Le Grooming y El Ciberacoso

LA PREVENCIÓN DEL GROOMING Y EL
CIBERACOSO EN LA ESCUELA.
DATOS DEL ALUMNO Y MATERIA.

La Epidemia Silenciosa: Análisis del Grooming en la Era Digital y sus
Implicaciones Psicosociales
Introducción
PRESENTACIÓN.
En el marco de la materia problemática de la educación secundaria hemos

elegido la problemática del grooming, especialmente, en el ámbito educativo
que afectan a muchos adolescentes en edad escolar, ya que muchos
adolescentes se convierten en víctima de delito cibernético.
Es fundamental concientizar a padres, alumnos y comunidad educativa acerca

de la prevención del grooming ya que de esta manera podemos evitar que las
víctimas sean captadas de manera virtual por personas que buscan manipular
a las personas en contexto virtual.
El grooming, una práctica que implica la manipulación y el acoso a menores por

parte de adultos a través de plataformas digitales, ha emergido como una de
las problemáticas más inquietantes en el contexto del uso de Internet.
Esta tesis tiene como objetivo analizar el fenómeno del grooming, sus
estrategias, la psicología detrás de los agresores y las consecuencias que
sufren las víctimas.
como grupo nos preguntamos de qué manera podemos prevenir el grooming,

cómo detectar grooming en los estudiantes, como generar red de cuidado
estudiantil ante un caso de groomign, entre otras preguntas, que nos lleva a
pensar en la prevención del grooming en los estudiantes.
Problemas planteados
1. Falta de Conciencia: Muchos padres y educadores carecen de la

información necesaria para identificar y prevenir el grooming, lo que
pone a los menores en riesgo.
2. Impacto Psicológico: Las víctimas de grooming a menudo sufren de

ansiedad, depresión, y otros trastornos psicológicos que pueden persistir
a largo plazo.
3. Dificultad en la Denuncia: Los menores, en muchos casos, se sienten
intimidados o avergonzados para denunciar a sus agresores, lo que
dificulta la intervención de las autoridades.
4. Legislación Inadecuada: En muchos países, las leyes no abordan

adecuadamente el grooming, lo que permite que los agresores actúen
con impunidad.
5. Tecnología en Evolución: La rápida evolución de las tecnologías de

comunicación y redes sociales supera la capacidad de los marcos
legales actuales para abordar adecuadamente el groomig.
Tesis sobre el Ciberacoso
Ciberacoso en la Adolescencia: Un Análisis de sus Causas,

Consecuencias y Estrategias de Prevención
Introducción.
El ciberacoso ha surgido como una forma prevalente de bullying que se
manifiesta en entornos digitales. A medida que la tecnología se integra más en
la vida cotidiana de los jóvenes, el ciberacoso se convierte en un fenómeno
más complejo que necesita ser examinado desde múltiples perspectivas. Esta
tesis explora las causas, los efectos y las posibles soluciones al ciberacoso.
Problemas planteados
1. Normalización del Acoso: La falta de una cultura de cero tolerancia

hacia el ciberacoso dificulta su identificación y abordaje, muchas veces
es minimizado como “una broma”.
2. Consecuencias a Corto y Largo Plazo: Las víctimas de ciberacoso

pueden experimentar problemas de salud mental, como depresión y
suicidio, así como efectos negativos en su rendimiento académico y
relaciones sociales.
3. Dificultades Técnicas para la Intervención: La naturaleza anónima y

omnipresente del ciberacoso complica la identificación de los agresores
y la aplicación de medidas disciplinarias en entornos escolares.
4. Desigualdad en el Acceso a Recursos: No todos los jóvenes tienen el

mismo acceso a apoyo psicológico y educativo, lo que exacerba los
efectos del ciberacoso en las poblaciones más vulnerables.
5. Rol de las Redes Sociales: Las plataformas digitales a menudo no

toman suficientes medidas para prevenir el ciberacoso, y en muchos
casos, sus políticas de contenido son insuficientes para proteger a los
usuarios.
Entrevista sobre Grooming: La perspectiva de dos Víctimas
(18/09/2024). Para el día de hoy he decidido realizar una entrevista

respecto a dos temas en particular los cuales son el grooming y el
ciberacoso. En este caso mis invitados son dos jóvenes que han vivido
esta experiencia. Gracias por estar aquí, Mariana y Javier.
Mariana: Gracias por la invitación.
Javier: hola, mucho gusto.
Para comenzar, ¿pueden contarnos qué tipo de experiencias

vivieron en relación con el grooming? Mariana, ¿Querés
empezar?
Mariana: Claro. Mi historia comenzó cuando tenía 13 años. Empecé a chatear
con un chico en “Facebook”. Al principio, parecía amistoso y comprensivo.
Hablábamos de cosas cotidianas, pero con el tiempo comenzó a hacer
comentarios más personales y a presionarme para que le enviara fotos y
vídeos.
Eso suena realmente difícil. ¿Y cómo te sentías en ese

momento?
Mariana: Me sentía confundida. Por un lado, quería tener más amigos, y pensé
que era “normal” compartir cosas con alguien que parecía entenderme. Pero,
por otro lado, comenzaba a sentir miedo y angustia. No sabía cómo alejarme
sin que se enojara.
Se entiende. Javier, ¿Podés compartir tu experiencia?
Javier: Claro. En mi caso, todo comenzó en un videojuego. Conocí a un chico

que parecía amistoso, pero pronto empezó a preguntarme cosas muy
personales y a querer que nos habláramos por un chat secreto. Empecé a
darme cuenta de que algo no estaba bien, pero me sentía atrapado porque
había generado una relación de confianza.
Entiendo. ¿En algún momento intentaron hablar con alguien

sobre lo que estaban viviendo?
Mariana: Yo no lo hice al principio. Tenía miedo de que no me creyeran o de

que pensaran que era mi culpa. Fue solo después de que el chico se volvió
más insistente que decidí contarle a una amiga, y ella me ayudó a hablar con
mi profesora en ése tiempo.
Javier: Yo también guardé silencio por un tiempo. Me daba vergüenza. Pero

cuando el tipo comenzó a amenazarme, acabé contándole a mi hermano. Él
fue quien le contó a mis padres y ellos me hicieron entender que lo que estaba
pasando no era normal y que debía denunciarlo.
Es bueno escuchar que encontraron apoyo. ¿Qué consejos
darían a otros jóvenes que puedan estar pasando por algo
similar?
Mariana: Definitivamente, hablar es lo más importante. No hay que tener miedo

de contar lo que está sucediendo. Siempre hay alguien que puede ayudar, ya
sea un amigo, un familiar o un profesor.
Javier: Eso mismo. También creo que es importante estar conscientes de con
quién hablamos en línea. Nunca está de más investigar sobre la seguridad en
internet y establecer límites claros en las interacciones digitales.
Muchas gracias por compartir sus experiencias y consejos. El

grooming es un problema serio que afecta a muchos jóvenes y
es esencial que todos estemos informados y alertas. ¿Algo
más que les gustaría añadir antes de cerrar?
Mariana: Solo que nunca es tarde para pedir ayuda. No están solos en esto.
Javier: Y que debemos crear un ambiente de confianza en el que de verdad se

escuche a los jóvenes.
Gracias de nuevo, Mariana y Javier, por su valentía y por compartir sus

historias. Espero que en un futuro sus historias puedan crear conciencia
sobre la enorme problemática que ejercen el grooming y el ciberacoso.
Nos vemos y hasta la próxima.
En base a esto me puse a investigar sobre más casos similares encontrando

alarmante la cantidad de niños y adolescentes que a día de hoy siguen siendo
víctimas en las redes sociales.
Por eso planteé las siguientes soluciones:

Para abordar el grooming y el ciberacoso de manera efectiva es necesario
implementar una serie de soluciones integrales:
1. Educación y Conciencia: Fomentar programas de educación digital en

escuelas y hogares, que incluyan información sobre el grooming y el
ciberacoso, así como enseñanzas sobre comportamientos seguros en la
red.
2. Herramientas de Prevención: Implementar software de monitoreo y

filtros que pueden ayudar a los padres a supervisar la actividad en línea
de sus hijos, así como fomentar conversaciones abiertas sobre el uso de
Internet.
3. Leyes y Políticas: Desarrollar y actualizar leyes que penalicen

efectivamente el grooming y el ciberacoso, y crear líneas directas para
que las víctimas puedan reportar estos comportamientos de manera
anónima.
4. Apoyo Psicológico: Proveer servicios de apoyo psicológico y

emocional para las víctimas de grooming y ciberacoso, así como grupos
de apoyo donde puedan compartir sus experiencias y encontrar ayuda.
5. Colaboración Comunitaria: Fomentar la colaboración entre escuelas,

familias, organizaciones no gubernamentales y plataformas digitales
para crear un entorno más seguro para los menores en línea.
Conclusión
Ambas problemáticas, grooming y ciberacoso, resaltan la
necesidad urgente de desarrollar estrategias integrales de
prevención y protección para los jóvenes en un mundo digital.
La colaboración entre familias, escuelas y plataformas
tecnológicas es esencial para mitigar estos riesgos y
proporcionar un entorno más seguro para los menores en línea.

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LA PREVENCIÓN DEL GROOMING Y EL

DATOS DEL ALUMNO Y MATERIA.

En el marco de la materia problemática de la educación secundaria hemos

Es fundamental concientizar a padres, alumnos y comunidad educativa acerca

El grooming, una práctica que implica la manipulación y el acoso a menores por

como grupo nos preguntamos de qué manera podemos prevenir el grooming,

1. Falta de Conciencia: Muchos padres y educadores carecen de la

2. Impacto Psicológico: Las víctimas de grooming a menudo sufren de

4. Legislación Inadecuada: En muchos países, las leyes no abordan

5. Tecnología en Evolución: La rápida evolución de las tecnologías de

Tesis sobre el Ciberacoso

Ciberacoso en la Adolescencia: Un Análisis de sus Causas,

1. Normalización del Acoso: La falta de una cultura de cero tolerancia

2. Consecuencias a Corto y Largo Plazo: Las víctimas de ciberacoso

3. Dificultades Técnicas para la Intervención: La naturaleza anónima y

4. Desigualdad en el Acceso a Recursos: No todos los jóvenes tienen el

5. Rol de las Redes Sociales: Las plataformas digitales a menudo no

Entrevista sobre Grooming: La perspectiva de dos Víctimas

(18/09/2024). Para el día de hoy he decidido realizar una entrevista

Mariana: Gracias por la invitación.

Javier: hola, mucho gusto.

Para comenzar, ¿pueden contarnos qué tipo de experiencias

Eso suena realmente difícil. ¿Y cómo te sentías en ese

Se entiende. Javier, ¿Podés compartir tu experiencia?

Javier: Claro. En mi caso, todo comenzó en un videojuego. Conocí a un chico

Entiendo. ¿En algún momento intentaron hablar con alguien

Mariana: Yo no lo hice al principio. Tenía miedo de que no me creyeran o de

Javier: Yo también guardé silencio por un tiempo. Me daba vergüenza. Pero

Mariana: Definitivamente, hablar es lo más importante. No hay que tener miedo

Muchas gracias por compartir sus experiencias y consejos. El

Javier: Y que debemos crear un ambiente de confianza en el que de verdad se

Gracias de nuevo, Mariana y Javier, por su valentía y por compartir sus

En base a esto me puse a investigar sobre más casos similares encontrando

Por eso planteé las siguientes soluciones:

1. Educación y Conciencia: Fomentar programas de educación digital en

2. Herramientas de Prevención: Implementar software de monitoreo y

3. Leyes y Políticas: Desarrollar y actualizar leyes que penalicen

4. Apoyo Psicológico: Proveer servicios de apoyo psicológico y

5. Colaboración Comunitaria: Fomentar la colaboración entre escuelas,

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