Guion de Clase 2

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Instituto Superior de Formación Docente N° 41

Taller de Cultura Digital y Educación


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Docente / Sergio Carisio

Guión de Clase 2
Presentación

¿Qué viene a tu mente cuando escuchas la palabra cultura? Frecuentemente se utiliza


para hablar de costumbres, formas de ser, conocimientos, actividades, reglas e incluso
platos de la cocina tradicional. Según la UNESCO, la cultura da al hombre la capacidad
de reflexionar sobre sí mismo, haciéndonos a los seres humanos racionales, críticos y
éticamente comprometidos. A través de la cultura discernimos los valores y tomamos
decisiones. Por la cultura, el hombre se expresa, se conoce como un proyecto inacabado,
pone en cuestión sus propias realizaciones y crea obras que lo trascienden. Ahora pen-
semos por un momento en esto: ¿La tecnología, las computadoras e internet tienen algu-
na influencia en la cultura? ¿Cambian las costumbres, las formas de ser, las actividades y
las reglas? ¿Es diferente la forma en que se transmite la cultura a las siguientes genera-
ciones? Pero entonces, ¿qué es la cultura digital? La cultura digital es un conjunto de
conocimientos, prácticas, formas de ser y de comportarse en los medios digitales. Es la
cultura de la información que permite a través de herramientas digitales compartir cono-
cimiento, autorregularse y reivindicar los valores humanos. Hoy en día existe una gran
expansión digital por la popularización de los teléfonos inteligentes (smartphones), table-
tas y computadoras. Un porcentaje muy alto de personas en todo el mundo están conec-
tadas a internet y tanto gobiernos como empresas se esfuerzan continuamente por conec-
tar al resto que aún no lo han conseguido. El acceso a internet es considerado en muchos
lugares como un derecho fundamental. Sin embargo, existe un punto controversial: el
tener en el bolsillo un aparato que te acompaña y te conecta en todo momento y en todo
lugar al mundo no te hace más inteligente y mucho más aún, nos expone ante las grandes
compañías que desarrollan estas tecnologías a tal punto de manipular nuestros pensa-
mientos, acciones y por sobre todas las cosas, nuestro tiempo y nuestra atención.
Taller de Cultura Digital y Educación

La cultura digital tiene ciertas características que le dan vida e identidad, si bien existen
diversas teorías y tendencias sobre cuáles son, veremos algunas que resultan fundamen-
tales para su funcionamiento. Actualmente, más de la mitad de los habitantes del mundo
tiene acceso a Internet. De ellos, el 66% usa solo su teléfono móvil para conectarse a la
red y esta tendencia crece año a año. En este contexto, los celulares se han convertido en
computadores fácilmente portables que posibilitan a millones de personas logren acceder
a la conectividad. Además, la aceleración con la que ocurren los cambios es cada vez
mayor. Mientras que las aerolíneas alcanzaron los 50 millones de usuarios en 68 años,
una red social como X (Twitter) obtuvo esa misma cifra en tan solo dos años.1
Veamos algunas de las principales características de la cultura digital. La primera tiene
que ver con el uso de las herramientas digitales para ampliar las posibilidades de comuni-
cación y la producción de información, esto produce lo que se conoce como infoxicación,
que hace referencia a una sobrecarga informativa para tomar una decisión. La paradoja
es que el exceso de información puede producir desinformación y también puede generar
inmovilización, manipulación y pérdida de reflexión crítica al no haber tiempo ni capacidad
para analizar toda la información recibida. Uno de los conceptos clave en este contexto es
el de fake news o noticias falsas. Como en muchas ocasiones, no hay un ente regulador
del contenido publicado en las redes sociales, el hecho de investigar y corroborar es in-
dispensable para no caer en mentiras. La segunda característica es la omnipresencia. Las
tecnologías digitales están presentes todo el tiempo y en cualquier lugar de nuestra vida,
tanto a nivel público como privado. Esta característica nos permite realizar prácticas so-
ciales, laborales, educativas y muchas más, desde cualquier lugar y cuando lo creamos
conveniente. El contacto se hace permanente, ya que casi todo el tiempo tenemos a la
mano el celular o usamos relojes inteligentes que cuentan nuestros pasos, miden nuestra
frecuencia cardíaca, nos envían notificaciones de las redes sociales y hasta nos avisan
cuando hemos estado mucho tiempo inactivos y necesitamos movernos. La comunicación
se ha vuelto instantánea y la velocidad con la que cambian las cosas por la tecnología es
impactante cuando se habla de las características de la cultura digital. La novedad tiene
un período muy corto de duración, porque rápidamente es reemplazada por otra, algo
muy conveniente para un sistema capitalista. En celulares y computadores, los modelos
cambian cada año y los anteriores quedan obsoletos a una velocidad impresionante. Esto
no quiere decir que dejen de cumplir su función instrumental, sino que dejan de cumplir
con otra de sus funciones, la representación social. Por último, una de las revoluciones de

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Fuente: Fundación Telefónica
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Taller de Cultura Digital y Educación

las tecnologías digitales ha sido el aumento de fuentes de producción de contenido e


información. Sin la necesidad de usar aparatos sofisticados ni tener mucho conocimiento,
cualquier persona puede producirlos. Al socializarlo, puede llegar a cientos, miles o hasta
millones de personas que se conectan a la red. El aspecto positivo es que se multiplican
las voces y las fuentes, lo que hace más transparente el proceso de difusión del conoci-
miento. Por otro lado, muchas veces acceder a esta información implica que brindemos
una serie de datos personales que nos hace perder nuestra privacidad y que crea una
delgada línea entre lo público y lo privado.
Como podemos apreciar, las características de la cultura digital nos permiten entender su
funcionamiento y su impacto en los diferentes aspectos de nuestra vida. Por eso, tener
claridad sobre ellas nos ayuda a usar la tecnología con más responsabilidad.

El hackeo de nuestra atención

Los invito a ver esta presentación donde Santiago Bilinkis, tecnólogo argentino, en oca-
sión de las charlas TEDxRiodelaPlata, nos expone sus ideas acerca del porqué estamos
obsesionados por los dispositivos digitales. Como sugerencia, lo pueden compartir en
familia, porque es necesario que entre todos reflexionemos sobre estos temas que afec-
tan tanto a grandes, como a niñ@s y adolescentes.

https://www.youtube.com/watch?v=8nKCA9h-7BA

Luego de analizar el video vamos a reflexionar sobre los distintos aspectos


que se plantean, considerando que este contenido será el insumo para la próxima
producción en el aula.

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