1 Planeacion Pedagogica

FUNDACIÓN SOCIAL AMOR Y VIDA
PLANEACION PEDAGOGICA
1.Fecha planeada de la experiencia: 01,02. marzo 2022

Unidad de servicio: AIPE 4 GUAYABERO SANTA RITA
Poblacion beneficiaria: NIÑOS, NIÑAS ENTREO 0 A 5 AÑOS Y MUJERES GESTANTES
TEMA: RECICLANDO Y CREANDO CUIDAMOS NUESTRO MEDIO.”
2. INTENCIONALIDADES DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: Crear conciencia en los niños y niñas, madres

gestantes y cuidadores y demás población del cuidado del medio que nos rodea y los recursos naturales, el aprovechamiento del agua y su buen
uso; como también a través del reciclaje y reutilización de algunos elementos el cual se le puede dar un segundo uso
A. MOMENTO DE BIENVENIDA
SALUDO: Iniciamos nuestra actividad pedagógica saludando a los niños, niñas, madres, cuidadores y demás familiares
con un cariñoso saludo de bienvenida de manera alegre, participativa y motivadora, se realiza la bienvenida a las
madres y usuarios preguntándoles como han estado; la docente, lideran la actividad con la canción “
ORACION: La docente invita a los beneficiaros, acudientes y/o cuidadores a colocarse de pie para hacer la oración del
día y dar gracias a Dios por todas las bendiciones recibidas. Inicia la docente haciendo la oración en acción de gracias
para que los niños y niñas la repitan y seguidamente cada cuidador hace una oración de gracias a Dios de acuerdo a su
Credo.
LLAMADO A LISTA: Seguidamente la auxiliar pedagógica con el listado del RAM, realizara el respectivo llamado a lista,
en donde verifica que todos los usuarios asignados al grupo hayan asistido al encuentro pedagógico y luego preguntara a
los cuidadores ¿cómo se sienten?, se indagara por el estado de salud de los usuarios.
HABITO: RECOGER LA BASURA

Iniciamos la actividad explicando a los asistentes al encuentro la importancia de tener el habito de recoger la basura, de
enseñarles a los niños a que existe un sitio determinado tanto en casa como, la calle y en la unidad de servicio donde se
puede depositar y no arrojando al piso, seguidamente invitamos a los beneficiarios y cuidadores a realizar una pequeña
campaña de recolección de basura alrededor de la unidad.
VALOR: RESPETO
Iniciamos la actividad hablando con las familias de la importancia del respeto explicando que para entender este valor es
importante tener en cuenta las normas de cortesía como: saludar, despedirse, pedir disculpas, dar las gracias, ya que
estas normas nos permiten reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos.
posteriormente invitamos a las madres y cuidadores a realizar un cuento en compañía de sus hijos sobre el valor del
RESPETO.
CALENDARIO EPICO: Para esta semana no se programó calendario épico.

B. CREAR Y CONVERSAR
 CREAR EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS
Arte: RECICLANDO Y CREANDO CUIDAMOS NUESTRO MEDIO

Iniciamos la actividad explicando a los padres y cuidadores la importancia de reciclar, (crear y cuidar el medio) ya que estas
actividades promueven la conservación de los recursos naturales como el agua, el suelo, los minerales y evita la contaminación que
se produce durante su extracción y durante la elaboración de productos (reduce el uso de energía y la emisión de gases de efecto
invernadero)además es fundamental crear conciencia a los niños – niñas a temprana edad, también se les explica la importancia de
implementar los diferentes colores en los recipientes donde se clasifica la basura se explica que tipo de residuos se arroja en cada
color,eguidamente se dan instrucciones e invitamos a los beneficiarios a realizar las diferentes actividades programadas.
Niños de 0 meses a 11 meses: Se le indica a la madre que ubique su bebe sobre la colchoneta y explicamos la actividad que
consiste en retirar las medias y sobre los pies pasar diferentes texturas que se encuentran en la unidad y en el medio. La
intencionalidad de esta actividad es poder ver la reacción que tienen sus bebes al sentir las diferentes texturas.
GESTANTE: se invita a las mamitas gestantes a ubicarse en el rincón lactario y les facilitamos un palo de agua para que produzcan
sonido muy cerca de su vientre, además les ambientaremos el rincón con música de relajación, la intencionalidad de esta actividad
es ofrecer a la madre y su bebe un momento íntimo y de tranquilidad para los dos-
NIÑOS DE 1 A 5 AÑOS: mediante un video https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw los niños, niñas, madres y/o
cuidadores observaran la importancia que tiene el reciclaje. Luego a través de una ronda afincaremos el tema.
CONVERSAR EN EL ENCUENTRO ENTRE PADRE Y MADRE Y CUIDADORA
SENCIBILIZAR LAS FAMILIAS A CONTINUAR EN EL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO EN EL DESARROLLO DE

ACTIVIDADES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, COMO TAMBIEN FOMENTAR INTERES POR EL CUIDADO Y RESPETO
MUTUO EN CADA NUCLEO FAMILIAR DE NUESTROS USUARIOS.
La docente recuerda a las familias la importancia de fortalecer en valores, sentimientos y emociones en el entorno familiar
ya que la formación y acompañamiento tiene como eje central la promoción de entornos familiares en donde los niños y
niñas se sientan más seguros de sí mismos, autónomos, protegidos, escuchados y tenidos en cuenta en la toma de
decisiones y que lo hagan cada día en casa en estas vacaciones.
La familia es mucho más que resolver las necesidades básicas de los niños y niñas como la alimentación el vestido entre
otras necesidades, la familia es sinónimo de unión, amor, protección y a partir de ello se forman las bases y valores
desde temprana edad, Se recuerdan los valores importantes en la convivencia familiar
Por eso es necesario que la familia siempre esté presente en el desarrollo y formación de los niños y niñas, así como
también en la ejecución y acompañamiento de actividades donde a través del juego, la exploración, el arte y la literatura
cada día sean enriquecidos esos saberes de los niños y niñas, no olvidando lo enseñado en cada una de las actividades
pedagógicas en los encuentros.
CONSTRUYENDO JUNTOS
Invitamos a las familias a realizar la actividad que consta de la elaboración de contenedores sobre cartón, facilitamos a las familiar
diferentes materiales (cartón, pintura, lápices, colores, crayolas) donde ellos deberán realizar un dibujo de cada uno de los
contenedores y plasmar allí como se deben clasificar los Residuos. La intencionalidad de esta actividad es lograr que las familias
adquieran los conocimientos necesarios y los lleven a la practica en su vida cotidiana. Al finalizar realizaremos la ronda de la chispa
de agua.
¿QUE NOS LLEVAMOS? ¿EN QUE QUEDAMOS?:
1. COMPROMISO FAMILIAS:
 Asistir puntualmente a los encuentros.

 Los padres de familia se comprometen a cumplir con los protocolos de bioseguridad dentro y fuera de la unidad de
servicio.
 Cumplir con los compromisos que se adquieren para el buen funcionamiento del programa.
2. COMPROMISO COMUNIDAD
3.COMPROMISO TALENTO HUMANO

 Cumplir con los compromisos que se adquieren para el buen funcionamiento del programa.
 Fomentar actividades que contribuyan con el fortalecimiento de los vínculos afectivos en el núcleo familiar.
 Incentivar a los niños y niñas al respeto desde pequeños para generar la formación integral de los niños y niñas.
 PLANEACION PEDAGOGICA
Incentivar a los niños y niñas al cuidado mutuo para generar una sana convivencia.
RECURSOS O MATERIALES: Humano, Parlante, Rondas, Cartelera, imágenes, computador, Jabón líquido, Servilletas,
Agua, Guantes, Gorro, Tapabocas, Refrigerios.
VALORACION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: La valoración que le doy a esta experiencia

pedagógica es buena, porque se lograron cumplir con los objetivos propuestos, se realizaron
todas las actividades pedagógicas con agrado y satisfacción. No se presentó ninguna dificultad
a la hora de realizar todas las actividades pedagógicas planeadas.

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1.Fecha planeada de la experiencia: 01,02. marzo 2022

2. INTENCIONALIDADES DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: Crear conciencia en los niños y niñas, madres

HABITO: RECOGER LA BASURA

CALENDARIO EPICO: Para esta semana no se programó calendario épico.

 CREAR EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS

Arte: RECICLANDO Y CREANDO CUIDAMOS NUESTRO MEDIO

CONVERSAR EN EL ENCUENTRO ENTRE PADRE Y MADRE Y CUIDADORA

SENCIBILIZAR LAS FAMILIAS A CONTINUAR EN EL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO EN EL DESARROLLO DE

¿QUE NOS LLEVAMOS? ¿EN QUE QUEDAMOS?:

 Asistir puntualmente a los encuentros.

 Asistir puntualmente a los encuentros.

3.COMPROMISO TALENTO HUMANO

 Asistir puntualmente a los encuentros.

VALORACION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: La valoración que le doy a esta experiencia

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