(RESPUESTAS) Practica Elemento de Competencia 1 - 2 - 2024

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UNIDAD DE APRENDIZAJE # 1 – ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

PRÁCTICA DE UNIDAD /40 pts.


RESPUESTAS

TEMA 1: (10 puntos)

I. Dados los siguientes números: (2 puntos)


1. A6D9C(16)
a. 683420
b. 1010 0110 1101 1001 1100(2)
2. BA4F39(16)
a. 12209977
b. 1011 1010 0100 1111 0011 1001(2)
Hallar:
a. Su representación en decimal
b. Su representación en binario (sin signo)

II. Realice las siguientes operaciones (2 puntos)


1. FB67A(16) + 5D7C8(16) + 8D6A7(16) = 1E64E9(16)
2. 9FB156(16) - B671A(16) = 944A3C(16)
III. Realizar las operaciones aritméticas binarias (sin signo) de los siguientes números, considerarlos de
10 bits: (2 puntos) 93A= 1011101(2) 244B=11110100(2) 173C=10101101(2) 13D=1101(2)
1. (A + B) – D = 101000100(2)
2. A + B + C + D = 1000001011(2)

IV. Completar la siguiente tabla con los números N1= -49, N2= -15, deben estar representados en los 2
formatos (Complemento a uno y complemento a dos) en 7 bits. (2 puntos)

Representación en: N1 N2 N1 + N2
Ca1 1001110(Ca1) 1110000(Ca1) Overflow
Ca2 1001111(Ca2) 1110001(Ca2) 1000000(Ca2)

V. Suponga una máquina de 8 bits. Muestre el proceso de realización de las siguientes operaciones en
complemento a uno (Convertir a binario con signo y realizar la operación aritmética). (2 puntos)
1. 72(10)-83(10) = 01001000(Ca1) + 10101100 (Ca1) = 11110100 (Ca1)
2. -72(10)-83(10) = 10110111 (Ca1) + 10101100 (Ca1) = 101100100 (Ca1) OVERFLOW
UNIDAD DE APRENDIZAJE # 1 – ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

TEMA 2: (15 puntos)


I. Se necesita diseñar un circuito cuya salida X representa un voltaje alto (1) si el número binario A B
C D de 4 bits representa el número 1, 3, 5, 7, 9, 11 en sistema decimal respectivamente. (3 puntos)
Hallar:
a. Diseñe la tabla de verdad para este circuito.
A B C D X
0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 1 1
2 0 0 1 0 0
3 0 0 1 1 1
4 0 1 0 0 0
5 0 1 0 1 0
6 0 1 1 0 0
7 0 1 1 1 0
8 1 0 0 0 0
9 1 0 0 1 1
10 1 0 1 0 0
11 1 0 1 1 1
12 1 1 0 0 0
13 1 1 0 1 1
14 1 1 1 0 0
15 1 1 1 1 1
b. Simplifique las ecuaciones booleanas con K-mapa.

Mapa K

CD
00 01 11 10
AB

00 1 1

01 1 1

11

10 1 1

X=A‘D+ B‘
X=D(A‘+ B‘)
c. Diseñe el circuito utilizando las compuertas lógicas universales NAND.
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SIMPLIFICADO:

II. Simplificar la función booleana y diseñar el circuito con compuertas básicas: (3 puntos)
̅ BC̅ + A
𝑓(𝐴,𝐵,𝐶) = A ̅ BC + AB
̅C̅ + AB
̅C + ABC̅ + ABC

Mapa K A B C X
BC 0 0 0 0
00 01 11 10 0 0 1 0
A
0 1 0 1
0 1 1 0 1 1 1
1 0 0 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1
1 1 0 1
X=A+B 1 1 1 1
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III. Realiza el diseño de un restador completo en logic.ly (3 puntos)


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TEMA 3: (15 puntos)

I. Realizar los siguientes ejercicios:

1. Realizar un programa PHC que acepte 3 valores como entrada y que produzca como salida el más
grande de ellos. (3 puntos)
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2. Escribir un programa PHC que sume una columna de valores de entrada y que produzca el total
como salida. El primer valor de entrada contendrá el número de valores que siguen como entrada
a sumar. (3 puntos)

3. Realizar un programa PHC donde cuente la cantidad de números pares e impares de una columna
de valores de entrada. El primer valor de entrada contendrá el número de valores que siguen como
entrada. (3 puntos)
Buzón Mnemónico Instrucción
00 IN 901
01 STO 99 399
02 IN 718
03 ADD 99 901
04 BRZ 14 714
05 SUB 97 297
06 BRP 04 804
07 LDA 96 596
08 ADD 98 198
09 STO 96 396
10 LDA 99 599
11 SUB 98 298
12 STO 99 399
13 BR 02 602
14 LDA 95 595
15 ADD 98 198
16 STO 95 395
17 BR 10 610
18 LDA 96 596
19 OUT 902
20 LDA 95 595
21 OUT 902
22 HLT 000
….
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Buzón Mnemónico Instrucción


95 DAT 00 000 contador Par
96 DAT 00 000 contador Impar
97 DAT 02 002
98 DAT 01 001
99 DAT IN1 IN1

4. Agregue una instrucción al PHC para multiplicar, llamado MUL (código de operación 4, realiza
la operación de multiplicación) y realiza un programa que obtenga la raíz cubica del IN1
ingresado. (3 puntos)

5. Realizar un programa PHC donde imprima los números impares 1 a 99. No se requiere entradas.
(3 puntos)

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