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    Actividad 2 Transporte y Legislación

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    como afecta el transporte al medio ambiente

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    como afecta el transporte al medio ambiente

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    ACTIVIDAD 2 TRANSPORTE Y LEGISLACIÓN

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    IES COMERCIAL 45 “EMILIO ROMERO PADILLA” – PUNO

    UNIDAD 6: ACTIVIDAD 2

    ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

    GRADO: 4º SECCIÓN: CICLO: VII FECHA: 17 – 09 - 24


    DOCENTE :
    ESTUDIANTE :

    REFLEXIONAMOS SOBRE EL TRANSPORTE EN LAS GRANDES CIUDADES Y


    LAS ORGANIZACIONES AMBIENTALES Y LA LEGISLACIÓN EN EL PERÚ

    COMPETENCIA GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE


    Capacidades Comprende las relaciones Maneja fuentes de Genera acciones para
    entre los elementos naturales información para conservar el ambiente
    y sociales comprender el espacio local y global
    Propósito Reflexiona y explica sobre la problemática del transporte, de las organizaciones
    ambientales y de las legislaciones ambientales que se aplican en el Perú, mediante la
    revisión bibliográfica en textos escolares y web para reflexionar a nuestros pares.
    Criterios Organiza información sobre el impacto de la contaminación ambiental en la espiga de
    Ishikawa.
    Explica el transporte en las grandes ciudades peruanas en un organizador visual.
    Desarrolla actividades sobre el transporte en las grandes ciudades peruanas.
    Reflexiona sobre la importancia y las funciones específicas de las organizaciones
    ambientales y la legislación en el Perú en un organizador visual.
    Evidencia Elabora un tríptico digital sobre el transporté en las grandes ciudades y las
    organizaciones ambientales y la legislación en el Perú.

    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

    En la ciudad de Puno, una de las principales preocupaciones es la gestión del transporte urbano y su impacto en el
    ambiente. La ciudad enfrenta un creciente problema de congestión vehicular debido al aumento de la población y la
    falta de un sistema de transporte público eficiente. Además, Puno está ubicada en una región ecológicamente
    sensible, cerca del Lago Titicaca, que es crucial tanto para el medio ambiente local como para la economía de la
    región. El incremento en el número de vehículos ha contribuido a altos niveles de contaminación del aire en Puno.
    Estudios han demostrado que el dióxido de carbono (CO2) y otras partículas contaminantes en el aire superan los
    límites recomendados por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Esto afecta particularmente a la población
    vulnerable, como niños y ancianos, incrementando problemas respiratorios. El tráfico constante también ha
    generado problemas de ruido, que afectan la calidad de vida de los residentes. Se estima que los niveles de ruido
    superan los 85 decibelios en áreas céntricas, causando estrés y problemas de salud mental. La expansión de las
    carreteras y el aumento del transporte han llevado a la deforestación y a la pérdida de biodiversidad en zonas
    cercanas a Puno. Muchas áreas que antes eran hábitats naturales han sido convertidas en zonas urbanas o
    utilizadas para el estacionamiento de vehicular.
     ¿Qué opciones de transporte sostenible podrían implementarse en Puno para reducir la congestión y la
    contaminación?
     ¿Qué aspectos de la legislación ambiental en Puno necesitan ser revisados o mejorados para ser más efectivos
    en la conservación?
     ¿Qué opciones de transporte sostenible podrían implementarse en Puno para reducir la congestión y la
    contaminación?
     ¿Qué aspectos de la legislación ambiental en Puno necesitan ser revisados o mejorados para ser más efectivos
    en la conservación?

     ¿Existirá una correlación entre el ambiente y territorio?


     ¿La
    AHORA demarcaciónOTRA
    REVISAMOS territorial en el Perú determinará la situación económica de cada región?
    FUENTE:

    FUENTE 1

    IMPACTO DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

    La contaminación del aire es un problema ambiental grave que afecta a todo el


    planeta. Entender sus causas y consecuencias es crucial para desarrollar soluciones efectivas. A
    continuación, te explico los aspectos más importantes sobre este tema.

    1.- CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE:


    ∞ EMISIONES DE VEHÍCULOS.- Los automóviles, camiones y motocicletas emiten gases
    contaminantes como dióxido de carbono (CO₂), monóxido de
    carbono (CO), y óxidos de nitrógeno (NOx). Estos gases
    provienen de la quema de combustibles fósiles como la
    gasolina y el diésel.
    ∞ INDUSTRIA.- Las fábricas y plantas industriales liberan
    diversas sustancias químicas al aire, como dióxido de azufre
    (SO₂), compuestos orgánicos volátiles (COVs), y partículas
    finas. Estas emisiones provienen de procesos de producción y
    quema de combustibles.
    ∞ QUEMA DE RESIDUOS.- La quema de basura y residuos
    agrícolas libera humo y contaminantes como dioxinas y
    furanos, que son perjudiciales para la salud y el medio
    ambiente.
    ∞ USO DE PRODUCTOS QUÍMICOS.- El uso de aerosoles,
    pinturas y productos de limpieza que contienen compuestos
    químicos también contribuye a la contaminación del aire. Estos
    productos liberan vapores que se mezclan con el aire.
    ∞ DEFORESTACIÓN.- La tala de bosques reduce la cantidad de árboles que absorben dióxido de
    carbono y produce polvo y partículas en el aire, lo que aumenta la contaminación.

    2.- CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE:

    ∞ PROBLEMAS DE SALUD.- La exposición a aire contaminado


    puede causar una variedad de problemas de salud, como
    enfermedades respiratorias (asma, bronquitis),
    cardiovasculares y cáncer de pulmón. Las partículas finas
    pueden penetrar en los pulmones y afectar a otros órganos.
    ∞ CAMBIO CLIMÁTICO.- Los gases contaminantes,
    especialmente el dióxido de carbono y el metano,
    contribuyen al calentamiento global. Esto altera los patrones
    climáticos, provoca desastres naturales y afecta a los
    ecosistemas.
    ∞ DAÑO A ECOSISTEMAS.- La contaminación del aire puede
    dañar la vegetación y los cuerpos de agua. El ácido de la
    lluvia, formado por compuestos como el dióxido de azufre y
    el óxido de nitrógeno, puede afectar la calidad del suelo y del
    agua.
    ∞ REDUCCIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA.- La contaminación
    del aire puede reducir la visibilidad y contribuir a un entorno
    menos saludable y agradable para vivir. Las ciudades con
    altos niveles de contaminación a menudo tienen problemas
    de salud pública y calidad de vida.
    ∞ IMPACTO ECONÓMICO.- Los costos asociados con la atención médica por enfermedades
    relacionadas con la contaminación del aire y la pérdida de productividad laboral pueden ser
    significativos. Además, la degradación de recursos naturales puede afectar a la economía local
    y global.
    ACTIVIDAD:
    1.- Elabora la espiga de Ishikawa sobre el tema

    OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

    https://www.youtube.com/watch?v=1qnsQoPL8HU

    REFLEXIONEMOS Y RESPONDEMOS LO SIGUIENTE:

    Después de haber observado el video respondemos:


    2.- ¿De qué se trata el video?
    3.- ¿Cuantos choferes fueron multados por contaminación del aire? Explica si es bueno o malo.
    4.- ¿Tener vehículos nuevos ayudan a mitigar el daño ambiental? Explica.

    AHORA REVISAMOS OTRA FUENTE:

    EL TRANSPORTE EN LAS GRANDES CIUDADES

    5.- Lee el texto escolar del MINEDU Historia, Geografía y Economía las páginas 244 y 245, luego
    elabora un mapa mental.

    LAS ORGANIZACIONES AMBIENTALES Y LA LEGISLACIÓN EN EL PERÚ


    6.- Lee el texto escolar del MINEDU Historia, Geografía y Economía las páginas 252 y 253 y elabora
    un organizador visual del tema.
    ACTIVIDAD:
    7.- Reconoce los siguientes logos de las organizaciones ambientales y mencione sus funciones

    PREPARO MIS EVIDENCIAS PARA PRESENTARLO:

    Elabora un tríptico digital sobre el transporte en las grandes ciudades


    peruanas, organizaciones ambientales y legislación en el Perú.
    EVALUÓ MIS APRENDIZAJES:

    REFLEXIONAMOS Y
    COMPETENCIA : GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
    RESPONDEMOS SIGUIENTE
    PREGUNTAS EN NUESTRO LO LOGRÉ ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO
    FOLDER: PROCESO DE HACER PARA
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOGRARLO MEJORAR MIS
    APRENDIZAJES?

    Organicé información sobre el impacto de la contaminación


    ambiental en la espiga de Ishikawa.
    Expliqué el transporte en las grandes ciudades peruanas en
    un organizador visual.
    Desarrollé actividades sobre el transporte en las grandes
    ciudades peruanas.
    Reflexioné sobre la importancia y las funciones específicas de
    las organizaciones ambientales y la legislación en el Perú en
    un organizador visual.
    Elaboré un tríptico digital sobre el transporté en las grandes
    ciudades y las organizaciones ambientales y la legislación en
    el Perú.

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