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Lengua y Literatura 2.

o ESO

La comunicación. Ficha 3
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................................................................................................................

Curso: ............................................................................................................................................................................................. Fecha:.................................................

1. Indica la función del lenguaje que predomina en cada tipo de texto:


• Una crítica cinematográfica.

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• Una noticia radiofónica.

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• Una novela de aventuras.

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• Un mensaje de la DGT para prevención de accidentes.

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2. Completa la tabla con los elementos de la comunicación de las siguientes situaciones:


Un guía del museo da la bienvenida al museo a los visitantes.
Una locutora saluda a los radioyentes.
Tu amiga te llama por teléfono para darte las gracias por el regalo.

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Emisor ..........................................................................................................................................................................................................

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Receptor ..........................................................................................................................................................................................................

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Mensaje ..........................................................................................................................................................................................................

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Canal ..........................................................................................................................................................................................................
© Grupo Anaya, S. A. Material imprimible autorizado.

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Código ..........................................................................................................................................................................................................

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Contexto ..........................................................................................................................................................................................................

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