PATecnologia2017Un 8

8 Programación de aula
Unidad 8. Automatismos oleohidráulicos
OBJETIVOS
El estudio de esta unidad está dirigido a la consecución de los siguientes objetivos:
 Conocer las principales propiedades físicas de los fluidos utilizados en instalaciones oleohidráuli-
cas.
 Realizar cálculos sencillos relativos a las propiedades físicas de los fluidos utilizados en instalacio-
nes oleohidráulicas.
 Conocer los principios físicos de aplicación en oleohidráulica.
 Identificar las ventajas de las instalaciones oleohidráulicas frente a otras posibilidades.
 Conocer las características y los diferentes tipos de bombas oleohidráulicas.
 Realizar cálculos de parámetros básicos en bombas oleohidráulicas.
 Conocer los distintos elementos de distribución y regulación utilizados en oleohidráulica.
 Realizar cálculos de parámetros básicos en elementos de distribución y regulación utilizados en
oleohidráulica.
 Conocer algunos de los elementos de trabajo más utilizados en oleohidráulica.
 Conocer la simbología oleohidráulica.
 Conocer la numeración normalizada para componentes oleohidráulicos.
 Ser capaz de interpretar objetivamente la funcionalidad de un circuito oleohidráulico.
 Ser capaz de diseñar un circuito oleohidráulico de baja complejidad.
 Comprender y conocer las principales aplicaciones de los sistemas oleohidráulicos.
 Ser capaz de implementar mejoras o identificar problemas en instalaciones oleohidráulicas de
baja complejidad.
 Utilizar las TIC como herramientas de aprendizaje.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el correcto seguimiento de la unidad, los alumnos deberán tener nociones básicas sobre
hidráulica, cálculos matemáticos y física adquiridas en cursos anteriores en asignaturas como
Tecnología, Física y Matemáticas. No obstante, el desarrollo del contenido de la unidad facilita al
alumno la comprensión de todos los principios tanto teóricos como prácticos aun cuando estos
conocimientos previos sean reducidos o nulos en alguno de los aspectos.
CONTENIDOS
Conceptuales
 Estudio de las propiedades físicas básicas de los fluidos.
© McGraw-Hill Education 1-4

Tecnología Industrial II. 2º Bachillerato
 Estudio de los principales principios físicos de aplicación en oleohidráulica.

 Estudio de diferentes tipos de bombas oleohidráulicas y sus características.
 Estudio de los distintos tipos de válvulas utilizados en oleohidráulica.
 Estudio de los elementos de trabajo utilizados en oleohidráulica.
 Estudio de la simbología oleohidráulica.
 Interpretación de esquemas oleohidráulicos.
De aplicación
 Cálculo de parámetros de las propiedades físicas de los fluidos.
 Cálculo de parámetros en los distintos tipos de bombas oleohidráulicas.
 Selección de elementos en una instalación oleohidráulica razonando su funcionalidad.
 Identificación de los elementos de un circuito oleohidráulico y de la función que desempeñan.
 Desarrollo gráfico de un circuito oleohidráulico de baja complejidad.
 Diseño de un circuito oleohidráulico bajo requisitos funcionales.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
El carácter eminentemente práctico del contenido de la unidad precisa un enfoque hacia situaciones
reales, donde el alumno pueda relacionar y desarrollar los conceptos teóricos con ejemplos de
aplicación.
El desarrollo más indicado para esta unidad es la explicación de manera paralela de teoría y
problemas, haciendo referencia constante a cuantas definiciones aparezcan en el texto y mostrando
aplicaciones prácticas que sean cercanas al alumno. De este modo, disminuirá la monotonía con
respecto a una clase completamente teórica.
En todo momento será necesario crear y mantener un clima agradable dentro del aula que fomente
tanto el trabajo individual como en grupo y mantenga latente el interés del alumno por la materia,
mejorando de este modo el proceso de aprendizaje. Además, es aconsejable motivar al alumno a
utilizar métodos de investigación apropiados para que aprenda por sí mismo. Por tanto, se
implementará una metodología expositiva y motivadora para la impartición de la unidad.
Dadas las características de la materia, es posible que algunos alumnos progresen más rápido que
otros, por lo que deberá fomentarse la autoestima de aquellos alumnos a los que el seguimiento de la
unidad les suponga un mayor esfuerzo y valorar positivamente sus esfuerzos y avances.
DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
Para el desarrollo de esta unidad serán necesarias entre 6 y 8 horas. Este número de horas debe incluir
la impartición del grueso teórico y la realización de ejercicios prácticos de aplicación, para la que no se
dedicarán menos de 2 horas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Conocer los principales principios y leyes que rigen el comportamiento de un fluido.
 Conocer los diferentes elementos básicos utilizados en oleohidráulica.
 Utilizar el vocabulario adecuado para expresar los conceptos.
 Cálculo de parámetros básicos de elementos pertenecientes a un circuito oleohidráulico.
 Reconocer la simbología de los elementos básicos empleados en oleohidráulica y su funcionalidad.
 Identificar la función de los elementos oleohidráulicos que aparecen en un circuito.
 Identificar la secuencia de trabajo de un circuito oleohidráulico dado y comprender su funciona-
miento.
 Identificar la posición normalizada que los elementos ocupan en la representación de un circuito
oleohidráulico.
 Utilizar la numeración normalizada para los distintos elementos oleohidráulicos.
 Identificar un problema en un circuito oleohidráulico y/o proponer mejoras para el mismo.
 Diseñar un circuito oleohidráulico de baja complejidad partiendo de requisitos funcionales o de
operación.
 Diseñar un circuito oleohidráulico y realizar su simulación a través de programas de diseño asisti-
do por ordenador.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

 Conoce las leyes físicas de aplicación en instalaciones oleohidráulicas.
 Calcula de forma apropiada los parámetros estudiados.
 Utiliza las unidades y dimensiones de manera apropiada.
 Responde con relevancia a preguntas relacionadas con las instalaciones oleohidráulicas.
 Justifica los resultados con una argumentación adecuada.
 Comprende la utilidad de las instalaciones oleohidráulicas en diferentes aplicaciones.
 Identifica los elementos oleohidráulicos en un circuito.
 Identifica los elementos oleohidráulicos según su simbología.
 Es capaz de seguir el flujo de aire hasta el punto donde se realiza el trabajo.
 Reconoce las diferentes partes funcionales de un circuito oleohidráulico.
 Reconoce las diferentes partes de un circuito oleohidráulico identificadas por su numeración.
 Es capaz de predecir la función de cada elemento del circuito oleohidráulico según su simbología
o numeración.
 Es capaz de analizar la función del circuito oleohidráulico y realizar un diseño a partir de compo-
nentes reales.
 A partir del análisis de la función del circuito es capaz de proponer mejoras.

 Soluciona dificultades de funcionamiento.

 Es capaz de representar un circuito determinado utilizando un programa de diseño asistido.
 Maneja con soltura los comandos del programa de diseño asistido.
 En caso de disponer de tiempo, soluciona dificultades encontradas en el diseño y/o funcionamien-
to.


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Unidad 8. Automatismos oleohidráulicos

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 Estudio de los principales principios físicos de aplicación en oleohidráulica.

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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

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 Soluciona dificultades de funcionamiento.

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