PNL – 2024-2

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO NIVEL VI- Inicial

Duración: 90 minutos

Facultad Ingeniería y Arquitectura Escuela Ingeniería Industrial

Ciclo VI Semestre 2024-2

Caso aplicativo: Table S.A

A continuación, se presenta un caso y preguntas de la empresa Table S.A, analizar el texto

para responder con claridad las respuestas.

La empresa Table S.A. se dedica a la producción de tallado de madera para

carpintería, durante los últimos meses se ha ido aumentando la demanda, motivo por
el cual actualmente está haciendo el análisis económico y técnico para decidir la
compra de un Mini enrutador de metal CNC 6090 (ver foto de referencia en anexo 1).
Con la incorporación de esta nueva maquinaría la empresa está tratando de diseñar un
nuevo ambiente de trabajo donde se instalará la máquina. En este sentido, desde el
punto de vista ergonómico, proponga que aspectos o estrategias se debe tener en
cuenta a fin de obtener un mejor confort para el trabajo desarrollado. De otro lado el
Gerente se dirige al ingeniero Rodríguez, encargado del sistema de termodinámica,
diciéndole: Ingeniero le hago de su conocimiento que se va a comprar una nueva
caldera (ver foto en anexo 2), para lo cual se le entrega información que debe
evaluarla (ver anexo 3), y debe ser entregada a la brevedad posible. Su informe debe
contener el cálculo de: el nivel del poder calorífico.

La CP. Benavides, encargado del área de costo, toma la palabra iniciando su

participación de la siguiente manera. Señores, estoy escuchando que se están
deseando realizar varios cambios en la empresa, pero para que todo ello debemos
tener un sustento y sinceramiento de cómo van los valores económicos de la empresa,
ante este escenario será de suma importancia llegar a realizar el estado integral de
costos y estados de ingresos, así mismo con ello la utilidad del mes anterior, les
comunico que hemos podido obtener valores económicos del mes de agosto ( ver
anexo 4) y en breve podemos hallar esos indicadores. Gracias por ello dice el Gerente
quedando satisfecho con la participación de la CP. Benavides.

Motivado por ello, toma la palabra el Ing. Fernández, responsable del área de
optimización, diciendo: vamos a evaluar a cuatro empresas que van a dar
mantenimiento al Mini enrutador de metal CNC 6090. Dado que la maquina va a
trabajar las 24 horas, se debe saber que empresa debe ser asignada a cada uno de los
turnos de trabajo con tal que se tenga la celeridad en dar el servicio, que la demora de
cambio de repuestos sea rápido y evitar retrasos en la producción, ya hemos hecho el
estudio y le alcanzaremos nuestra propuesta según la información de que manejamos
( ver anexo 5).
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El área de electrónica da a conocer que es necesario simplificar la siguiente

función lógica, ejemplo empleando mapa de Karnaugh

f = ABCD+ A BCD+ A B CD+ AB C D+ A BC D+ AB C D

por lo que se le encarga la Ing. Verde para que cumpla con esta tarea.

Finalmente se tienen ocho datos de tiempos recogidos según la tabla dada:

muestra 1 2 3 4 5 6 7 8
minutos 12 15 14 16 14 13 21 12

Así que se le va a pedir al departamento de estudio del trabajo cual debe ser el
tamaño de muestra a tener para cada producto, se solicita usar la fórmula de
kanawaty. También se debe tener en cuenta que para la instalación del Mini enrutador
de metal CNC 6090 se tiene una empresa que brinda este servicio, su costo inicial es
de $3800, se sabe que al final del primer periodo se va a generar un ingreso de $1600
el cual va a ir creciendo en 5% cada periodo, además al final del año 5 se tiene un valor
de salvamento del 15% del costo inicial, de otro lado los egresos son: en el periodo 1
son de $200 el cual va a ir creciendo 2% cada periodo hasta el año 5.

Anexo 1:

Anexo 2:
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Anexo 3:

Anexo 4:
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Anexo 5

Tiempo en minutos:

Turno Turno 2 Turno 3

Empresa A 3 5 4

Empresa B 4 6 4

Empresa C 5 4 5

Empresa D 6 3 4

Responder las siguientes preguntas:

Ergonomía:

1. ¿Qué aspectos o estrategias ergonómicas sugiere para mejorar el desarrollo del trabajo?
(producción de tallado de madera)
 Proporcionar pausas para el descanso del trabajador.
 Aplicar el método Rula al trabajador para sacar un examen más minucioso y así
saber sus movimientos repetitivos.
 Capacitar al personal sobre las prevenciones que deben tomar en su trabajo
como mantener una postura buena, que utilicen herramientas ergonómicas al
momento de realizar su labor.
 Colocar las maquinas a una altura correcta en la que el trabajador no tenga de
necesidad de agacharse.

2. Utilizando el método RULA o REBA, realizar la evaluación del puesto de trabajo que
requiere utilizar el nini enrutador de metal CNC 6090 o la caldera

Mini enrutador de metal CNC 6090:

1. Posición del cuerpo: Si el operador está de pie, la posición del cuerpo podría ser
comprometida debido a la necesidad de alcanzar diferentes partes del enrutador. Si está
sentado, la posición podría ser más estable, pero, aun así las posturas pueden variar
dependiendo de la tarea.

2. Movimientos repetitivos: El operador podría estar realizando movimientos repetitivos

al cargar y descargar materiales, ajustar configuraciones, y operar el enrutador.

3. Fuerza requerida: Dependiendo de la carga y la manipulación de materiales, el

operador podría estar expuesto a niveles variables de fuerza requerida.
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4. Posturas extremas: Es posible que el operador tenga que adoptar posturas extremas
para alcanzar ciertas áreas del enrutador o para realizar ajustes precisos.

5. Vibraciones y ruido: La exposición a vibraciones y niveles de ruido también debe

tenerse en cuenta para evaluar el riesgo ergonómico.

Termodinámica:

3. ¿Cuál es el valor del poder calorífico superior?

PCG=41860+ 93 (° api−10 ) KJ /KG

PCG=41860+ 93 (° 11−10 ) KJ / KG
P CG=41953 KJ / KG

4. ¿Cuál es el valor del poder calorífico inferior?

PCI=PCG−hrq
PCI=41953−2159 ,1
PCI=39793 ,9 KJ /KG

¿ mu=31250 KJ /KG
Entonces :Qvfil=mv(hr −Hh2 o)
Qvfil=31250(3142−567 ,75)
7
Qvfil=8/04 x 10 kw

Contabilidad de Costos:

5. El valor de venta es:

Formula principal:
Costo de venta= Inventario inicial + Costo de producción – inventario final
 Costo de producción= Materia prima + Consumo de suministro + mano de obra
 Costo de producción = S/3,900 + S/ 2,100 + S/ 10,000 = S/ 16,000
 Producción terminada inicial (inventario inicial) =S/ 4,000
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 Producción terminada (inventario final) = S/ 2,000

Reemplazando fórmula para hallar el costo de venta:

Costo de venta= Inventario inicial + Costo de producción – inventario final

Costo de venta = S/ 4,000 + S/ 16,000 – S/ 2,000

Costo de venta = S/ 18,000

6. La utilidad operativa es:

30% del costo de producción: 30% x S/16,000 = S/4800

30% del costo de producción: S/ 16,000 + S/ 4,800 =S/ 20,800

Utilidad operativa: S/ 20,800 -S/ 10,000

Utilidad operativa: S/ 10,800

Investigación de operaciones:

7. ¿Usando los procedimientos del Método Húngaro indicar a que turno se asignará la
empresa A?

Método Húngaro:

Paso 1 y 2:

Se escoge el menor valor de cada fila se restan y luego se escoge el menor valor en cada
columna.
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Paso 3:

Paso 4:

Paso 5:

Paso 6:
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Interpretación:
Se asigna a la empresa “A” el turno 1 teniendo un tiempo de 3 minutos.

8. ¿Formular el Modelo de Programación Lineal de Asignación, resolverlo en SOLVER o LINDO,

e indicar a que empresa se asignará el turno 3:?

Electrónica y Electricidad:

9. Simplificar la siguiente función lógica, ejemplo empleando mapa de Karnaugh

f = ABCD+ A BCD+ A B CD+ AB C D+ A BC D+ AB C D

ACD + ABC + ACD + ABCD

Estudio del trabajo:

10. La muestra número 7 se debe usar:

La muestra 7 si se debe usar porque es importante el dato en la tabla para asi poder los
minutos por cada muestra.

Ingeniería Económica y Finanzas

11. El valor actual neto de la instalación es de: (1.5 puntos)

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12. El beneficio costo de la instalación es: (1.5 puntos)

CALCULAMOS EL PRESENTE AÑO:

VAN: INS (1+r)2 = 1501.29/ (1.10)5 = 983.47 ingresos

216.65/ (1.10)5 = 141.64 egresos

Por último, calculamos beneficio costo:

BENEFICIO NETO PRESENTE: 983.47-141.64=841.63

BENEFICIO COSTO: 841.83/3800= 0.22

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PRUEBA DE NIVEL DEL LOGRO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

Duración: 60 minutos

Apellidos Saravia Montaño Semestre 2024 – II

Firma del estudiante

conformidad del
Nombres Fiorella Lliliana Ciclo VI

señalando la

calificativo.
Campus Los Olivos Aula
Asignatura Herramientas para la toma de Turno M T N
decisiones
Docente Henry Brandt Lujan Chuchon Fecha 22 09 2024

I. OBJETIVO.
El examen Integral tiene por finalidad evaluar las competencias genéricas precisadas en el
currículo de las carreras profesionales con la finalidad de establecer los planes de mejora
para su cumplimiento.

II. INSTRUCCIONES GENERALES.

1. La prueba es de Desarrollo.
2. Lectura comprensiva previamente antes de responder cada pregunta; y resolver lo que
se solicita.
3. La evaluación tendrá una duración de 90 minutos.
4. Los criterios generales de evaluación son los siguientes: claridad, coherencia, corrección
ortográfica y gramatical.

III. ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN.

A continuación, se presentan las competencias genéricas que serán evaluadas teniendo como
referencia el texto propuesto.

3.1. Instrucciones: Lea el siguiente texto y luego desarrolle lo que se solicita en las siguientes
preguntas.

TEXTO N°01

¿Qué esperan los empresarios de la economía, según el BCR?

Los resultados de las expectativas de los empresarios peruanos fueron mixtos en el mes de
junio, de acuerdo con el último sondeo realizado por el Banco Central de Reserva (BCR).

Por el lado del optimismo, los empresarios indicaron que en los próximos tres meses mejoraría
la demanda de sus productos y los niveles de contratación. Asimismo, sobre la situación del
sector en un año, esperan que sea más favorable.

Sin embargo, su preocupación radica en la situación de la economía peruana en tres meses y

en doce meses; así también en la que se ubicará su empresa entre julio y setiembre. A pesar
del resultado, todas estas expectativas aún se mantienen en el tramo optimista.
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1/ Mayor a 50 puntos (posición neutral) significa que la confianza está en el tramo

optimista y menor a 5 puntos en el tramo pesimista.

Resultados mixtos en la sexta edición de la encuesta en lo que va del año. | Fuente: BCR

Situación actual. Respecto a cómo ven los empresarios actualmente el entorno económico;
ellos están preocupados de la situación actual del negocio y del nivel de la demanda en junio,
respecto a lo esperado.

Sin embargo, mejoró la situación del nivel de ventas, las órdenes de compra, el nivel de
producción y los inventarios. Solamente este último indicador, que mejoró respecto a mayo, se
mantiene aún en el tramo negativo.

CG1. Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y
proponer alternativas innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal,
académico, social y empresarial

1. De acuerdo a los resultados obtenidos en la encuesta realizada por el BCR del Perú, a los
empresarios, sobre las expectativas macroeconómicas, éstos aún mantienen el
optimismo. Identifica en qué rubros aún mantienen las expectativas determinando su
diferencia porcentual entre los dos periodos consecutivos, interpretando dichos
resultados. (2 punto)

DIFERENCIA
RUBROS PERIODO 1 PERIODO 2
PORCENTUAL INTERPRETACIÓN
Ventas 54,1 56,3 2,2 Se puede observar que
en la producción se ve
un aumento mínimo en
Producción 53,2 53,5 0,3 el porcentaje del
periodo 1 al 2, en las
Dde Demanda 45,7 44,8 0,9 ventas es en el que más
se muestra el aumento
del periodo 1 al 2 de un
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2, 2% y la demanda bajo
un 0,9% en el periodo 2.

3.2. INSTRUCCIONES: Después de haber leído y analizado la noticia propuesta, responda de

manera precisa, con corrección ortográfica y caligráfica las siguientes preguntas:

TEXTO N°02
La Libertad tiene estos problemas aún por resolver

La tasa de homicidios creció 17% con respecto al 2013 en esta región norteña. La inseguridad
es solo uno de los pendientes.

A pocos meses de elegir nuevamente a sus autoridades, El Comercio analizó algunos temas por
resolver en la región La Libertad. El problema más grave es la delincuencia. La tasa de
homicidios ha crecido en un 17% en relación al año pasado y ha crecido la
cantidad de sicarios juveniles. Las nuevas autoridades de la región también deberán atender
de forma inmediata la salud y la educación. La Libertad es el segundo departamento con la
mayor cantidad de electores del país: son 1’249.512 ciudadanos. Ellos tendrán que tomar en
cuenta estos asuntos por resolver en las propuestas de los candidatos a la región.
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FUENTE: http://elcomercio.pe/peru/la-libertad/libertad-problemas-resolver-infografia-353668

CG2. Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las
tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones
interpersonales en el ámbito formativo y profesional.

2. Según tu opinión, ¿Cuáles son los factores causantes de los problemas que aquejan a
nuestra región? Menciona 2 de los más influyentes y explícalos. ( 1
punto)
 La falta de educación
Este es un problema debido a que el Estado no invierte lo necesario para la
educación en los colegios puesto que la enseñanza no es de muy buena
calidad a diferencia de un privado además de eso varias personas de
provincia al no haber colegios muchos o solo ser uno no todos tienen la
oportunidad de estudiar.
 La falta de atención médica
Este es un problema que afecta a varios puesto que debido a la población tan
grande no se puede atender a todos, varias personas mueren por falta de
pastillas o medicamentos que no logran conseguir o a veces el seguro no
brinda ya que al ser personas de bajos recursos la medicina les sale muy caro
y en provincias aún hay más pocas posibilidades de que una persona viva
debido a que no hay muchos hospitales ni doctores , tampoco se cuenta con
el equipo necesario para apoyar o salvar la vida de una persona.

3. Según la noticia, en Trujillo el 67% de la población ha sido víctima de un robo. Anota 2

acciones preventivas para evitar ser una víctima más de los delincuentes. ( 1 punto)

 Lo que debemos de hacer para evitar ser una víctima de los delincuentes es tratar de
caminar por lugares más alumbrados ya que en los lugares donde no hay luz es
donde aprovechan para asaltar, otra de las formas es utilizar carteras o mochilas que
sean con cierre de un solo lado para que así no sea fácil quitarle sus cosas, no poner
todas tus cosas en un solo bolso si no distribuir el dinero sobre todo o algún objeto
de valor en alguna parte de tu ropa de forma discreta y mantener siempre el celular
con la ubicación activada y la batería cargada para llamar en caso suceda algo o ves
algo.

4. En el hipotético caso de ser candidato a la alcaldía de tu ciudad. De acuerdo a la

problemática que plantea el texto, ¿cuál de los problemas priorizarías en tu propuesta
política para ser resuelta? Plantea una estrategia de solución que aplicarías para afrontar
dicho problema. (1 punto)

 Como candidata a alcalde propondría abrir más centros de salud con más capacidad
para que allí puedan atenderse un mayor número de personas teniendo así la
oportunidad de salvar su vida a través de una cita medica además de otorgar más
cantidad de pastillas para el tratamiento de las personas.
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CG3. Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, implementación, ejecución y evaluación de proyectos
emprendedores empresariales, socioculturales y ambientales aportando al desarrollo local, regional y
nacional

5. Para proponer las alternativas de solución al problema priorizado, ¿Mediante qué técnica
prefieres hacerlo? ¿Trabajo grupal o trabajo en equipo? ¿Por qué? Justifica tu respuesta
planteando dos razones. (1 punto)

 Técnica a emplear:
La técnica de trabajo en equipo donde todos tendríamos el
mismo objetivo en común de ayudar a las personas a
solucionar su problema.

 Razón 1:
Brindaría la solución mediante la técnica de trabajo en equipo
donde todos tendríamos el mismo objetivo en común de
ayudar a las personas a solucionar su problema.

 Razón 2:
Todos unirán sus fuerzas para el desarrollo siendo positivos
repartiéndose entre todos y apoyándonos en cada momento
obteniendo un muy buen resultado además de organizarnos
entre todos para cumplir la meta.

CG5: Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza

del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora..

6. Redacta un texto argumentativo en el cual plantees claramente tu posición respecto a la

temática tratada en el texto y luego susténtala con un argumento claro y contundente.
(1 punto)
Falta de médicos en los hospitales de Trujillo, 2023.
TESIS
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Ya que Lima es la capital donde abundan más médicos que en provincias porque muy
pocos quieren dejar la capital y encima es enfrentarse a un medio donde no hay los
ARGUMENTACIÓN

medicamentos necesarios ni la ayuda profesional necesaria como equipos o utensilios

siendo así no un lugar óptimo para llegar por lo que los médicos son contados por lo que
se debería de traer una solución mandando más médicos a provincia para que así todos los
ciudadanos puedan atenderse y tener la misma oportunidad que una persona de Lima
para poder diagnosticar lo que tiene la persona y darle el tratamiento necesario para su
recuperación gozando así todos las personas de tener más lugares para acudir cuando se
sientan enfermos.
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EVALUAR COMPETENCIAS -PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO II

FACULTAD Facultad de Ingeniería y Arquitectura

ESCUELA Ingeniería Industrial
CICLO VI
EXPERIENCIA CURRICULAR Herramientas para la toma de decisiones
PRODUCTO PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO II
UNIDAD I - III

NIVELES DE LOGRO PUNTAJE

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NOTABLE ALTO MEDIO BAJO OBTENIDO

Analiza y aplica mejora de métodos de Aplica mejora de métodos de trabajo en Analiza métodos de trabajo en líneas de No analiza ni aplica mejora de métodos de
Diseña sistemas de producción 3
CE1: Diseña y mejora sistemas de producción de bienes y trabajo en líneas de producción líneas de producción producción trabajo en líneas de producción
servicios, buscando la productividad y la eficiencia en los
procesos, con criterio técnico y científico. Desarrolla modelos de optimización de Elabora, resuelve e interpreta modelos de Elabora y resuelve modelos de programación
Resuelve modelos de programación lineal No elabora modelos de programación lineal 2
sistemas productivos programación lineal lineal

CE2: Gestiona de manera estratégica y táctica las operaciones Analiza y aplica indicadores financieros de No analiza ni aplica indicadores financieros de
Gestiona de forma táctica las operaciones Aplica indicadores financieros de inversiones Analiza indicadores financieros de inversiones 3
relacionadas a la planificación y producción de bienes y inversiones inversiones
servicios, optimizando el uso de los recursos de las
organizaciones, agregando valor a las mismas, satisfaciendo Evalúa los equipos y sistemas usados en Analiza y evalúa los equipos usados en Evalúa los equipos usados en procesos Analiza los equipos usados en procesos No analiza ni evalúa los equipos usados en
2
las necesidades de los mercados proponiendo soluciones procesos industriales procesos industriales industriales industriales procesos industriales

CE3: Gestiona organizaciones promoviendo la eficiencia, Realiza análisis económicos y ratios

Elabora y analiza presupuestos del costo de No elabora ni analiza presupuestos del costo de
innovación, creatividad, motivación y trabajo en equipo con financieros para lograr la eficiciencia Elabora presupuestos del costo de producción Analiza presupuestos del costo de producción 3
producción producción
enfoque de procesos, con ética y responsabilidad social operacional
Aplica fundamentos y estrategias del
CG1:
pensamiento crítico y creativo para
Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y
interpretar, comprender y proponer Propone diversas respuestas , soluciones e Propone respuestas , soluciones e ideas Propone algunas respuestas coherentes ante No propone respuestas, ni soluciones a una
creativo para interpretar, comprender y proponer alternativas 2
alternativas innovadoras a problemas o ideas coherentes ante una misma situación coherentes ante una misma situación una misma situación misma situación
innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito
personal, académico, social y empresarial
necesidades surgidas en el ámbito personal,
académico, social y empresarial

Se comunica en forma verbal y no verbal de

CG2: Se comunica en forma verbal y no verbal de manera
manera efectiva y con actitud reflexiva, Adecua sus recursos y registros verbales y Adecua con dificultad los recursos y registros
efectiva y con actitud reflexiva, usando las tecnologías de la Adecua sus recursos y registros verbales y no
usando las tecnologías de la información y la no verbales para hacer énfasis en la verbales y no verbales para hacer énfasis en la
información y la comunicación en diferentes contextos, para verbales para hacer énfasis en la información No es convincente ni expresivo. 2
comunicación en diferentes contextos, para información relevante y para convencer al información relevante, pero no convence al
favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito relevante, pero no convence al espectador.
formativo y profesional.
favorecer las relaciones interpersonales en el espectador. espectador.
ámbito formativo y profesional.

Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, Promueve el compromiso de todos los

CG3: Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, Promueve el compromiso de todos los Promueve el compromiso de todos los
implementación, ejecución y evaluación de miembros hacia el logro de un objetivo en
implementación, ejecución y evaluación de proyectos miembros hacia el logro de un objetivo en miembros hacia el logro de un objetivo en No promueve la participación de todos los
proyectos emprendedores empresariales, común, sin embargo no considera su 1
emprendedores empresariales, socioculturales y ambientales común, considerando su participación común, considerando su participación miembros hacia el objetivo común.
aportando al desarrollo local, regional y nacional
socioculturales y ambientales aportando al participación proactiva para un aprendizaje
proactiva para un aprendizaje colaborativo. proactiva.
desarrollo local, regional y nacional colaborativo.

Expone sus opiniones argumentando sus

Aplica los principios de coordinación, Expone sus opiniones sin tratar de imponerse
observaciones y conclusiones. Escucha, Escucha sin interrumpir cuando sus
CG4:Aplica los principios de coordinación, compromiso, compromiso, complementariedad, mientras el resto escucha atentamente y con Expone sus opiniones y trata sistemáticamente
atentamente y con respeto, las opiniones e compañeros exponen sus opiniones, pero
complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en comunicación y confianza del trabajo en respeto de imponerse. Interrumpe, o habla en parejas sin 1
ideas del resto, sin interrumpir. Valora de mantiene una actitud indiferente durante la
equipo para generar una cultura emprendedora. equipo para generar una cultura Demuestra mente abierta a otras formas de prestar atención al que tiene la palabra.
manera constructiva y respetuosa las misma
emprendedora. pensar y trabajar.
opiniones de los demás.

Desarrolla competencias investigativas

para la investigación, generando La actividad propuesta es viable y La actividad propuesta es viable, La actividad propuesta es viable La actividad propuesta no
CG5: Desarrolla competencias investigativas para la
sostenible; el objetivo estratégico, la el objetivo estratégico, la descripción de la pero el objetivo estratégico, la descripción de la cumple con los requisitos
investigación, generando conocimientos que propician en el conocimientos que propician en el 1
descripción de la actividad y los resultados actividad y los resultados son coherentes y actividad y los resultados no guardan solicitados o no desarrolla la
estudiante procesos de formación permanente. estudiante procesos de formación son coherentes y pertinentes. pertinentes. relación entre sí o no son pertinentes. actividad propuesta.
permanente.
PUNTAJE TOTAL 20