Clase2 ANALÍTICA Pendiente, Ángulo de Inclinación

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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA


CURSO DE NIVELACIÓN
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
CLASE N° 31

PENDIENTE DE UNA RECTA


1. Objetivo

Identificar el tipo de relación entre dos rectas a partir de sus pendientes.

2. Logros de aprendizaje

De conocimientos
• Define los conceptos de ángulo de inclinación, pendiente de una recta.
• Caracteriza rectas paralelas y perpendiculares mediante sus pendientes.
• Determina el ángulo entre dos rectas.
De destreza
• Establece relaciones entre dos rectas en un sistema de coordenadas rectangular.
De Valores
• El estudiante de la materia debe manifestar sentido de responsabilidad, honestidad,
respeto y predisposición al trabajo.

3. Desarrollo de la clase

La recta

Definición: ángulo de dos rectas dirigidas


Se llama ángulo de dos rectas dirigidas al formado por los dos lados que se alejan del vértice.

De acuerdo con esta definición el ángulo que forman las rectas dirigidas 𝑚 y 𝑛 es 𝛼.
Nota: si las rectas son paralelas, se dice que el ángulo comprendido entre ellas es 0° o 180°.

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Definición: ángulo de inclinación
Se llama ángulo de inclinación de una recta al ángulo medido desde el eje x positivo a la recta
en sentido antihorario.

La medida del ángulo de inclinación se conoce como inclinación de la recta.


En el siguiente gráfico, de acuerdo con la definición dada, 𝛼 es el ángulo de inclinación de la
recta 𝑝 y 𝛼′ el de la recta 𝑞.
Debe quedar claro que el intervalo de variación de la medida de este ángulo es,
0 ≤ 𝑚𝛼 ≤ 180

Definición: pendiente o coeficiente angular de una recta


Se llama pendiente o coeficiente angular de una recta a la tangente de su ángulo de inclinación.
La pendiente de una recta se designa comúnmente por la letra 𝑚. Por ello, es posible escribir,
𝑚 = tan 𝛼
Análisis
a) Si la recta es paralela al eje 𝑥, o coincidente con él, entonces su pendiente es 𝑚 = 0. A
esta recta se le conoce como recta horizontal.
b) Si 0 < 𝑚𝛼 < 90, la pendiente es positiva y la recta se inclina hacia a la derecha.
c) Si la recta es paralela al eje 𝑦, o coincidente con él, entonces 𝑚𝛼 = 90 y su pendiente
m: no está definida. A esta recta se le conoce como recta vertical.
d) Si 90 < 𝑚𝛼 < 180, la pendiente es negativa y la recta se inclina hacia a la izquierda.

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Teorema: pendiente a través de dos puntos
Si P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) son dos puntos diferentes de una recta que no es paralela al eje y,
entonces la pendiente de la recta es
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1

Demostración
Dados los puntos 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 ) los cuales determinan la recta 𝑃1 𝑃2 y sea a su ángulo
de inclinación. Desde 𝑃1 y 𝑃2 se trazan paralelas al eje 𝑦 y por 𝑃2 una paralela al eje 𝑥 que
interseca a 𝑃2 𝐴2 en 𝐵. Por angulos correspondientes, el ángulo ∠𝑃2 𝑃1 𝐵 = 𝛼 y, por
trigonometría, se tiene,
𝐵𝑃2
𝑚 = tan 𝛼 =
𝑃1 𝐵
Las coordenadas de los puntos 𝐴1 (𝑥1 , 0), 𝐴2 (𝑥2 , 0) y 𝐵(𝑥2 , 𝑦1 ), por lo tanto,
𝐵𝑃2 = 𝑦2 − 𝑦1
Debido a que los lados opuestos de un rectángulo son congruentes, se tiene,
𝑃1 𝐵 = 𝐴1 𝐴2 = 𝑥2 − 𝑥1
Reemplazando estos valores en la ecuación de la pendiente, se tiene,
𝑦2 − 𝑦1
𝑚 = tan 𝛼 =
𝑥2 − 𝑥1

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Observación
En una recta se pueden formar infinitos segmentos tomando dos puntos distintos en ella, se
debe tener claro que todos los segmentos de una recta no vertical tienen la misma pendiente.
De igual manera, la pendiente de una recta no vertical es igual a la pendiente de todo segmento
formado en la recta.
Profundizando un poco más, se podría definir entonces a una recta como el lugar geométrico
en el que, tomados dos puntos cualesquiera 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 ) del lugar, el valor de la
𝑦 −𝑦
pendiente 𝑚 calculada por medio de la formula 𝑚 = 𝑥2−𝑥1 resulta siempre constante.
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Teorema: pendiente de un segmento


Dado un segmento ̅̅̅̅
AB que no es vertical (xA ≠ xB ), la pendiente de ̅̅̅̅
AB es el número
𝑦𝐵 − 𝑦𝐴
𝑥𝐴 − 𝑥𝐴
La demostración de este teorema se deja como ejercicio al lector.

Teorema: pendiente de los segmentos de una recta


Todos los segmentos de una recta no vertical tienen la misma pendiente

La demostración de este teorema se deja como ejercicio al lector.

Corolario: pendiente de una recta y de los segmentos en ella


La pendiente de una recta no vertical es la pendiente de cualquier segmento en ella.

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Rectas paralelas y perpendiculares
Rectas paralelas
Cuando dos rectas son paralelas al eje 𝑥, cada una tiene una pendiente cero. Es decir, sus
pendientes son iguales. Ahora, si se consideran dos rectas paralelas entre sí, pero que no sean
horizontales o verticales, 𝑝 y 𝑞 y sus ángulos de inclinación 𝛼1 y 𝛼2 , respectivamente. Debido
a que 𝑝 ∥ 𝑞, por ángulos correspondientes entre paralelas, 𝛼1 ≅ 𝛼2 . Por ende, sus pendientes
son iguales.

Teorema: rectas paralelas


Dos rectas no verticales p y q son paralelas, si y solo si, sus pendientes m1 y m2 , son iguales.
𝑝 ∥ 𝑞 ↔ 𝑚1 = 𝑚2

Rectas secantes
Si dos rectas no verticales tienen diferentes pendientes, entonces, no son paralelas y se
intersecarán en un punto. Es decir, rectas secantes tienen pendientes diferentes.

Teorema: ángulo entre dos rectas


El ángulo θ, medido en sentido antihorario, desde la recta p de pendiente m1 a la recta q de
pendiente m2 esta dado por la siguiente fórmula,
𝑚2 − 𝑚1
tan 𝜃 = ; 𝑚1 ⋅ 𝑚2 ≠ −1
1 + 𝑚1 ⋅ 𝑚2

En donde 𝑚1 es la pendiente inicial y 𝑚2 es la pendiente final correspondiente al ángulo 𝜃.

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Omitimos la demostración de este teorema se deja como ejercicio al lector.

Rectas perpendiculares
Las rectas perpendiculares son un caso particular de rectas secantes. Son aquellas cuyo ángulo
formado al intersecarse tiene una medida igual a 90°. La fórmula anterior no puede usarse
encontrar dicho ángulo (por trigonometría se conoce que la tangente de 90 no está definida), de
tal manera que se procede a escribirla de la siguiente manera,
1 − 𝑚1 ⋅ 𝑚2
cot 𝜃 =
𝑚2 − 𝑚1

Debido a que cot 90 = 0, para que la fracción del lado derecho sea cero, su numerado también
debe serlo.
0 = 1 + 𝑚1 ⋅ 𝑚2
Donde 𝑚1 ⋅ 𝑚2 = −1.
Corolario: rectas perpendiculares
Dos rectas son perpendiculares, si y solo si, el producto de sus pendientes es igual a −1

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Aplicaciones: líneas notables en un triángulo
A continuación, se presentan las líneas notables de un triángulo y la manera de proceder cuando
se encuentran en un sistema de coordenadas rectangular.

Mediana de un triángulo
̅̅̅̅ .
En el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, 𝑀 es el punto medio de 𝐴𝐶

Altura de un triángulo
En el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, ̅̅̅̅
𝐵𝑃 es la altura de ̅̅̅̅
𝐴𝐶 .

Mediatriz de un triángulo
En el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, 𝑙 es la mediatriz de ̅̅̅̅
𝐴𝐶 .

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Bisectriz de un triángulo
En el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, ̅̅̅̅
𝐵𝐸 y ̅̅̅̅
𝐵𝐹 son las bisectrices de los ángulos interno y externo del vértice
𝐵.

4. Ejercicios propuestos

1.

2.

3. En el 𝛥𝐴𝐵𝐶: 𝐴(4; −7), 𝐵(8; 3), 𝐶(−2; 5). Calcular la longitud de la altura
̅̅̅̅ .
correspondiente al lado 𝐵𝐶

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4. En el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, las coordenadas de los vértices son 𝐴(−3, −7), 𝐵(−8, −2) y
̅̅̅̅ y la bisectriz del ángulo
𝐶(2,5). Encuentre el ángulo entre la mediatriz del lado 𝐴𝐵
externo en el vértice 𝐵.

5. Bibliografía

• CALVACHE, G. y LEÓN, C. (2021). Geometría Plana, Trigonometría, Geometría del


Espacio, Geometría Analítica. ISBN-978-9942-20-363-2.
• HEMMERLING, Edwin M. (2005). Geometría Elemental. México. 1975. Limusa.
• MOISE, Edwin E. FLOYD, L. DOWNS, Jr. Serie Matemática Moderna. Bogotá. 1972.
Norma. Tomo4.

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