𝑥) = (𝑎𝑥3 + 𝑏)3(𝑥 2𝑑𝑥)
15𝑎 15
2 2
𝑑𝑥 =
= (𝑎𝑥3 + 𝑏)3𝑥
𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑣
∫ 1−𝑦2 = ∫ = ln 𝑣 + 𝐶
𝑣
𝑣=
𝑑𝑣 = −2𝑦 𝑑𝑦
De la misma manera que en los casos anteriores la diferencial no está completa pues v
y dv no se corresponden del todo. El coeficiente -2 es necesario para completar la
diferencial. Para completar la diferencial es necesario multiplicar por -2 el numerador de
la fracción, lo que modifica la expresión y para compensar éste cambio, necesitamos
dividir el resultado de la integral por -2. Observa:
Se compensan los
3
ü
cambios aplicando la
operación inversa que se
1 −2𝑦 𝑑𝑦 2
empleó al completar. ∫
−2 1 − 𝑦2 Si la diferencia es un
𝑣 = 1 − 𝑦2 factor contante (-2 en
Se calcula la éste caso) se
1 diferencial de v.
𝑑𝑣 = −2𝑦 𝑑𝑦
multiplica para
completar.
Una vez, que hemos completado la diferencial procedemos a aplicar la fórmula de
integración correspondiente:
𝑑𝑣
∫ = ln 𝑣 + 𝐶
𝑣
1 −2𝑦 𝑑𝑦 1
= ∫ = ln(1 − 𝑦2) + c
−2 1 − 𝑦2 −2
Para asegurarnos que el resultado es correcto, nuevamente aplicamos la operación
inversa de la integración al resultado.
𝑑𝑣
𝑑(ln 𝑣) =
𝑣
1 1 d(1−𝑦2)
𝑑[ ln(1 − 𝑦2) + c] = + c=
1 −2𝑦 𝑑𝑦
+ c=
𝑦 𝑑𝑦
+c
−2 −2 (1−𝑦2) −2 (1−𝑦2) (1−𝑦2)
Actividades de Desarrollo
En los siguientes casos, calcula la diferencial dv e indica qué operación debe realizarse
para completar la diferencial de cada integral
Relación v y dv
Integral Integral completa
4⁄ v= 4⁄
∫(2𝑥4 + 6) 3 𝑥3𝑑𝑥 [ ] ∫(2𝑥4 + 6) 3[ ]𝑥3𝑑𝑥
n=
dv=
𝑦5 v= 𝑦5
∫( + 𝑎)7⁄8 𝑦4𝑑𝑦 [ ] ∫( + 𝑎)7⁄8[ ] 𝑦4𝑑𝑦
𝑏 n= 𝑏
dv=
4 v=
∫ √(3𝑟4 + 1)3 𝑟3𝑑𝑟 [ ] ∫ 4√(3𝑟4 + 1)3 [ ]𝑟3𝑑𝑟
n=
dv=
5 v=
∫ √(2 − 𝑎𝑤2)3 𝑤𝑑𝑤 [ ] ∫ 5√(2 − 𝑎𝑤2)3 [ ]𝑤𝑑𝑤
n=
dv=
𝑡2 𝑑𝑡 2
∫ = v= [ ]∫[ ]𝑡 𝑑𝑡
=
𝑎𝑡3−𝑏 𝑎𝑡3−𝑏
dv=
𝑤4 𝑑𝑤 4
∫ = v= [ ] ∫ [ ]𝑤 𝑑𝑤 =
1+𝑎𝑤5 1+𝑎𝑤5
dv=
Actividades de Cierre
Toma como referencia tus registros en la tabla anterior y resuelve las siguientes
integrales:
4⁄
1. ∫(2𝑥4 + 6) 3 𝑥3𝑑𝑥
𝑤4 𝑑𝑤
3. ∫ =
1+𝑎𝑤5
2.6 Integración de diferenciales trigonométricas directas.
Introducción
Las diferenciales trigonométricas son aquellas que contienen una o más de una función
trigonométrica: seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Se
encuentran notables aplicaciones de las funciones trigonométricas en la física y en casi
todas las ramas de la ingeniería, sobre todo en el estudio de fenómenos periódicos y
como se propagan las ondas: las ondas que se producen al tirar una piedra en el agua,
o al agitar una cuerda cogida por los dos extremos, o las ondas electromagnéticas de la
luz, el microondas o los rayos-x, las ondas sonoras, entre otros.
Las primeras aplicaciones de la trigonometría se hicieron en los campos de la
navegación, la geodesia y la astronomía, en los que el principal problema era determinar
una distancia inaccesible, es decir, una distancia que no podía ser medida de forma
directa, como la distancia entre la Tierra y la Luna.
Actividades de Apertura
d (Cos v) = - Sen v dv
2
d (Tg v) = Sec v dv
2
d (Ctg v) = - Csc v dv
d (Sec v) = Sec v Tg v dv
Puede ser necesario convertir una expresión que sea imposible integrar en primera
instancia por otra equivalente, aplicando identidades trigonométricas básicas que
estudiaste en los cursos de Geometría y Trigonometría y Calculo Diferencial:
1
1. Sen v =
Csc v
1
2. Cos v =
Sec v
1
3. Tg v =
Ctg v
1
4. Ctg v =
Tg v
1
5. Sec v =
Cos v
1
6. Csc v =
Sen v
Sen v
7. Tg v = Cos v
Cos v
8. Ctg v = Sen v
2 2
9. Sen v + Cos v = 1
2 2
10. Tg v + 1 = Sec v
2 2
11. Ctg v + 1 =Csc v
Analiza los siguientes ejemplos:
Ejemplo 1. Resuelve la integral
∫ 𝑺𝒆𝒏 𝟒𝒕 𝒅𝒕 =
∫ 𝑆𝑒𝑛 𝑣 𝑑𝑣 = −𝐶𝑜𝑠 𝑣 + 𝑐
∫ 𝑺𝒆𝒏 𝟒𝒕 𝒅𝒕 =
v=4t ∴ dv=4dt
Observa que en éste caso la diferencial no está completa pues v y dv no se
corresponden. El coeficiente 4 es necesario para completar la diferencial.
Para completar la diferencial es necesario multiplicar por 3, como has procedido
anteriormente: multipliquemos por 4 y compensemos ese cambio con la operación
inversa fuera de la integral:
Se compensan los
3
cambios aplicando la
operación inversa que
1
4
∫ 𝑆𝑒𝑛 4𝑡 4𝑑𝑡 = ü 2
Completamos la
se empleó al
completar. 𝑣 = 4𝑡 integral
multiplicando por 4
Se calcula la 𝑑𝑣 = 4 𝑑𝑡
1 diferencial de v.
∫ 𝑆𝑒𝑛 𝑣 𝑑𝑣 = −𝐶𝑜𝑠 𝑣 + 𝑐
1 1
∫ 𝑆𝑒𝑛 4𝑡 4𝑑𝑡 = 4 − 𝐶𝑜𝑠 4𝑡 + 𝑐
4
Comprobemos por diferenciación:
𝑑(𝐶𝑜𝑠 𝑣) = −𝑆𝑒𝑛 𝑣 𝑑𝑣
1 1 1
𝑑 [− 𝐶𝑜𝑠 4𝑡 + 𝑐] = − (−𝑆𝑒𝑛 4𝑡)𝑑(4𝑡) = 𝑆𝑒𝑛 4𝑡 4𝑑𝑡
4 4 4
= 𝑆𝑒𝑛 4𝑡 𝑑𝑡
Ejemplo 2. Resuelve la integral
𝟒
∫ 𝑺𝒆𝒄𝟐 𝒘 𝒅𝒘 =
𝟓
Evidentemente se trata de un caso particular de la fórmula de integración numero 10:
∫ 𝑆𝑒𝑐2 𝑣 𝑑𝑣 = 𝑇𝑔 𝑣 + 𝑐
∫ 𝑆𝑒𝑐2 𝑣 𝑑𝑣 = 𝑇𝑔 𝑣 + 𝑐
5 4 4 5 4
∫ Sec2 w dw = 𝑇𝑔 w +𝑐
4 5 5 4 5
Comprobemos por diferenciación:
𝑑(𝑇𝑔 𝑣) = 𝑆𝑒𝑐2𝑣 𝑑𝑣
5 4 5 4 4 5 4 4
𝑑 [ 𝑇𝑔 w + 𝑐] = 𝑆𝑒𝑐2 w d ( w) = 𝑆𝑒𝑐2 w dw
4 5 4 5 5 4 5 5
4
= 𝑆𝑒𝑐2 w 𝑑𝑤
5
Actividades de Desarrollo
En los siguientes casos, calcula la diferencial dv e indica qué operación debe realizarse
para completar la diferencial de cada integral
Relación v y dv
Integral Integral completa
Actividades de Cierre
Con base en los avances que obtuviste en la actividad anterior resuelve las siguientes
integrales. Comprueba tus resultados por diferenciación:
𝑎
c) ∫ 𝐶𝑠𝑐2 𝑥𝑑𝑥
𝑏
1 𝑦𝑑𝑦
d) ∫ 𝑆𝑒𝑐
2
𝑑𝑥
e) ∫ 𝐶𝑠𝑐 √
𝑥
√𝑥