Leemos Un Texto Argumentativo Sobre La Alimentación
Leemos Un Texto Argumentativo Sobre La Alimentación
Leemos Un Texto Argumentativo Sobre La Alimentación
Viernes 14
MIÉRCOLES 21 de
deAgosto
julio del
del 2024
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Instr. de
Competencias y
Estándar Criterios de evaluación Evidencia evaluac
capacidades
ión
- Lee diversos tipos de Lee diversos tipos de textos - Identifica Identifica la Lista de
textos escritos en su con varios elementos información en estructura cotejo
lengua materna. complejos en su estructura y distintas partes del de un texto
con vocabulario variado. texto argumentativo argumentati
- Obtiene información del
Obtiene información e jerarquizando sus vo en un
texto escrito.
integra datos que están en ideas de acuerdo a cuadro
- Infiere e interpreta distintas partes del texto. su estructura. sinóptico la
información del texto. Realiza inferencias locales a - . Explica su opinión tesis y
- Reflexiona y evalúa la partir de información explícita sobre la postura del argumentos
forma, el contenido y e implícita. Interpreta autor y el efecto del .
contexto del texto. el texto considerando texto en los lectores.
información relevante y
complementaria para construir
su sentido global. Reflexiona
sobre aspectos variados
del texto a partir de su
conocimiento y experiencia.
Evalúa el uso del lenguaje, la
intención de los recursos
textuales y el efecto del
texto en el lector a partir de su
conocimiento y del contexto
sociocultural.
Normas de convivencia.
- Seguir las indicaciones de la maestra(o)
- Cumplir y enviar las evidencias
Desarrollo Tiempo aproximado:
Antes de la lectura...
El docente pide a los estudiantes observar el título y responder a las siguientes preguntas:
DURANTE LA LECTURA
DESPUES DE LA LECTURA
Contrastan el texto que leyeron con sus predicciones antes de leer el texto
responden la pregunta ¿Tu respuesta se parece a la que señalaste antes de
leer el texto? ¿Por qué?
A continuación el docente pide identificar las partes del cuento: no sin antes poder dra la
conceptualización.
Conclusión
Argumento
Introducción
ESCRIBEN EN SU CUADERNO.
TEXTO ARGUMENTATIVO
Criterios de evaluación
- Identifica información en . Explica su opinión
distintas partes del texto sobre la postura del
argumentativo jerarquizando
sus ideas de acuerdo a su autor y el efecto del
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes estructura. texto en los lectores.
06 BENITES PORTOCARERERO
THIAGO
07 CARRILLO GARCÍA THIAGO
16 HERNANDEZ MACHADO
MACARENA
39
40