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    Tipos de Narrador y Perspectiva Ejercicicos

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    UTP – TALLER DE LITERATURA

    Guía de estudio: TALLER DEL RELATO

    Profesora: Johanna Ahumada R. Curso: III y IV Medio Fecha: Marzo 2020 Nombre Alumno:

    __________________________________________________________

    APRENDIZAJE ESPERADO: Escribir relatos narrativos utilizando diferentes tipos


    de narradores.

    Tema – 1: EL RELATO
    El punto de vista

    El narrador
    ⮚ Toda historia se narra desde un punto de vista, al que pueden corresponder
    diferentes perspectivas y un tipo de narrador concreto (dentro, primera
    persona, o fuera, tercera persona, de la historia).

    ⮚ El narrador se identifica (gramaticalmente) con la persona verbal utilizada,


    primera, segunda o tercera.

    Veamos algunos ejemplos:

    ⮚ 1ª persona: yo quiero escribir (o nosotros/as, en plural)


    ⮚ 2ª persona: tú debes atender lo que estoy diciendo (a ustedes) ⮚
    3ª persona: él desea entrar (o ella, ellos/as)

    Partiendo de esta premisa elemental, vamos a intentar identificar qué


    tipos de narradores son los más frecuentes, y cómo hay que
    entenderlos.

    Tipos de narrador:
    DE 3ª PERSONA

    NARRADOR OMNISCIENTE (que todo lo sabe).


    ⮚ El narrador omnisciente es aquel cuyo conocimiento de los hechos es total
    y absoluto.
    ⮚ Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos,
    sensaciones, intenciones, planes…

    NARRADOR OBSERVADOR.
    ⮚ Solo cuenta lo que puede observar.
    ⮚ El narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una
    cámara de cine.
    DE 1ª PERSONA
    NARRADOR PROTAGONISTA.
    ⮚ El narrador es también el protagonista de la historia (autobiografía real o
    ficticia).
    NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO O TESTIGO.
    ⮚ El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos.
    DE 2 ª PERSONA

    El narrador HABLA EN 2ª PERSONA.


    ⮚ Crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a un yo
    desdoblado.
    ⮚ Es un tipo de narrador que busca la complicidad del lector, por lo que se
    dirige constantemente a él.
    ⮚ Aunque el narrador utiliza los paradigmas de segunda persona (“tú”, “te”,
    “a ti”, "ustedes", etc.), suele desdoblar su personalidad y hablar con él
    mismo como si lo hiciera con otro; también suele contar los
    acontecimientos de su vida.

    Leer, descubriendo
    La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó Narrador
    más temprano de lo habitual. Había pasado una noche
    confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un
    mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para
    anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin.

    Luis Landero, Juegos de la edad tardía

    Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban Narrador


    riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el
    vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les
    crecían y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso.
    Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que
    ambas

    Rafael Sánchez Ferlosio, El Jarama

    Me niego a corresponder, a representar el papel de Narrador


    esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una
    sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa
    bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica
    frase: Has estado maravillosa, querida.

    Carmen Martín Gaite, Nubosidad variable

    Fue entonces cuando se torció el tobillo [...] Cayó en mala Narrador


    posición: el empeine del pie izquierdo cargó con todo el
    peso del cuerpo. Al pronto sintió un dolor agudísimo;
    pensó que se había roto el pie. Con alguna dificultad,
    sentado en el césped, se quitó la zapatilla y el calcetín,
    comprobó que el tobillo no estaba hinchado. El dolor
    amainó en seguida, y Mario se dijo que con suerte el
    percance no revestiría mayor importancia. Se puso el
    calcetín y la zapatilla; se incorporó; caminó con cuidado:
    una punzada le desgarraba el tobillo.

    Javier Cercas, El inquilino

    ACTIVIDAD
    ⮚ Tema de la actividad: “el mensaje dentro de la botella”.

    ⮚ El ejercicio es sencillo, solo tienes que imaginar que un personaje acaba


    de perder a un ser querido en un naufragio y decide enviarle un mensaje
    dentro de una botella para luego arrojarlo al mar y esperar que le llegue.

    ⮚ Propuesta : Relatarás esta historia desde diferentes perspectivas o puntos


    de vista a partir de los datos propuestos:
    a) Eres quien perdió a un ser querido y escribes el mensaje.
    b) Eres el náufrago que estando perdido efectivamente recibe este
    mensaje.
    c) Eres el piloto de un avión que no ve las señales de humo que hace el
    náufrago desde la isla en la que está perdido.
    d) Eres un aborigen salvaje que vive en la isla y ve llegar al náufrago.

    ⮚ Elige dos o tres de las perspectivas anteriores y elige un tipo de narrador


    para desarrollar tu relato a partir del disparador propuesto
    ⮚ Un consejo para hacer este ejercicio: Antes puedes responder a una serie de
    preguntas como: ¿Qué relación une a tu personaje con el náufrago o el naufragio?
    Si tú personaje no es el náufrago: ¿lo conoce?, ¿qué relación tiene con él? ¿El
    personaje sabe lo que ocurrió en el naufragio?

    Texto – 1
    Perspectiva o
    punto de vista
    Tipo de narrador

    Texto – 2
    Perspectiva o
    punto de vista
    Tipo de narrador

    Cuando volvamos a clases compartiremos


    las lecturas de tus textos.

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