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Actividad

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Dibuje un sistema de coordenadas rectangulares y especifique en él los puntos cuyas

coordenadas son:

A: (3 , 3)
B: (0 , –2)
C: (–6 , 0)
D: (–3 , –5)
Hallar la distancia y punto medio entre los siguientes pares de puntos.

• A (3, -2) , B (-4, 3) = -0.5, 0-.5


C (1, 5) , D (-3, -1) = (-1, 2)
E (7, 2) , F (-3, -6) = (2, -2)

G (5, 4) , H (5, -5) = (5, -0.5)


I (4, 3) , J (-6, 3) = (-1, 3)

K (- 3, 5), L (4, - 2) = (0.5, 1.5)


M (5, 8), N (-6, 2) = (-0.5, 5)
O (2, 6), P (5, - 4) = (3.5, 1)
Q (3, - 5), R (- 4, 2) = (-0.5, -1.5)

S (- 4, - 2), T (4, 6) = (0, 2)


U (1, 0), V (1, -3) = (1, -1.5)
W (3, 4), X (2, 2) =
Y (-2, 4), Z (4, 3) = (1, 3.5)
Resuelva los siguientes ejercicios

Hallar el perímetro del cuadrilátero cuyos vértices son (-3, -1), (0, 3), (3, 4), (4, -1).
Graficar

= √(−3 − 0)2 ± (−1 − 3)2 = √9 ± 16 = 5

√(0 − 3)2 ± (3 − 4)2 = √9 ± 1 = √10

√(3 − 4)2 ± (4 ± 1)2 = √1 ± 25 = √26

√(−3 − 4)2 ± (−1 ± 1)2 = √49 ± 0 = 7


𝑝 = 5 ± √10 ± √26 ± 7
𝑝 = 5 ± 7 = 12√10 ± 26
Demostrar que los puntos (-2, -1), (2, 2), (5, -2), son los vértices de un triangulo isósceles.
Graficar y calcular distancias.

d=(x2−x1)2+(y2−y1)2
𝑑 = (𝑎. 𝑏) = √(−2 − 1)2 ± (2 ± 2)2 = 16 ± 9 = 25 = √5

𝑑 = (𝑏, 𝑐) = √(2 − 5)2 ± (2 ± 2)2 = 9 ± 16 = 25 √5

𝑑 = (𝑐, 𝑎) = √(5 ± 2)2 ± (2 ± 1)2 = 49 ± 9 = 58 = √7

Dos de sus lados tiene la misma distancia, confirmando que es un triangulo isósceles.
Demostrar que los puntos (2, -2), (-8, 4), (5, 3) son vértices de un triangulo rectángulo y
hallar su área. Graficar y calcular distancias.

𝑑 = (𝑎. 𝑏) = √(2 ± 8)2 ± (−2 − 4)2 = √100 ± 36 = √136

𝑑 = (𝑏, 𝑐) = √(−8 − 5)2 ± (4 − 3)2 = √169 ± 1 = √170

𝑑 = (𝑐, 𝑎) = √(8 − 2)2 ± (3 ± 2)2 = √9 ± 25 = √34

√1702 = √1362 ± √342 = 136 ± 34 = 170

𝐵𝐻 √136√34 √34𝑥4√34
𝑎= = = = 34
2 2 2

Son vértices de un triángulo rectángulo y el área es 34

Demostrar que los puntos (0, 1), (3, 5), (7, 2), (4, -2) son los vértices de un cuadrado.
Graficar y calcular distancias.
𝑑 = (𝑎. 𝑏) = √(0 − 3)2 ± (1 − 5)2 = √9 ± 16 = √25 = 5

𝑑 = (𝑏, 𝑐) = √(3 − 7)2 ± (5 − 2)2 = √16 ± 9 = √25 = 5

𝑑 = (𝑐. 𝑑) = √(7 − 4)2 ± (2 ± 2)2 = √9 ± 16 = √25 = 5

𝑑 = (𝑑. 𝑎) = √(4 − 0)2 ± (−2 − 1)2 = √16 ± 9 = √25 = 5

5−1 4
𝑚𝑎𝑏 = − =
3−0 3
2 − 5 −3
𝑚𝑏𝑐 = − =
7−3 4
2−2 4
𝑚𝑐𝑑 = − =
4−7 3
1 − 2 −3
𝑚𝑑𝑎 = − =
0−4 4

4 3
𝑥 =1
3 4
−3 4
𝑥 =1
4 3

4 −3
𝑥 =1
3 4
−3 4
𝑥− =1
4 43
Los lados tienen longitud igual y sus ángulos forman 90 grados, es un cuadrado

Calcular el perímetro del triángulo cuyos vértices son: A (-4,6), B (6,2) y C (4,-4) Graficar

𝑑𝑎𝑏 = √(6 − 4)2 ± (2 − 6)2 = √(10)2 ± (−4)2 = √100 ± 16 = 116 = 10.77

𝑑𝑏𝑐 = √(4 − 6)2 ± (−4 − 2)2 = √(−2)2 ± (−6)2 = √4 ± 36 = 40 = 6.32

𝑑𝑐𝑎 = √(4 − 4)2 ± (−4 − 6)2 = √(8)2 ± (−10)2 = √64 ± 100 = 164 = 12.81

𝑑𝑎𝑏 ± 𝑑𝑏𝑐 ± 𝑑𝑐𝑎 = 10.77 + 6.32 + 12.81 = 29.90

29.90 es el perímetro del triángulo.

4. Grafique las siguientes ecuaciones (Anexar tabla de valores y gráfica)


• y = 3x -1
( x = -2 ), ( y = 3(-2) - 1 = -6 - 1 = -7 ) ( x = -1 ), ( y = 3(-1) - 1 = -3 - 1 = -4 )
( x = 0 ), ( y = 3(0) - 1 = 0 - 1 = -1 ) ( x = 1 ), ( y = 3(1) - 1 = 3 - 1 = 2 )
( x = 2 ), ( y = 3(2) - 1 = 6 - 1 = 5 )

• y = 2x
( x = -2 ), ( y = 2(-2) = -4 ) ( x = -1 ), ( y = 2(-1) = -2 )
( x = 0 ), ( y = 2(0) = 0 ) ( x = 1 ), ( y = 2(1) = 2 )
( x = 2 ), ( y = 2(2) = 4 )
• y = 2x + 7
( x = -2 ), ( y = 2(-2) + 7 = -4 + 7 = 3 ) ( x = -1 ), ( y = 2(-1) + 7 = -2 + 7 = 5 )
( x = 0 ), ( y = 2(0) + 7 = 0 + 7 = 7 ) ( x = 1 ), ( y = 2(1) + 7 = 2 + 7 = 9 )
( x = 2 ), ( y = 2(2) + 7 = 4 + 7 = 11 )
• 3x + 2y – 6 = 0
( x = -2 ), ( y = -\(3)(2)(-2) + 3 = 3 + 3 = 6 )
( x = -1 ), ( y = -\(3)(2)(-1) + 3 = 1.5+ 3 = 4.5 )
( x = 0 ), ( y = -\(3)(2)(0) + 3 = 0 + 3 = 3)
( x = 1 ), ( y = -\(3)(2)(1) + 3 = -1.5+ 3 = 1.5 )
( x = 2 ), ( y = -\(3)(2)(2) + 3 = -3 + 3 = 0 )

• 4x + 5y =10
(x = -2 ), ( y = -\(4)(5)(-2) + 2 = \(8)(5) + 2 = 3.6 )
(x = -1), ( y = -\(4)(5)(-1) + 2 = \(4)(5) + 2 = 2.8 )
(x = 0), ( y = -\(4)(5)(0) + 2 = \(4)(5)(0) + 2 = 2)
(x = 1), ( y = -\(4)(5)(1) + 2 = \(4)(5)(1) + 2 = (4)(5) + 2 = 1.2
(x = 2), ( y = -\(4)(5)(2) + 2 = \(4)(5)(2) + 2 = (8)(5) + 2 = 0.4

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