ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LOS HOGARES DE COMAS, 2021

Autores:
Acero Vega Frank Kevin CÓDIGO ORCID 0000 -0002-6845-1911
Bolivar Cerpa, Ansofy Susana CÓDIGO ORCID 0000-0002-7986-0147
Dominguez García, Rosa Beatriz CÓDIGO ORCID 0000-0001-6676-3455
Estrada Torres, Lesly Lisbet CÓDIGO ORCID 0000-0002-2515-3658
Serquén Salas, Débora Raquel CÓDIGO ORCID 0000-0001-5726-0952
Tena Sánchez, Maria del Rosario CÓDIGO ORCID 0000-0002-7777-723
Asesor:
Dr. Lino Gamarra Hernán Cervantes
Línea de Investigación:
Desarrollo Organizacional
Lima, Perú
2021 - II
 RESUMEN

EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TITULADO “GESTIÓN DE RESIDUOS

SÓLIDOS EN LOS HOGARES DEL DISTRITO DE COMAS, 2021” TUVO COMO OBJETIVO
GENERAL PROMOVER LA GESTIÓN INTEGRAL Y SOSTENIBLE A FIN DE PREVENIR
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y PROTEGER LA SALUD DE LOS HOGARES DEL
DISTRITO DE COMAS. EL TIPO DE INVESTIGACIÓN QUE SE APLICÓ ES DE DISEÑO
NO EXPERIMENTAL DE CORTE TRANSACCIONAL. LA MUESTRA ESTUVO
CONFORMADA POR 15 PERSONAS DE AMBOS SEXOS Y CUYAS EDADES OSCILAN
ENTRE LOS 10 Y 80 AÑOS A LOS QUE SE LE REALIZÓ LA TÉCNICA DE LA ENCUESTA,
EL QUE CONSISTÍA EN UN CUESTIONARIO DE 12 ÍTEMS. LOS RESULTADOS
NUESTRA INVESTIGACIÓN, FUERON ANALIZADOS GRACIAS AL PROGRAMA WORD
Y SE EVIDENCIÓ QUE EL 90 % DE LAS PERSONAS ENCUESTADAS, NO REALIZA EN
SU CASA UN CONTROL ADECUADO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS, DEBIDO A QUE NO
LE PONEN MAYOR ÉNFASIS E IMPORTANCIA AL MANEJO DE LOS RESIDUOS
SÓLIDOS ASIMISMO DEJANDO DE LADO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y NO
LOGRAN CONCIENTIZAR.

PALABRAS CLAVE: MEDIO AMBIENTE, RESIDUOS SÓLIDOS, GESTIÓN.

ABSTRACT

The present research work entitled “SOLID WASTE MANAGEMENT IN THE HOUSEHOLDS
OF THE COMAS DISTRICT, 2021” had the general objective of promoting comprehensive and
sustainable management in order to prevent environmental contamination and protect the health
of households in the Comas District. The type of research that was applied is of a non-
experimental, transactional design. The sample was made up of 15 people of both sexes and whose
ages ranged from 10 to 80 years, who underwent the survey technique, which consisted of a 12-
item questionnaire. The results of our research were analyzed thanks to the Word program and it
was evidenced that 90% of the people surveyed do not carry out an adequate control of solid waste
at home, because they do not place greater emphasis and importance on the management of waste.
solid waste also leaving aside caring for the environment and fail to raise awareness.

Keywords: Environment, solid waste, management.

 I. INTRODUCCIÓN

Los residuos sólidos siempre han estado en nuestro planeta, desde que el hombre nace
produce residuos, pero este es un problema cuando se acumula con la creciente
urbanización que se viene dando en nuestro mundo, es crucial la participación comunitaria
para tener sociedades sostenibles, sanas e inclusivas. Por ello es importante dar a conocer
el impacto que produce desechar algo sin separarlo ni procesarlo. Hablar de residuos
sólidos es mencionar conductas ecológicas para reducir la contaminación por el hombre y
cuidar nuestro medio ambiente; Sin embargo, poco o nada se hace al respecto partiendo
de nuestros hogares desde donde segregan estos residuos contaminantes, pese a que
existen normas establecidas para evitar la contaminación y por ende el calentamiento
global, aún seguimos trabajando en ello.

Una apropiada gestión de los residuos sólidos es importante ya que nos conlleva a
poder registrar el trabajo para un buen desarrollo razonable. A nivel general se ha
seleccionado habilidades y ciertas normativas que han llevado a la limitación de centros
de desperdicios al aire libre, la inserción de los recolectores y la intención de disminuir el
aumento de restos creados por la misma población. El proyecto examina la relación entre
la reproducción de residuos sólidos considerados y diversos lugares de las ciudades, siete
años consecutivos fueron utilizados secuencialmente en cada país. Asimismo, surge un
ingreso por cada persona y la cobertura entre estudiantes es significativa. De tal manera
que es muy importante generar conciencia en la población con respecto a la reducción de
los residuos sólidos que generan en su vida diaria.

Duran Feliciano, E. N. (2021) en su trabajo de investigación Residuos sólidos

dentro de nuestro país, menciona que la misión de la administración de los residuos sólidos
se enfoca en la recaudación de las mismas sin tomar valor al trabajo de los mismos, esta
orientación tiene como consecuencia resultados negativos, debido a que los desperdicios
sanitarios tienen un incremento del 55% de residuos creados dentro del país, de la misma
forma se da en los lugares donde se bota desperdicios. Por ello, que nace la importancia
de relucir las diversas signos y opciones que se emplea en la actualidad para desarrollar la
recolección y el reciclaje de los residuos sólidos, como es el plástico papel y cartón, que
por medio de dicha indagación se encuentra una vía favorable para poder mejorar y
aprovechar de estos mismos. Finalmente, se concluye que tuvo proporción entra los
pobladores y las actividades económicas de los residuos sólidos, teniendo la utilidad
respectiva de diversos tratamientos que son considerados como los recursos nada
aprovechables por lo cual deben tener un control en su desecho. Por otro lado, los
resultados negativos al medio ambiente tanto a lo social y salud donde afecta el bienestar
de las personas. Cada investigación consolida motivar las buenas prácticas en diversos
sectores de reciclaje como es el de promover y aprovechar el ciclo de vida de cada residuo.

Ruiz Gómez, C. H. (2019) en su tesis explica un caso que en la actual incierta

provoca que los residuos en los hogares donde haya afluencia de familias no se genere un
buen desarrollo sostenible. Los principales intereses por elaborar la gestión general e
integral de los residuos sólidos fue el aprovechamiento, la sensibilización del medio
ambiente, los análisis de la infraestructura y la segregación, por tanto, el generar la
implementación permanente tanto en lo social, ambiental y económica. El resultado
planteo aprovechar los residuos enfocados en la educación y sensibilización hacia las
personas de cada vivienda multifamiliar realizando la recaudación se recursos
aprovechables con el fin de mejorar la materia orgánica y la elaboración de compost.

Nuestro trabajo pretende responder la siguiente pregunta ¿Cuál es el impacto que

generará la gestión de Residuos sólidos en los hogares del distrito de Comas 2021?

A fin de responder a este problema de investigación es preciso obtener resultados

óptimos a través de un objetivo general propuesto de la siguiente manera promover la
gestión integral y sostenible a fin de prevenir la contaminación ambiental y proteger la
salud de los hogares del Distrito de Comas, 2021 y para adentrarnos más en el tema se
requiere desarrollar tres objetivos específicos de las siguientes maneras; primero, Informar
sobre la contaminación ambiental que genera los Residuos Sólidos, segundo lugar,
Desarrollar pautas y estrategias para una adecuada selección de Residuos Sólidos y por
último, Elaborar metas a corto, mediano y largo plazo dentro de los hogares de comas que
les permita comprometerse en la realización del cumplimiento de lo enseñado a los
hogares de Comas - 2021.

Para ampliar los conocimientos de nuestra investigación hemos revisado antecedentes

nacionales e internacionales.
Rodríguez (2015) en su informe menciona que los residuos sólidos de barrios
generan problemas ambientales como es en la ciudad de México, por parte de las
actividades que se realiza en la vida diaria se conoce que toda materia prima se enfoca a
efectos ambientales. Donde se transforma la naturaleza, mediante la vida moderna donde
conlleva a ciertas características de adapción, teniendo una gran capacidad para consumir
y desechar los residuos sólidos, el propósito de dicha información es minimizar los
residuos sólidos comunitarios conllevando a realizar ciertos comparativos de fortalezas y
debilidades de programas de intervención de manejo de residuos sólidos a nivel general
con la finalidad de prolongar la vida útil de los rellenos sanitarios, también disminuir los
gastos de confinamiento.

García et al., (2014) menciona que los grupos de interés como son las empresas,
estado y comunidades, influyen en las gestiones de residuos sólidos, el trabajo se
encaminó con el objetivo de saber de vivencia actual y como establecer ciertos criterios
para mejorar los procesos actuales de sostenibilidad enfocado a la gestión de residuos
sólidos de cada ciudad. En cuanto a la metodología se llevó a cabo la Investigación y
Acción normativa donde se considera insuficiencias y el conocimiento de las personas,
donde se implementará ciertas actividades de forma cualitativa como la entrevista,
encuesta y la recaudación de información que se recopile de dicha investigación. Hay tres
grupos importantes donde se identifica el origen del problema, búsqueda de soluciones u
la orientación hacia acciones positivas. La comunidad dispone y participa por medio de
las evidencias para mejorar los futuros proyectos y participación ante cada programa de
intervención.

Barreto (2021) en su proyecto de en la región de Tumbes 2019, tuvo como objetivo

determinar el impacto sobre los residuos sólidos, dicha investigación fue aplicado de
forma cualitativa no experimental donde fueron participes 34,046 personas de diversas
viviendas, con un muestreo se obtuvo que 80 personas de limpieza pública ya que
cumplieron criterios inclusión y exclusión se determinó con la información dela entrevista,
encuestas y empleo de SPSS – EXCEL, teniendo como resultado que si existe relacion
entre la gestión de residuos sólidos y la contaminación ambiental, identificando que el
nivel de impacto es bajo.

Guevara (2015) hizo una investigación sobre los residuos sólidos en la ciudad de
Lima, donde se evidenció diferentes estudios con normativa legales referente al tema de
estudio. Es por ello que se elaboró un instrumento de medición donde se aplicó a 43
distritos enfocados a diferentes empresas donde se evaluó a los gerentes, subgerentes, jefes
de área, especialistas técnicos, a quienes se evaluara la responsabilidad del manejo de los
residuos sólidos en diferentes distritos. Los resultados obtenidos indican que 8 distritos de
la provincia de lima, presentan un nivel de gestión deficiente, en relacion a los últimos
años el Ministerio de Salud, decreto emergencia sanitaria por mal manejo de los residuos
solidos

Dicha jerarquización de las variables de investigación tendrá una función

fundamental para el resultado de estudio definido y claro:

Rodríguez (2006) menciona que los manejos de residuos sólidos son reglas,
labores, economía, planeación, educación, monitoreo y evaluación para poder educarnos
con los beneficios ambientales, generando optimizar la economía y la aceptación social,
respondiendo las necesidades de la ciudad.

Ribeiro, et al., (1998) refiere que la falta de coordinación segura de los

procedimientos, programa e intervenciones nacionales, departamentales y municipales
conlleva a la persistencia de cómo resolver los problemas sanitarios y ambientales.
Asimismo, el aumento de las medidas de salud pública está ocasionando mejorar la gestión
pública con la finalidad de definir, diseñar e implementar un plan de gestión que involucre
acciones dentro de los sectores de diferentes ámbitos laborales.

Nuestra Gestión se justifica ya que tiene como propósito contribuir con el

conocimiento de la población de reconocer y seleccionar los residuos adecuadamente para
minimizar el impacto de contaminación desde los hogares de Comas 2021 que a causa de
la pandemia que venimos atravesando y el confinamiento forzado que realizamos en su
momento hemos notado que desechamos residuos inadecuadamente. A fin de minimizar
el impacto contribuiremos en la sensibilización de las familias de Comas sobre las buenas
prácticas de recolección de residuos sólidos para el cuidado y preservación del medio
ambiente.

II. MATERIAL Y MÉTODO

Tipo de investigación descriptivo

Tamayo (2012) adquiere la descripción, exploración, observación y definición

de lo real y la estructuración de ciertos métodos que focaliza diversas
características que sobre sale y admite una condición aprendida. Siendo
empleado en lo educativo y social, por lo tanto, dicha indagación incentiva a
generar la captación de ciertos fenómenos, variables y elementos que
componer el estudiar una actividad.

Diseño de la investigación no experimental - transversal

Hernández, et. al. (2010) en una investigación menciona que las variables no
son de forma manipulada por el investigador, sino que se relaciona al tipo
transversal y la medición de dicha variable se da una sola vez con la
información recopilada. Se realizó de la variable de estudio, la descripción de
características; ubicándose en una investigación básica. Por lo tanto, el diseño
desarrollado es no experimental – transversal con análisis descriptivo del
tema.

Muestreo

Abanto (2013) menciona que las metodologías son instrucciones coordinados

y operativos que se interesan para la solución de conflictos. Las metodologías
son seleccionados en consideración de la investigación. El tipo de muestra es
no probabilístico de carácter transaccional el muestreo fue de tipo intencional
y estuvo conformado por 15 residentes de los hogares de Comas, 2021. Los
 criterios de inclusión son hombres y mujeres, que oscilan entre los 10 a 80
años, para la aplicación del instrumento donde se solicitó la ayuda voluntaria
y se brindó las indicaciones que fueron con fines académicos.

Criterios de inclusión de la muestra

En la presente investigación se realizó el uso de criterio de inclusión a una

muestra que está conformada por niños, adolescentes, adultos y adulto mayor
de ambos sexos que viven alrededor de la Urb. Los portales del distrito de
Comas, entre las edades de 10 años a 80 años, los cuales contaron con toda la
información brindada sobre nuestro plan de intervención y participación.

Instrumento

Para lograr analizar la variable del estudio se utilizó el cuestionario, técnica

de encuesta contando con 4 dimensiones con 12 ítems.
.
Dimensiones del Instrumento:

Dimensión 1: Conocimiento ambiental

Dimensión 2: Contribución distrital

Dimensión 3: Contaminación ambiental

Dimensión 4: Cultura Ambiental

III. RESULTADOS:

Por medio de la encuesta realizada las 15 lograron los objetivos planteados anteriormente
los cuales fueron analizados en el programa Excel, donde se recabo la información por
medio de tablas y gráficos.
 1.- ¿Sabe usted si desecha residuos sólidos?
90% 80%
80%
70%
60%
50%
40%
30% 20%
20%
10%
0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a la pregunta 1, los participantes nos indican conocer que

en sus desechos diarios existen residuos que se pueden reutilizar.

2.- ¿Usted reutiliza los residuos sólidos que segrega

desde su hogar?
100% 93%

80%

60%

40%

20% 7%
0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a lo consultado solo el 7% indica reutilizar los productos que

son desechados y el 93% indican desechar los residuos sin buscar los residuos para
reutilizar.
 3.-¿Es consciente de los daños que traería acumular
basura dentro de su hogar?
100%
80%
80%

60%

40%
20%
20%

0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a lo consultado el 80% afirma ser consciente de los daños

que ocasiona acumular basuras dentro del hogar y no reservarlo para reutilizarlo y el 20
% desconoce los daños que produce desechar los residuos del hogar si reservarlos.

4.-¿Considera que cerca de su domicilio existen

tachos donde identifique la selección de vidrio,
papel, cartón, plástico y pilas?
100%
93%
80%
60%
40%
20% 7%
0%
SI NO

Interpretación: Solo el 7% de nuestros participantes indican tener contenedores

específicos para reciclar cerca a su domicilio, el 93% indica que no cuenta con
contenedores para reciclar cerca a su domicilio, lo cual dificulta su hábitos para
aprender a reciclar.
 5.-¿La entidad encargada de la recolección
de los residuos sólidos pasa por su hogar
todas las semanas?
100%
80%
80%

60%

40%
20%
20%

0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a la encuesta el 80% de participantes indican que la

movilidad que recoge basura si pasa todas las semanas, a diferencia del 20% que indica
que en su localidad no pasa el vehículo recaudador toda la semana, dándonos un
indicador de malas prácticas de desecho y contaminación ambiental.

6.-¿Cuenta Ud. con tachos para cada clase

de residuos?
120%
100%
100%

80%

60%

40%

20%
0%
0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a la encuesta el 100% de participantes no cuenta con tachos

para cada clase de residuos sólidos en casa, de tal manera reafirmamos su desconocimiento
de discriminación entre estos y su reutilización.
 7.-¿Usted reutiliza los residuos sólidos?
100% 93%

80%

60%

40%

20%
7%
0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a lo consultado solo el 7% indica reutilizar los productos que

son desechados y el 93% indican desechar los residuos sin buscar reutilizarlos o venderlos.

8.-¿Existen enfermedades a causa de la

contaminación en tu comunidad?
120%
100%
100%

80%

60%

40%

20%
0%
0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a lo consultado el 100% indica que pese a que no reutilizan

adecuadamente los residuos desechados no identifican enfermedades en su comunidad.
 9.-¿Para usted es importante cuidar del
medio ambiente?
90% 80%
80%
70%
60%
50%
40%
30% 20%
20%
10%
0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a lo encuestado el 80% indica que es importante cuidar el

medio ambiente, sin embargo, el 20% no considera que sea necesario la preservación del
medio ambiente.

10.-¿Alguna vez has investigado sobre cómo

poder cuidar el medio ambiente?
100%
87%
80%

60%

40%

20% 13%

0%
SI NO

Interpretación: De acuerdo a lo encuestado el 13% indica que, si ha investigado sobre

cómo cuidar el medio ambiente, a diferencia del 87% que no ha buscado una alternativa
para cuidar el medio ambiente.
 11.-¿Estarías dispuesto a ver programas de televisión
que hablen del medio ambiente y le den soluciones
prácticas?
90% 80%
80%
70%
60%
50%
40%
30% 20%
20%
10%
0%
SI NO

Interpretación: El 80% de los participantes indican que, si estaría dispuestos a ver

programas relacionados al medio ambiente y que brinde soluciones prácticas, sin
embargo, el 20% señala que no vería programas referentes al medio ambiente.

12.- ¿Identifica la modalidad de la selección y el

proceso del recojo del reciclaje de residuos sólidos?
90% 80%
80%
70%
60%
50%
40%
30% 20%
20%
10%
0%
SI NO

Interpretación: El 80% se encuentra dispuesto a separar y procesar sus residuos sólidos

para el bienestar de la comunidad y el medio ambiente, y el 20% no considera que realizara
dicha actividad pese a que se le otorgue indicaciones previas.
IV. DISCUSIÓN:

Al respecto, en relación a nuestro primer antecedente dado por Guevara

(2015), que realizo una investigación que tuvo como propósito de identificar
el contexto de labor sobre el manejo integral de los residuos sólidos municipal
se encontraron diversas similitudes con nuestra investigación que se creó una
herramienta para medir (encuesta) y lograr establecer el nivel de la gestión,
además de lograr disminuir la deficiencia encontrada en los resultados de
dichas encuestas, en nuestro Proyecto el 93% indican desechar los residuos
sin buscar los residuos para reutilizarlo cual nos dice que no existe la misión
del manejo integral de los residuos sólidos de los hogares de Comas, ya que
no se preocupan por reciclar e intentar evitar contaminar menos el medio
ambiente. Sin embargo, desdé de realizar nuestro análisis pudimos determinar
que las personas estarían dispuestas a estar más involucrados en conocer y
poner en práctica sobre el sistema de recojo, reciclaje de residuos sólidos, con
el fin de contribuir en el cuidado del medio ambiente y mejorar la calidad de
vida de todos. Es por ello que nuestra campaña está enfocada en sensibilizar e
informar a las personas sobre lo importante de saber el adecuado manejo de
los residuos sólidos, además de poder reciclar y así contribuir con el medio
ambiente, a fin de que las familias practiquen reciclar y empleen el manejo de
los residuos sólidos en sus hogares.

Comparando con el estudio realizado por Álamo Barreto, J. G. (2021), se pudo

observar que hay relación entre nuestros resultados ya que el análisis de esta
gestión integral de residuos sólidos domiciliarios y su impacto en la
contaminación ambiental y el otro autor menciona la calidad de la buena
misión de residuos sólidos. Por ello, resalta la buena gestión de residuos
sólidos es importante, además de fomentar el reciclaje en los hogares de
nuestra comunidad evaluada. Llevar acabo nuestros objetivos y que las
personas puedan poner en práctica es la finalidad de este proyecto.
V. CONCLUSIONES
SE COMPROBÓ QUE EL 73.5% DE LOS ENCUESTADOS NO PONEN EN
PRÁCTICA ACCIONES LOS RESIDUOS SÓLIDOS DENTRO DE SU
HOGAR, UN 38% NO TIENEN CONOCIMIENTO SOBRE LO QUE
SIGNIFICA COMO DESARROLLAR PAUTAS Y ESTRATEGIAS PARA UNA
ADECUADA SELECCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS Y UN 53.4%
MANIFIESTAN QUE EN GRAN CANTIDAD DE INTEGRANTES DEL
HOGAR NO PLANTEAN METAS PARA REALIZAR DICHA ACCIÓN EN
LOS HOGARES DE COMAS.

SE DETERMINÓ QUE LOS POBLADORES DEL DISTRITO DE COMAS

CONSIDERADO UN TOTAL DEL 73.5% REFIRIERON NO ESTAR
INFORMADOS SOBRE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL QUE GENERA
LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN SU RUTINA DIARIA, EL 20.1% MENCIONA
QUE CONOCÍA, PERO NO LO PONÍA EN PRÁCTICA Y UN 7.4%
REFIRIERON QUE SI PONEN EN PRÁCTICA Y CLASIFICAN
ADECUADAMENTE POR PREVIOS AVISOS.

SE DEMOSTRÓ QUE AL DESARROLLAR CADA TALLER DE

INTERVENCIÓN LAS PERSONAS EMPLEARON LAS PAUTAS Y
ESTRATEGIAS PARA UNA ADECUADA SELECCIÓN DE RESIDUOS
SÓLIDOS EN LOS HOGARES DE COMAS, UN 37.1% NO CONOCÍAN
COMO EMPLEAR ADECUADAMENTE LOS DESPERDICIOS
REUTILIZABLES PARA FINES ECONÓMICOS, EL 41.2% CONSIDERARON
DISMINUIR EL CONSUMO DE PRODUCTOS ENVASADOS,
INCREMENTANDO EL CONSUMO DE PRODUCTOS NATURALES Y QUE
LOS LLEVE A CONCIENTIZAR EL BUEN USO DE LOS RESIDUOS
SÓLIDOS TANTO COMO LA DECISIÓN PERSONAL, FAMILIAR Y
SOCIAL, EL 22.7% CONSIDERA QUE LA ELABORACIÓN DE
PROGRAMAS, PROYECTOS E INTERVENCIONES LOS AYUDO A
COMPROMETERSE A REALIZAR ACTIVIDADES DE CONCIENTIZACIÓN
PARA EL BUEN MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN TIEMPOS
OPORTUNOS DE LA VIDA DIARIA EN LOS HOGARES DE COMAS.
 VI. REFERENCIAS

Álamo, J. G. (2021), Gestión integral de residuos sólidos domiciliarios y su impacto en la

contaminación ambiental en la Municipalidad Provincial de Tumbes, 2019.
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/57387
Buenrostro, et al (2004). La gestión de los residuos sólidos municipales en México. Retos y
perspectivas. Instituto de Investigaciones sobre los Recursos Naturales , UMSNH.
Departamento de Ecología de los Recursos Naturales, Instituto de Ecología, UNAM
Campus Morelia. México.
https://pasa.mx/INICIO/gclid/CjwKCAiAksyNBhAPEiwAlDBeLFupTgdWd0VWIlBk
TLK6Xu2oQ_3WrC_pTrNFpMbo5FPLopjzYYSqkBoCxZMQAvD_BwE
Duran, F. (2021) “Residuos sólidos en el Perú”.
https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12404/18237
García et al. (2014), “Gestión de residuos sólidos domiciliarios en la ciudad de villavicencio.
Una mirada desde los grupos de interés: empresa, estado y comunidad”. [Archivo PDF]
http://www.scielo.org.co/pdf/luaz/n44/n44a11.pdf
Guevara, B., (2015) Gestión del manejo integral de residuos sólidos municipales como
herramienta socio ambiental en Lima, 2015.
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/5664
Ruiz, C. (2019) “Gestión de residuos sólidos en residencia multifamiliar caso: condominio la
alborada, distrito los olivos, lima metropolitana”.
https://cilsaperu.com/servicios.html
Rodríguez, E. (2015), “Propuesta para la gestión sustentable de los residuos sólidos urbanos en la
zona central conurbada de Toluca”. http://www.cyeem.com/
Rodriguez, M. (2006). Manual de Compostaje Municipal. Instituto Nacional de Ecología. México.
102 p. http://www.resol.com.br/cartilha5/Manual%20de%20Compostaje-
SERMANAT-Mexico.pdf
Tamayo, M., (2012). El Proceso De La Investigación Científica sobre los residuos
sólidos. [Archivo PDF]. https://www.researchgate.net/profile/Liliana-Marquez-
Benavides/publication/308057682_Residuos_Solidos_Un_enfoque_multisdisci
plinario_Vol_I/links/57d853d708ae0c0081edfdf1/Residuos-Solidos-Un-
enfoque-multisdisciplinario-Vol-I.pdf
 VII. ANEXO 1:
Encuesta

Variable Dimensiones Criterios/I Ítems del instrumento Respuestas Puntua

ndicadores ción
(valor)
Residuos Conocimiento Generación ¿sabe usted si desecha SI ( ) NO ( )
Sólidos ambiental de Residuos residuos sólidos?
Sólidos SI ( ) NO ( )
¿Usted reutiliza los residuos
sólidos que segrega desde su
hogar?

SI ( ) NO ( )
¿Es consciente de los daños
que traería acumular basura
Contribución dentro de su hogar?
distrital
Causas que SI ( ) NO ( )
alimentan la ¿Considera que cerca de su
contaminaci domicilio existen tachos donde
ón identifique la selección de
vidrio, papel, cartón, plástico y
pilas?

SI ( ) NO ( )
¿La entidad encargada de la
recolección de los residuos
Contaminación sólidos pasa por su hogar
ambiental todas las semanas?

SI ( ) NO ( )
¿Cuenta Ud. con tachos para
cada clase de residuos?

¿Usted reutiliza los residuos SI ( ) NO ( )

sólidos?
SI ( ) NO ( )
¿Existen enfermedades a
causa de la contaminación en
tu comunidad?

¿Para usted es importante SI ( ) NO ( )

cuidar del medio ambiente?
 Cultura concientizac SI ( ) NO ( )
ambiental ión de la ¿Alguna vez has investigado
naturaleza sobre cómo poder cuidar el
medio ambiente?

¿Estarías dispuesto a ver SI ( ) NO ( )

programas de televisión que
hablen del medio ambiente y
le den soluciones prácticas?
¿Identifica la modalidad de la SI ( ) NO ( )
selección y el proceso del recojo
del reciclaje de residuos sólidos?

ANEXO 2
Evidencias de sesiones realizadas