El Self y La Interacción Social

EL SELF Y LA INTERACCIÓN SOCIAL
¿Por qué es importante conocernos?

¿Por qué el hombre es un ser social?
LOS ORIGENES DEL SELF

Para el fisiólogo Wilhelm Wundt, considerado como el padre de la psicología científica, el SELF es únicamente
descubrir o sentir la interconexión de la experiencia interna que acompaña a la vivencia que se está produciendo. En el
campo de la psicología el primer estudio sistemático de la conciencia de uno mismo se encuentra en los Principios de
Psicología (1890) de William James, quien dividió el sí mismo en tres partes que lo constituyen:
• El sí mismo material (la conciencia de su cuerpo, de su ambiente y sus bienes materiales)
• El si mismo social (lo que cada uno cree que los demás piensan de su persona y, por otro lado, los valores y
las normas que comparten con la sociedad en que vive).
• El sí mismo espiritual (el autoconocimiento que la persona tiene de su propia existencia).
DEFINICIÓN
El SELF es un concepto fundamental en psicología que nos permite entender cómo nos vemos a nosotros mismos y
cómo construimos nuestra identidad. Es un proceso dinámico y continuo que se desarrolla a lo largo de la vida,
influenciado por nuestras experiencias y las interacciones con los demás.
Reconocer y aceptar nuestro SELF nos fortalece y nos hace más resilientes ante las adversidades. Conectar con
nuestro yo auténtico nos impulsa a mejorar y a vivir en armonía con nuestro interior emocional.
CARACTERÍSTICAS DEL SELF

Autoestima: Cómo nos percibimos como individuos únicos y diferentes de los demás.
Autoimagen: La representación mental que tenemos de nuestro cuerpo, habilidades, y características personales.
Autoconcepto: Conjunto de creencias y cogniciones sobre quiénes somos, incluyendo nuestras cualidades, defectos y
valoraciones.
Autopercepción: La manera en que evaluamos nuestras emociones, comportamientos y pensamientos.
Autoconsciencia: La capacidad de reflexionar sobre uno mismo y tener una percepción clara de la propia existencia y
experiencias.
Autoevaluación: La capacidad para examinar el desempeño, habilidades o actitudes.
Autodeterminación: La capacidad para decidir por sí mismo en los temas que le conciernen.
EL SELF DESDE DIVEROS ENFOQUES

Psicoanálisis (Freud)
El self está mediado por tres estructuras psíquicas: el yo (ego), el ello (id) y el superyó (superego). El self es visto como
una estructura en conflicto, buscando equilibrar los impulsos instintivos y las demandas de la realidad y la moral.
Psicología Humanista (Carl Rogers)
El self es el núcleo de la experiencia consciente, que se desarrolla a través de la percepción de uno mismo en relación
con los demás. Incluye el self real (lo que una persona es) y el self ideal (lo que aspira a ser).
Psicología del Desarrollo (Erik Erikson)
El self está estrechamente relacionado con el concepto de identidad, que se forma y evoluciona a lo largo del desarrollo
psicosocial. La construcción de una identidad sólida es crucial para un self coherente.
Psicología del Self (Heinz Kohut)
Kohut ve el self como una estructura psicológica central que se desarrolla a lo largo de la vida. El self se sostiene y
fortalece a través de relaciones con "objetos self" significativos, y su desarrollo sano es esencial para la autoestima y la
sensación de continuidad.
EJEMPLOS DEL SELF

Self en la vida cotidiana:
Autoimagen: Una persona se ve al espejo y piensa: "Me gusta cómo me veo hoy". Este es un ejemplo del self físico,
que es la percepción de la apariencia corporal.
Autoconcepto: Alguien piensa: "Soy una persona amable y trabajadora". Este es un ejemplo de self psicológico, que
incluye las creencias que una persona tiene sobre su personalidad y carácter.
Self social: Una persona en una fiesta se comporta de manera más extrovertida que de costumbre porque cree que
eso es lo que se espera en esa situación. Aquí el self está siendo influenciado por las expectativas sociales.
Self ideal: Un estudiante universitario se imagina a sí mismo como un futuro profesional exitoso, y trabaja arduamente
para acercarse a esa imagen. Este es un ejemplo de cómo el self ideal impulsa el comportamiento y la motivación.
DESARROLLO DEL SELF
El self se desarrolla de forma continua y dinámica desde que nacemos, influenciado por nuestras experiencias con la
familia, las contingencias sociales y el lenguaje. Es una construcción psicosocial que consta de diferentes momentos y
estados diversos que se actualizan a lo largo de la vida. Nuestro self se expresa a través de nuestra personalidad y se
manifiesta mediante comportamientos y percepciones en diferentes tipos de relación. Es un proceso cognitivo en
constante cambio, y puede ser múltiple y discontinuo en el tiempo debido a nuestras experiencias y contextos.
El desarrollo del self es un proceso continuo a lo largo de la vida de las personas, que involucra la formación de la
identidad personal, la autopercepción y la relación con los demás. Este desarrollo está influenciado por factores
biológicos, psicológicos y sociales, y ocurre en varias etapas, desde la infancia hasta la adultez.
FACTORES PARA EL DESARROLLO DEL SELF

El SELF se desarrolla de manera dinámica y progresiva a lo largo de la vida, influido por factores internos y externos, y
reflejando la interacción entre la autopercepción y las expectativas sociales.
• Relaciones interpersonales: Las interacciones con los padres, amigos y la sociedad son cruciales para la
formación del self. Los reflejos sociales ayudan a moldear la percepción de quiénes somos.
• Experiencias tempranas: Las primeras relaciones y experiencias impactan profundamente el desarrollo del self,
especialmente en términos de autoestima y autoconfianza.
• Cultura: La cultura influye en el desarrollo del self, ya que proporciona normas, valores y roles que las
personas asimilan y usan para formar su identidad.
• Autoevaluación continua: A lo largo de la vida, el self se reevalúa y ajusta en función de nuevas experiencias,
logros y relaciones.
LA INTERACCIÓN SOCIAL
La interacción social es el proceso mediante el cual las personas se comunican y relacionan entre sí, influyendo en el
comportamiento, pensamientos y emociones mutuos. Es un aspecto fundamental de la vida humana, ya que a través de
estas interacciones desarrollamos nuestra identidad, aprendemos normas sociales y formamos relaciones que nos
conectan con la sociedad.
CARACTERÍSTICAS
• Reciprocidad: Implica un intercambio mutuo donde ambas partes influyen en el otro. Cada acción genera una
reacción, lo que hace que las interacciones sociales sean dinámicas.
• Simbolismo: La comunicación y el significado de las interacciones a menudo dependen de símbolos (palabras,
gestos, expresiones) que las personas interpretan. Estos símbolos pueden variar según el contexto social y cultural.
• Normas y reglas sociales: Las interacciones están guiadas por normas sociales, que definen qué comportamientos
son aceptables o no en diferentes contextos. Estas reglas varían según la cultura, el grupo social y la situación.
• Roles sociales: Durante las interacciones, las personas asumen diferentes roles, como ser amigo, padre, estudiante,
jefe, etc. Cada rol tiene expectativas específicas de comportamiento que guían cómo las personas deben interactuar
en diversas situaciones.
TIPOS DE INTERACCIÓN SOCIAL

• Interacción verbal: Incluye la conversación y el uso del lenguaje para transmitir información, compartir ideas o
resolver problemas. Ejemplo: una charla entre amigos o una reunión de trabajo.
• Interacción no verbal: Se refiere a la comunicación sin palabras, como el uso de gestos, expresiones faciales,
posturas y contacto visual. Ejemplo: un abrazo o una sonrisa que expresa afecto o apoyo.
• Interacción directa: Ocurre cuando las personas están físicamente presentes y participan en un diálogo o actividad
conjunta. Ejemplo: una reunión cara a cara o jugar un partido de fútbol.
• Interacción mediada: Se lleva a cabo a través de medios tecnológicos, como mensajes de texto, videollamadas o
redes sociales. Ejemplo: chatear con amigos en línea o hacer una videoconferencia en el trabajo.
FUNCIONES DE LA INTERACCIÓN SOCIAL

• Formación de la identidad: A través de la interacción social, desarrollamos nuestro autoconcepto y sentido de
identidad. Al recibir retroalimentación de los demás y participar en diferentes grupos, comenzamos a entender
quiénes somos y cómo encajamos en la sociedad.
• Socialización: Las interacciones sociales son el medio por el cual las personas aprenden normas, valores, creencias
y habilidades que son necesarias para vivir en sociedad. La socialización comienza en la infancia, pero continúa
durante toda la vida.
• Construcción de la realidad social: Las interacciones sociales ayudan a crear y mantener una "realidad compartida".
Las personas, a través de la comunicación y la cooperación, definen lo que es normal, aceptable o verdadero dentro
de un grupo o sociedad.
• Formación de redes sociales: A través de la interacción con otros, formamos conexiones sociales que nos
proporcionan apoyo emocional, recursos y oportunidades. Las redes sociales ayudan a las personas a encontrar
trabajos, crear amistades y recibir ayuda en momentos difíciles.
• Resolución de conflictos: Las interacciones sociales también son clave para gestionar y resolver conflictos. A través
de la negociación, el compromiso y la comunicación efectiva, las personas pueden superar desacuerdos y mantener
la armonía en las relaciones.
EJEMPLOS DE INTERACCIÓN SOCIAL

• Interacción en la familia: Un padre que ayuda a su hijo a hacer la tarea está mostrando apoyo y orientando a su hijo
en el aprendizaje, lo que fortalece el vínculo familiar y facilita la transmisión de valores y normas.
• Interacción en el trabajo: Un empleado que colabora con sus compañeros para cumplir con un proyecto está
participando en una interacción basada en el trabajo en equipo, donde la comunicación efectiva es esencial para el
éxito.
• Interacción en la escuela: Los estudiantes que trabajan juntos en un grupo para resolver un problema matemático
están involucrados en un proceso de colaboración, donde comparten ideas y se ayudan mutuamente.
• Interacción en redes sociales: Alguien que comenta en una publicación de Instagram o comparte una noticia en
Facebook está participando en una interacción mediada por la tecnología, donde se crean nuevas formas de
comunicación y socialización.
• Interacción en el transporte público: Las normas de interacción son muy diferentes en un autobús lleno de gente.
Aunque la comunicación verbal es mínima, las personas ajustan su comportamiento a las expectativas implícitas de
respetar el espacio personal de los demás.
EL SELF Y LA INTERACCION SOCIAL

El self y la interacción social están profundamente interrelacionados. La forma en que las personas se perciben a sí
mismas (su self) se construye, en gran parte, a través de las interacciones con los demás y con el entorno social. A
través de la interacción social, las personas desarrollan su identidad, roles, creencias y emociones, adaptando y
modificando su self a lo largo del tiempo.
PARA LA PRÁCTICA
Indagar sobre el desarrollo del SELF en las personas (Durante su vida). Preparar su informe para el debate de la
sesión del jueves.

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