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    PEP TUTORÍA IV

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    Programa de Formación Humanística

    _____________________________________________________________________________

    FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

    ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE


    SISTEMAS
    PAGE
    TÍTULO: \*

    “Proyecto empático personal I”

    EXPERIENCIA CURRICULAR:

    Tutoría VI: Empatía

    AUTOR:

    Bardalez Cordova Gilber Gerardo (orcid.org/0009-0001-


    1816-7277)

    ASESOR:

    RUBEN DARIO JESUS ZUTA

    Tarapoto – Perú

    2022

    Tutoría IV: Empatía 2021 -I


    Programa de Formación Humanística
    _____________________________________________________________________________

    INDÍCE
    II. Fundamentación………………………………………………….3

    III. Objetivos……………………………………………………………4
    PAGE
    IV. Identifico a las personas que necesitan ayuda……………5 \*

    V. Selecciono un caso…………………………………………………6

    VI. Evaluación de posibles situaciones, según comportamientos no


    empáticos ..................................................7

    VII. Matriz de comportamientos y estrategias……………………8

    VIII. Conclusiones………………………………………………………9

    IX. Recomendaciones…………………………………………………10

    X. Referencias bibliográficas………………………………………11

    I. TÍTULO DEL PROYECTO


    Empatía

    Tutoría IV: Empatía 2021 -I


    Programa de Formación Humanística
    _____________________________________________________________________________

    II. FUNDAMENTACIÓN (investigar en libros y revistas científicas


    que es la empatía, su importancia y perfil empático) citar en APA.
    III. OBJETIVO
    ✔ General
    ✔ Específico
    IV. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA (3
    casos)
    ✔ Identificar 03 casos, en donde se detallen los comportamientos
    empáticos a mejorar.
    PAGE
    V. SELECCIONO UN CASO (fundamente el porqué de la elección) \*
    VI. EVALUACIÓN DE POSIBLES SITUACIONES, SEGÚN
    COMPORTAMIENTOS NO EMPÁTICOS
    Comportamientos Posibles Resultado a
    no empáticos soluciones obtener
    (acciones)
    Resultado a
    obtener

    Gritos Desarrollar los Autorregulación en


    talleres de sus emociones
    sensibilización

    VII. MATRIZ DE COMPORTAMIENTOS Y ESTRATEGIAS


    Comportamie Estrate Acció Objetiv N° de Escala Escala Eviden Comentar
    ntos no gias n os de de cia ios
    empáticos sesio
    nes valoraci valoraci
    ón ón

    inicial final

    Gritos

    Juzgar

    Tutoría IV: Empatía 2021 -I


    Programa de Formación Humanística
    _____________________________________________________________________________

    Indiferencia

    Insultar

    En este apartado se detalla los comportamientos no empáticos de la persona


    seleccionada, en donde se deberá aplicar las estrategias denotadas en clases PAGE
    y ver su viabilidad. \*
    - Estrategias, se deberán trabajar las vistas en clases: escucha activa,
    comunicar en positivo, pequeñas acciones grandes recompensas,
    tolerancia, asertividad y solidaridad.
    - Acción se refiere al procedimiento que cada estrategia tiene, para poder
    ejecutarla.
    - Objetivo lo que deseas trazarte.
    - N° de sesiones, hace referencia a las reproducciones que deseas que se
    realice, una determinada actividad.
    - Escala de valoración, hace referencia al nivel de intensidad, antes y
    después de la ejecución de las acciones de las estrategias a realizar.
    - Evidencia, se realizará a través de grabaciones, que serán colgados en la
    nube.
    - Comentarios, se detalla la viabilidad u obstáculo de la estrategia y acción
    ejecutada.

    VIII.CONCLUSIONES
    Se detalla los logros alcanzados en la aplicación de la estrategia
    ejecutada.

    IX. RECOMENDACIONES
    Son sugerencias articuladas con las conclusiones, de forma
    objetiva.

    X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    Citar en APA. (5 años de antigüedad)

    Tutoría IV: Empatía 2021 -I

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