Trigonometría (Con Respuestas)

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 5

Trabajo Práctico 3 - Trigonometría

1. En cada uno de los siguientes ejercicios, calculá la longitud de los lados del triángulo:
a) b) c)

2. En cada uno de los siguientes ejercicios, calculá la amplitud del ángulo 𝛼̂ y la longitud del lado indicado con 𝑥.
a) b) c)

3. A partir de los datos indicados, calculá el área y el perímetro de las siguientes figuras.

a) b)

ABCD rombo
̅̅̅̅
𝐵𝐷 = 8 𝑐𝑚
ABCD paralelogramo
4. A partir de los datos de la figura, calcular el perímetro del triángulo ABC,
rectángulo en 𝐵 y la amplitud aproximada del ángulo 𝛼̂.

5. El triángulo 𝐴𝐵𝐷es rectángulo e isósceles. Se sabe que el segmento 𝐴𝐷 es la


̅̅̅̅ | = 9 y que |𝐶𝐵
altura correspondiente al lado CB, que |𝐴𝐷 ̅̅̅̅| = 21. Calculá
la amplitud aproximada del ángulo 𝐶𝐴̂𝐵.

6.
a. Calculá el área de un triángulo equilátero cuyo lado mide 2 𝑐𝑚.
b. Hallá una fórmula que permita calcular el área de un triángulo equilátero conocida la longitud 𝑙 de su
lado.

7. Si los rayos del sol forman un ángulo de 58 con el piso ¿Qué longitud tendrá la sombra de una persona de
1,80 m. de altura?

ESCCP – Matemática 3er Año -- TM – Prof. Mauro Rey 1


Ángulo de elevación y de depresión

Ángulo
de elevación
8. Un vigía que se halla en una torre de 20 metros de altura ve a una persona con un
Horizontal ángulo de depresión de 35 ¿A qué distancia de la base de la torre se halla la persona?
Ángulo
de depresión

9. La distancia entre los edificios A y B es de 120 m. Si el edificio A mide 98 m


de altura y el ángulo de elevación desde el punto más alto del edificio A al
punto más alto del edificio B es de 32°. Calculá, aproximadamente, la al-
tura del edificio B.

10. Juan está parado a 50 metros del pie de un edificio. Desde allí ob-
serva el techo del edificio con un ángulo de elevación de 30°, si se
acerca unos metros el ángulo de elevación con que lo observa es de
45°.
a. Calculá, aproximadamente, la altura del edificio.
30° 45°
b. ¿Cuántos metros se acercó Juan?
50 m.

11. Parado en un balcón a 50 metros de la calle, Fabricio observa a dos


amigos, Florencia y Carlos, con ángulos de depresión de 18 y 20 respectivamente como muestra la figura.
Sabiendo que Fabricio mide 1,7 m de altura Calculá:
a. A qué distancia están Florencia de Carlos.
b. La distancia x indicada en la figura.

1,7 m 20
18
Florencia Carlos
x
50 m

12. Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de 60 m de largo. Determiná el ángulo de elevación del sol en
ese momento.

13. Desde un avión que vuela a 200m de altitud se observa el inicio de la pista de aterrizaje con un ángulo de de-
presión de 29°10'. ¿A qué distancia se encuentra el avión del inicio de la pista?

14. A partir de los datos indicados, calculá la longitud de ̅̅̅̅


𝐶𝐷 en la siguiente figura:

𝐷𝐴̂𝐶 = 8°
𝐴𝐵 = 40 𝑚
𝐵𝐶 = 50 𝑚

ESCCP – Matemática 3er Año -- TM – Prof. Mauro Rey 2


15. Subiendo al cerro Champaquí, en la provincia de Córdoba, se puede obser-
var el cartel de la foto. Significa que estamos en una ruta con pendiente y
que por cada 100 m que avanzamos en dirección horizontal ascendemos
20 m.
a. ¿Qué ángulo forma el camino con la horizontal?
b. Si estas condiciones se mantienen y recorremos 620 metros sobre la
ruta ¿Cuántos metros habremos ascendido?
c. Si en otra ruta sabemos que el camino forma un ángulo de 30 con la
horizontal ¿Qué porcentaje debería indicar el cartel sabiendo que debe ser un número entero?

16. Un pentágono regular 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸 está inscrito en una circunferencia de 7 cm de radio


como se ve en la figura.
a. Calculá la medida de la apotema (a) del pentágono.
b. Calculá su área.

17. En cada caso, calculá el valor de 𝑥.

a) b)
30º
x

30º
6

18. [Cinco problemas en el plano cartesiano] x

a. Calculá la amplitud del ángulo agudo que forman las siguientes rectas con el eje 𝑋.
i. 𝑦 = −𝑥 + 3
ii. 𝑦 = 2𝑥 − 4
iii. 𝑦 = √3𝑥 − 1
iv. La recta que pasa por los puntos (−1; 1) 𝑦 (3; −1)
1
b. Determiná el ángulo que forman entre sí las rectas 𝑦1 = 2𝑥 e 𝑦2 = 𝑥 en el primer cuadrante.
4

c. Considerá los puntos 𝐴: (2; 0), 𝐵: (4; 2) y 𝐶: (6; −2). Calculá la amplitud del ángulo 𝐵𝐴̂𝐶.
d. Determiná los dos ángulos que forman las rectas 𝑦1 = 3𝑥 − 2 e 𝑦2 = −𝑥 + 6 al intersecarse.
e. Considerá los puntos 𝐴: (−3; −1), 𝐵: (−1; 1) y 𝐶: (3; −3).
i. Determiná la medida de cada uno de los ángulos interiores del triángulo 𝐴𝐵𝐶
ii. Determiná el área del triángulo ABC

19. Sabiendo que la longitud de ̅̅̅̅


𝐴𝐵 es de 10 𝑐𝑚, |𝐶𝐴̂𝐵| = 35° y |𝐶𝐵̂𝐴| = 45° Calculá el perímetro y el área del
triángulo 𝐴𝐵𝐶.

ESCCP – Matemática 3er Año -- TM – Prof. Mauro Rey 3


20. Un topógrafo necesita medir una gran pared de piedra. Para hacer esto, se ubica a cierta distancia de ella en
una saliente a 20 metros del suelo. Con un teodolito mide que el ángulo de depresión a la base de la pared es
de 22 y que el ángulo de elevación a la cima es de 62. ¿Cuál es la altura de la pared?

21. Un objeto cuelga de tres sogas cuyas longitudes se indican en la figura. Sabiendo que el objeto se halla a 2,5
metros del techo indicá:
a. La medida del ángulo 𝛼̂ indicado en la figura.
b. La distancia entre los puntos donde las sogas se unen al techo (círcu- 3m 5m
los negros en la figura) 𝛼̂
1m

22. El arco de una cancha de fútbol mide 7,32 m. de ancho por 2,44 m. de alto. El punto de penal se encuentra
sobre la mediatriz del segmento que forman los palos en la línea de gol y a 11 metros de dicha línea. Indicá
entre qué ángulos a derecha e izquierda y con qué ángulo máximo de elevación tiene que patear un jugador
para que la pelota entre en el arco (suponiendo que el disparo es en línea recta).

23. El cuadrilátero de la figura es un cuadrado. Calculá el área del triángulo azul.

24. Calculá el área sombreada de la figura.

25. Sobre el margen de un río hay un árbol. En la otra orilla, una persona observa su punto más alto formado un
ángulo de 35 con la horizontal. La persona retrocede 10 metros, vuelve a mirar el punto más alto del árbol y
esta vez su mirada forma un ángulo de 25 con la horizontal.
a. Si la persona mide 1,85 de altura ¿Cuál es la altura del árbol?
b. ¿Cuál es el ancho aproximado del río?

26. Dos observadores, A y B, se encuentran a una distancia de 500 metros y a la misma altura. Entre ellos dos está
flotando un globo aerostático al cuál ambos ven con ángulos de elevación de 60° y 85° respectivamente. Cal-
culá la distancia del globo a cada observador y la altura a la que está del suelo.

ESCCP – Matemática 3er Año -- TM – Prof. Mauro Rey 4


Respuestas

Las longitudes están aproximadas a los centésimos y los ángulos a segundos

1.a) ̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 33,79 ; ̅̅̅̅
𝐴𝐶 = 31,95 b) ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 3,91; ̅̅̅̅
𝐴𝐶 = 5,8 c) ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 49,45; ̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 52,63
2. a) 𝛼 ≅53°7′ 48′′ ;𝑥=4 b) 𝛼 ≅ 39°17′22′′ ; 𝑥 = √202 c) 𝛼 = 30° ; 𝑥 = 7 √3 ≅ 12,12
3. a) Perímetro: 37,86 𝑐𝑚 Área:68,62 𝑐𝑚2
b) Perímetro: 30 𝑐𝑚 Área:32,14 𝑐𝑚2
4. Perímetro: 12 |𝛼̂| ≅ 36°52′12′′
5. 𝐶𝐴̂𝐵 ≅ 98°7′48′′
𝑙2
6. a) Área:≅ 1,73 (valor exacto √3 ) b) Área: . 𝑠𝑒𝑛(60°) ≅ 0,43. 𝑙 2
2
7.La sombra mide aproximadamente 1,12 m
8. A 28,56 metros
9. 172,98 m
10. a) 28,86 m b) 21,13 m
11. a) Florencia y Carlos se encuentran a 17,07 b) 𝑥 ≅ 151,16
12. El ángulo de elevación es de 39° 48′ 20′′
13. 410,38 m
14. 𝐶𝐷 ≅ 17,48
15. a) |𝛼̂| ≅ 11°18′36′′ b)121,59 metros c) 58%
16. a) 𝑎𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎: 5,66 𝑐𝑚 b)Á𝑟𝑒𝑎: 116,43 𝑐𝑚2
17. a) 𝑥 = 3√3 ≅ 5,2 b) 𝑥 = 3 + √3 ≅ 4,73
18. a)
i) ii) iii) iv)

b) c) d)

e)
19. Perímetro: 23 𝑐𝑚 ; Área: 20,59 𝑐𝑚2
20. La pared tiene una altura aproximada de 113,1 m
21. a) |𝛼̂| = 120° b) A 7,37 metros aproximadamente.
22. Tiene que patear con un ángulo máximo de 18° 24′ 13′′ a derecha y el mismo a izquierda.
El ángulo máximo de elevación debe ser de 12° 30′ 24′′
23. Área azul: 16 𝑐𝑚2 (Valor exacto)
24. Área≅ 23,33 𝑐𝑚2 . Los catetos del triángulo azul miden, aproximadamente, 6,83 𝑐𝑚
25. a) El árbol mide aproximadamente 15,81 m
b) El ancho del río es de aproximadamente 19,94 m
26. El globo está a 868,41 metros de A, a 754,93 metros de B y a 752,06 metros de altura.

ESCCP – Matemática 3er Año -- TM – Prof. Mauro Rey 5

También podría gustarte