Proyecto
Proyecto
Proyecto
9NO A
Integrantes:
Agray Iralis
Justo Lucas
Morales Jeremy
Pinela Karolyn
IDAR
LENGUA Y LITERATURA
EL PROBLEMA DE BASURA EN
G.P.L Quito 17 de Mayo del 2024
9no “A”
Msc. Silvia Isin
Directora de la institución educativa “G.P.L”
Para “” :
Att
9no A
INTERVALOS X F1 F2 FR FFR
total 12 1 100
CIENCIAS NATURALES
Transformando nuestro
entorno con conciencia
¿Cómo se clasifican los residuos ¿Que podemos hacer para evitar la
sólidos segun su descomposición?
contaminación en la escuela?
Residuos orgánicos: Suele provenir de
- Mantener limpias y cuidadas las áreas verdes.
materias vegetales, animales o
- Aprender a trabajar en equipo para cuidar el
comestibles, es decir, ocasionan
ambiente.
procesos de descomposición y la
-Invitar y concientizar para tener razonamiento y
naturaleza puede aprovecharlos e
comprensión ecológica Mejorar el medio ambiente
incluidos en su flujo normal. Residuos
en cuanto al suelo, aire y agua,
inorgánicos. Es todo aquel residuo que
¿Cómo se puede reciclar los residuos
no está compuesta por materia
biodegradable
sólidos en la institución?
ÁRBOL DE SOLUCIONES
SOLUCIÓN 2
No usar tanto la energía eléctrica y
SOLUCIÓN 3
considerar el uso de transportes menos SOLUCIÓN 1
Reducir el consumo de productos
urbanos como bicicletas y promover la
elaborados por industrias en masa ya Usar bolsas reutilizables,
actividad de la caminata
que los quimicos que se aplican a los que sean biodegradables ya
productos son dañinos para el ser que no dañan los océanos
humano y para el medio ambiente y ecosistemas
EFECTO 5
SOLUCION DEL SOLUCION
PROBLEMA CENTRAL
Promover las practicas forestales y
Dar charlas para dar a conocer a las
sustenibles que minimicen el impacto
comunidades para que tomen medidas
ambiental de la tala de arboles
de seguridad y no sigan dañando de
manera exponencial el medio ambiente
LA NATURALEZA SIN
CONTAMINACION
CONCLUSION 1