MANEJO DE TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN

M.C. Ishtar Gemma Hernández Calvo

PROBLEMARIO

Problemas Secuenciales

1) Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y desea saber cuánto dinero ganara
después de un mes si el banco paga a razón de 2% mensual.

2) Un vendedor recibe un sueldo base más un 10% extra por comisión de sus ventas, el vendedor desea
saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las tres ventas que realiza en el mes y el total
que recibirá en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones.

3) Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un cliente desea saber cuánto
deberá pagar finalmente por su compra.

4) Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Algoritmos. Dicha calificación se
compone de los siguientes porcentajes:
55% del promedio de sus tres calificaciones parciales.
30% de la calificación del examen final.
15% de la calificación de un trabajo final.

5) Un maestro desea saber qué porcentaje de hombres y que porcentaje de mujeres hay en un grupo de
estudiantes.

6) Realizar un algoritmo que calcule la edad de una persona.

7) Dada una cantidad en pesos, obtener la equivalencia en dólares, asumiendo que la unidad cambiaría es
un dato desconocido.

8) Leer un número y escribir el valor absoluto del mismo.

9) La presión, el volumen y la temperatura de una masa de aire se relacionan por la fórmula:

masa = (presión * volumen)/(0.37 * (temperatura + 460))

10) Calcular el número de pulsaciones que una persona debe tener por cada 10 segundos de ejercicio, si la
fórmula es:
num. pulsaciones = (220 - edad)/10

11) Calcular el nuevo salario de un obrero si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior.

12) En un hospital existen tres áreas: Ginecología, Pediatría, Traumatologia. El presupuesto anual del
hospital se reparte conforme a la sig. tabla:

Área Porcentaje del presupuesto

Ginecología 40%
Traumatologia 30%
Pediatría 30%
Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área, para cualquier monto presupuestal.

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13) El dueño de una tienda compra un artículo a un precio determinado. Obtener el precio en que lo debe
vender para obtener una ganancia del 30%.

14) Todos los lunes, miércoles y viernes, una persona corre la misma ruta y cronometra los tiempos
obtenidos. Determinar el tiempo promedio que la persona tarda en recorrer la ruta en una semana
cualquiera.

15) Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte una
cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad total invertida.

16) Un alumno desea saber cual será su promedio general en las tres materias más difíciles que cursa y
cual será el promedio que obtendrá en cada una de ellas. Estas materias se evalúan como se muestra a
continuación:

La calificación de Matemáticas se obtiene de la sig. manera:

Examen 90%
Promedio de tareas 10%
En esta materia se pidió un total de tres tareas.

La calificación de Física se obtiene de la sig. manera:

Examen 80%
Promedio de tareas 20%
En esta materia se pidió un total de dos tareas.

La calificación de Química se obtiene de la sig. manera:

Examen 85%
Promedio de tareas 15%
En esta materia se pidió un promedio de tres tareas.

Estructuras de Condicionales

Las estructuras condicionales comparan una variable contra otro(s) valor(es), para que en base al resultado
de esta comparación, se siga un curso de acción dentro del programa. Cabe mencionar que la comparación
se puede hacer contra otra variable o contra una constante, según se necesite. Existen dos tipos básicos,
las simples y las múltiples.

" Simples: Las estructuras condicionales simples se les conoce como "Tomas de decisión". Estas tomas de
decisión tienen la siguiente forma:

Si entonces
Acción(es)
Fin-si

" Dobles: Las estructuras condicionales dobles permiten elegir entre dos opciones o alternativas posibles en
función del cumplimiento o no de una determinada condición. Se representa de la siguiente forma:

Si entonces
Acción(es)

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si no
Acción(es)
Fin-si

Donde:

Si ………………… Indica el comando de comparación

Condición………… Indica la condición a evaluar
entonces……..…… Precede a las acciones a realizar cuando se cumple la condición
acción(es)………… Son las acciones a realizar cuando se cumple o no la condición
si no……………… Precede a las acciones a realizar cuando no se cumple la condición

Dependiendo de si la comparación es cierta o falsa, se pueden realizar una o mas acciones.

" Múltiples: Las estructuras de comparación múltiples, son tomas de decisión especializadas que permiten
comparar una variable contra distintos posibles resultados, ejecutando para cada caso una serie de
instrucciones especificas. La forma común es la siguiente:

Si entonces
Acción(es)
si no
Si entonces
Acción(es)
si no
.
. Varias condiciones
.

" Forma General

Casos Variable
Op1: Acción(es)
Op2: Acción(es)
.
.
OpN: acción
Fin-casos

Problemas Condicionales

a) Problemas Selectivos Simples

19) Determinar si un alumno aprueba a reprueba un curso, sabiendo que aprobara si su promedio de tres
calificaciones es mayor o igual a 70; reprueba en caso contrario.

20) En un almacén se hace un 20% de descuento a los clientes cuya compra supere los $1000 ¿ Cual será
la cantidad que pagara una persona por su compra?

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21) Un obrero necesita calcular su salario semanal, el cual se obtiene de la sig. manera:

Si trabaja 40 horas o menos se le paga $16 por hora

Si trabaja mas de 40 horas se le paga $16 por cada una de las primeras 40 horas y $20 por cada hora extra.

23) Que lea dos números y los imprima en forma ascendente

24) Una persona enferma, que pesa 70 kg, se encuentra en reposo y desea saber cuantas calorías consume
su cuerpo durante todo el tiempo que realice una misma actividad. Las actividades que tiene permitido
realizar son únicamente dormir o estar sentado en reposo. Los datos que tiene son que estando dormido
consume 1.08 calorías por minuto y estando sentado en reposo consume 1.66 calorías por minuto.

25) Hacer un algoritmo que imprima el nombre de un articulo, clave, precio original y su precio con
descuento. El descuento lo hace en base a la clave, si la clave es 01 el descuento es del 10% y si la clave
es 02 el descuento en del 20% (solo existen dos claves).

26) Hacer un algoritmo que calcule el total a pagar por la compra de camisas. Si se compran tres camisas o
mas se aplica un descuento del 20% sobre el total de la compra y si son menos de tres camisas un
descuento del 10%

27) Una empresa quiere hacer una compra de varias piezas de la misma clase a una fabrica de refacciones.
La empresa, dependiendo del monto total de la compra, decidirá que hacer para pagar al fabricante.

Si el monto total de la compra excede de $500 000 la empresa tendrá la capacidad de invertir de su propio
dinero un 55% del monto de la compra, pedir prestado al banco un 30% y el resto lo pagara solicitando un
crédito al fabricante.

Si el monto total de la compra no excede o es igual a $500 000 la empresa tendrá capacidad de invertir de
su propio dinero un 70% y el restante 30% lo pagara solicitando crédito al fabricante.

El fabricante cobra por concepto de intereses un 20% sobre la cantidad que se le pague a crédito.

28) Calcular el total que una persona debe pagar en un llantera, si el precio de cada llanta es de $800 si se
compran menos de 5 llantas y de $700 si se compran 5 o mas.

29) En un supermercado se hace una promoción, mediante la cual el cliente obtiene un descuento
dependiendo de un numero que se escoge al azar. Si el numero escogido es menor que 74 el descuento es
del 15% sobre el total de la compra, si es mayor o igual a 74 el descuento es del 20%. Obtener cuanto
dinero se le descuenta.

30) Calcular el numero de pulsaciones que debe tener una persona por cada 10 segundos de ejercicio
aerobico; la formula que se aplica cuando el sexo es femenino es:

num. pulsaciones = (220 - edad)/10

y si el sexo es masculino:
num. pulsaciones = (210 - edad)/10

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31) Una compañía de seguros esta abriendo un depto. de finanzas y estableció un programa para captar
clientes, que consiste en lo siguiente: Si el monto por el que se efectúa la fianza es menor que $50 000 la
cuota a pagar será por el 3% del monto, y si el monto es mayor o igual que $50 000 la cuota a pagar será el
2% del monto. La afianzadora desea determinar cual será la cuota que debe pagar un cliente.

32) En una escuela la colegiatura de los alumnos se determina según el numero de materias que cursan. El
costo de todas las materias es el mismo.
Se ha establecido un programa para estimular a los alumnos, el cual consiste en lo siguiente: si el promedio
obtenido por un alumno en el ultimo periodo es mayor o igual que 9, se le hará un descuento del 30% sobre
la colegiatura y no se le cobrara IVA; si el promedio obtenido es menor que 9 deberá pagar la colegiatura
completa, la cual incluye el 10% de IVA.

Obtener cuanto debe pagar un alumno.

34) El gobierno ha establecido el programa SAR (Sistema de Ahorro para el Retiro) que consiste en que los
dueños de la empresa deben obligatoriamente depositar en una cuenta bancaria un porcentaje del salario de
los trabajadores; adicionalmente los trabajadores pueden solicitar a la empresa que deposite directamente
una cuota fija o un porcentaje de su salario en la cuenta del SAR, la cual le será descontada de su pago.

Un trabajador que ha decidido aportar a su cuenta del SAR desea saber la cantidad total de dinero que
estará depositado a esa cuenta cada mes, y el pago mensual que recibirá.

35) Una persona desea iniciar un negocio, para lo cual piensa verificar cuanto dinero le prestara el banco
por hipotecar su casa. Tiene una cuenta bancaria, pero no quiere disponer de ella a menos que el monto por
hipotecar su casa sea muy pequeño. Si el monto de la hipoteca es menor que $1 000 000 entonces invertirá
el 50% de la inversión total y un socio invertirá el otro 50%. Si el monto de la hipoteca es de $ 1 000 000 o
mas, entonces invertirá el monto total de la hipoteca y el resto del dinero que se necesite para cubrir la
inversión total se repartirá a partes iguales entre el socio y el.

36) El gobierno del estado de México desea reforestar un bosque que mide determinado numero de
hectáreas. Si la superficie del terreno excede a 1 millón de metros cuadrados, entonces decidirá sembrar de
la sig. manera:

Porcentaje de la superficie del bosque Tipo de árbol

70% pino
20% oyamel
10% cedro

Si la superficie del terreno es menor o igual a un millón de metros cuadrados, entonces decidirá sembrar de
la sig. manera: Porcentaje de la superficie del bosque

Tipo de árbol

50% pino
30% oyamel
20% cedro

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El gobierno desea saber el numero de pinos, oyameles y cedros que tendrá que sembrar en el bosque, si se
sabe que en 10 metros cuadrados caben 8 pinos, en 15 metros cuadrados caben 15 oyameles y en 18
metros cuadrados caben 10 cedros. También se sabe que una hectárea equivale a 10 mil metros cuadrados.

37) Una fabrica ha sido sometida a un programa de control de contaminación para lo cual se efectúa una
revisión de los puntos IMECA generados por la fabrica. El programa de control de contaminación consiste en
medir los puntos IMECA que emite la fabrica en cinco días de una semana y si el promedio es superior a los
170 puntos entonces tendrá la sanción de parar su producción por una semana y una multa del 50% de las
ganancias diarias cuando no se detiene la producción. Si el promedio obtenido de puntos IMECA es de 170
o menor entonces no tendrá ni sanción ni multa. El dueño de la fabrica desea si tiene alguna sanción.

Problemas Selectivos Compuestos

39) Leer 2 números; si son iguales que los multiplique, si el primero es mayor que el segundo que los reste y
si no que los sume.

40) Leer tres números diferentes e imprimir el numero mayor de los tres.

41) Determinar la cantidad de dinero que recibirá un trabajador por concepto de las horas extras trabajadas
en una empresa, sabiendo que cuando las horas de trabajo exceden de 40, el resto se consideran horas
extras y que estas se pagan al doble de una hora normal cuando no exceden de 8; si las horas extras
exceden de 8 se pagan las primeras 8 al doble de lo que se pagan las horas normales y el resto al triple.

42) Calcular la utilidad que un trabajador recibe en el reparto anual de utilidades si este se le asigna como
un porcentaje de su salario mensual que depende de su antigüedad en la empresa de acuerdo con la sig.
tabla:

Tiempo Utilidad
Menos de 1 año 5 % del salario
1 año o mas y menos de 2 años 7% del salario
2 años o mas y menos de 5 años 10% del salario
5 años o mas y menos de 10 años 15% del salario
10 años o mas 20% del salario

43) En una tienda de descuento se efectúa una promoción en la cual se hace un descuento sobre el valor de
la compra total según el color de la bolita que el cliente saque al pagar en caja. Si la bolita es de color blanco
no se le hará descuento alguno, si es verde se le hará un 10% de descuento, si es amarilla un 25%, si es
azul un 50% y si es roja un 100%. Determinar la cantidad final que el cliente deberá pagar por su compra. se
sabe que solo hay bolitas de los colores mencionados.

44) El IMSS requiere clasificar a las personas que se jubilaran en el año de 1997. Existen tres tipos de
jubilaciones: por edad, por antigüedad joven y por antigüedad adulta. Las personas adscritas a la jubilación
por edad deben tener 60 años o mas y una antigüedad en su empleo de menos de 25 años. Las personas
adscritas a la jubilación por antigüedad joven deben tener menos de 60 años y una antigüedad en su empleo
de 25 años o mas.
Las personas adscritas a la jubilación por antigüedad adulta deben tener 60 años o mas y una antigüedad
en su empleo de 25 años o mas. Determinar en que tipo de jubilación, quedara adscrita una persona.
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45) En una fábrica de computadoras se planea ofrecer a los clientes un descuento que dependerá del
numero de computadoras que compre. Si las computadoras son menos de cinco se les dará un 10% de
descuento sobre el total de la compra; si el numero de computadoras es mayor o igual a cinco pero menos
de diez se le otorga un 20% de descuento; y si son 10 o mas se les da un 40% de descuento. El precio de
cada computadora es de $11,000

46) En una llantera se ha establecido una promoción de las llantas marca "Ponchadas", dicha promoción
consiste en lo siguiente: Si se compran menos de cinco llantas el precio es de $300 cada una, de $250 si se
compran de cinco a 10 y de $200 si se compran mas de 10.
Obtener la cantidad de dinero que una persona tiene que pagar por cada una de las llantas que compra y la
que tiene que pagar por el total de la compra.

48) Un proveedor de estéreos ofrece un descuento del 10% sobre el precio sin IVA, de algún aparato si este
cuesta $2000 o mas. Además, independientemente de esto, ofrece un 5% de descuento si la marca es
"NOSY". Determinar cuanto pagara, con IVA incluido, un cliente cualquiera por la compra de su aparato.

49) Una frutería ofrece las manzanas con descuento según la siguiente tabla:

NUM. DE KILOS COMPRADOS % DESCUENTO

0 - 2 0%
2.01 - 5 10%
5.01 - 10 15%
10.01 en adelante 20%
Determinar cuanto pagara una persona que compre manzanas es esa frutería.

50) El dueño de una empresa desea planificar las decisiones financieras que tomara en el siguiente año. La
manera de planificarlas depende de lo siguiente:

Si actualmente su capital se encuentra con saldo negativo, pedirá un préstamo bancario para que su nuevo
saldo sea de $10 000. Si su capital tiene actualmente un saldo positivo pedirá un préstamo bancario para
tener un nuevo saldo de $20 000, pero si su capital tiene actualmente un saldo superior a los $20 000 no
pedirá ningún préstamo.

Posteriormente repartirá su presupuesto de la siguiente manera.

$5 000 para equipo de computo

$2 000 para mobiliario

y el resto la mitad será para la compra de insumos y la otra para otorgar incentivos al personal. Desplegar
que cantidades se destinaran para la compra de insumos e incentivos al personal y, en caso de que fuera
necesario, a cuanto ascendería la cantidad que se pediría al banco.

51) Tomando como base los resultados obtenidos en un laboratorio de análisis clínicos, un medico
determina si una persona tiene anemia o no, lo cual depende de su nivel de hemoglobina en la sangre, de
su edad y de su sexo. Si el nivel de hemoglobina que tiene una persona es menor que el rango que le
corresponde, se determina su resultado como positivo y en caso contrario como negativo. La tabla en la que
el medico se basa para obtener el resultado es la siguiente:

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EDAD NIVEL HEMOGLOBINA
0 - 1 mes 13 - 26 g%
> 1 y < = 6 meses 10 - 18 g%
> 6 y < = 12 meses 11 - 15 g%
> 1 y < = 5 años 11.5 - 15 g%
> 5 y < = 10 años 12.6 - 15.5 g%
> 10 y < = 15 años 13 - 15.5 g%
mujeres > 15 años 12 - 16 g%
hombres > 15 años 14 - 18 g%

52) Una institución educativa estableció un programa para estimular a los alumnos con buen rendimiento
académico y que consiste en lo siguiente:
Si el promedio es de 9.5 o mas y el alumno es de preparatoria, entonces este podrá cursar 55 unidades y se
le hará un 25% de descuento.

Si el promedio es mayor o igual a 9 pero menor que 9.5 y el alumno es de preparatoria, entonces este podrá
cursar 50 unidades y se le hará un 10% de descuento.

Si el promedio es mayor que 7 y menor que 9 y el alumno es de preparatoria, este podrá cursar 50 unidades
y no tendrá ningún descuento.

Si el promedio es de 7 o menor, el numero de materias reprobadas es de 0 a 3 y el alumno es de

preparatoria, entonces podrá cursar 45 unidades y no tendrá descuento.

Si el promedio es de 7 o menor, el numero de materias reprobadas es de 4 o mas y el alumno es de

preparatoria, entonces podrá cursar 40 unidades y no tendrá ningún descuento.

Si el promedio es mayor o igual a 9.5 y el alumno es de profesional, entonces podrá cursar 55 unidades y se
le hará un 20% de descuento.

Si el promedio es menor de 9.5 y el alumno es de profesional, entonces podrá cursar 55 unidades y no

tendrá descuento.

Obtener el total que tendrá que pagar un alumno si la colegiatura para alumnos de profesional es de $300
por cada cinco unidades y para alumnos de preparatoria es de $180 por cada cinco unidades.

53) Que lea tres números diferentes y determine el numero medio del conjunto de los tres números (el
numero medio es aquel numero que no es ni mayor, ni menor).

Estructuras Cíclicas

Se llaman problemas repetitivos o cíclicos a aquellos en cuya solución es necesario utilizar un mismo
conjunto de acciones que se puedan ejecutar una cantidad especifica de veces. Esta cantidad puede ser fija
(previamente determinada por el programador) o puede ser variable (estar en función de algún dato dentro
del programa).Los ciclos se clasifican en:

" Ciclos con un Numero Determinado de Iteraciones (Hacer-Para) Son aquellos en que el numero de
iteraciones se conoce antes de ejecutarse el ciclo. La forma de esta estructura es la siguiente:>

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Hacer para V.C = L.I a L.S VC=LI
Accion1 Vc = LS V
Accion2 vc=vc+1
.
. F
.
AccionN Cuerpo del ciclo
Fin-para

Donde:
V.C Variable de control del ciclo
L.I Limite inferir
L.S Limite superior

En este ciclo la variable de control toma el valor inicial del ciclo y el ciclo se repite hasta que la variable de
control llegue al limite superior.

Problemas ( Hacer para )

54) Calcular el promedio de un alumno que tiene 7 calificaciones en la materia de Diseño Estructurado de
Algoritmos

55) Leer 10 números y obtener su cubo y su cuarta.

56) Leer 10 números e imprimir solamente los números positivos

57) Leer 20 números e imprimir cuantos son positivos, cuantos negativos y cuantos neutros.

58) Leer 15 números negativos y convertirlos a positivos e imprimir dichos números.

59) Suponga que se tiene un conjunto de calificaciones de un grupo de 40 alumnos. Realizar un algoritmo
para calcular la calificación media y la calificación mas baja de todo el grupo.

60) Calcular e imprimir la tabla de multiplicar de un numero cualquiera. Imprimir el multiplicando, el

multiplicador y el producto.

61) Simular el comportamiento de un reloj digital, imprimiendo la hora, minutos y segundos de un día desde
las 0:00:00 horas hasta las 23:59:59 horas

62) Una persona debe realizar un muestreo con 50 personas para determinar el promedio de peso de
los niños, jóvenes, adultos y viejos que existen en su zona habitacional. Se determinan las categorías con
base en la sig, tabla:

CATEGORIA EDAD
Niños 0 - 12
Jóvenes 13 - 29
Adultos 30 - 59

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Viejos 60 en adelante

63) Al cerrar un expendio de naranjas, 15 clientes que aun no han pagado recibirán un 15% de descuento si
compran mas de 10 kilos. Determinar cuanto pagara cada cliente y cuanto percibirá la tienda por esas
compras.

64) En un centro de verificación de automóviles se desea saber el promedio de puntos contaminantes de los
primeros 25 automóviles que lleguen. Asimismo se desea saber los puntos contaminantes del carro que
menos contamino y del que mas contamino.

65) Un entrenador le ha propuesto a un atleta recorrer una ruta de cinco kilómetros durante 10 días, para
determinar si es apto para la prueba de 5 Kilómetros o debe buscar otra especialidad. Para considerarlo
apto debe cumplir por lo menos una de las siguientes condiciones:

- Que en ninguna de las pruebas haga un tiempo mayor a 16 minutos.

- Que al menos en una de las pruebas realice un tiempo mayor a 16 minutos.
- Que su promedio de tiempos sea menor o igual a 15 minutos.

66) Un Zoólogo pretende determinar el porcentaje de animales que hay en las siguientes tres categorías de
edades: de 0 a 1 año, de mas de 1 año y menos de 3 y de 3 o mas años. El zoológico todavía no esta
seguro del animal que va a estudiar. Si se decide por elefantes solo tomara una muestra de 20 de ellos; si
se decide por las jirafas, tomara 15 muestras, y si son chimpancés tomara 40.

" Ciclos con un Numero Indeterminado de Iteraciones ( Hacer-Mientras, Repetir-Hasta)

Son aquellos en que el numero de iteraciones no se conoce con exactitud, ya que esta dado en función de
un dato dentro del programa.

" Hacer-Mientras: Esta es una estructura que repetira un proceso durante "N" veces, donde "N" puede ser
fijo o variable. Para esto, la instrucción se vale de una condición que es la que debe cumplirse para que se
siga ejecutando. Cuando la condición ya no se cumple, entonces ya no se ejecuta el proceso. La forma de
esta estructura es la siguiente:

Hacer mientras
Accion1 NO
Accion2
.
. SI
AccionN
Fin-mientras

Problemas (Hacer Mientras)

67) Una compañía de seguros tiene contratados a n vendedores. Cada uno hace tres ventas a la semana.
Su política de pagos es que un vendedor recibe un sueldo base, y un 10% extra por comisiones de sus
ventas. El gerente de su compañía desea saber cuanto dinero obtendrá en la semana cada vendedor por
concepto de comisiones por las tres ventas realizadas, y cuanto tomando en cuenta su sueldo base y sus
comisiones.

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68) En una empresa se requiere calcular el salario semanal de cada uno de los n obreros que laboran en
ella. El salario se obtiene de la sig. forma:

Si el obrero trabaja 40 horas o menos se le paga $20 por hora

Si trabaja mas de 40 horas se le paga $20 por cada una de las primeras 40 horas y $25 por cada
hora extra.

69) Determinar cuantos hombres y cuantas mujeres se encuentran en un grupo de n personas, suponiendo
que los datos son extraídos alumno por alumno.

70) El Depto. de Seguridad Publica y Transito del D.F. desea saber, de los n autos que entran a la ciudad de
México, cuantos entran con calcomanía de cada color. Conociendo el ultimo dígito de la placa de cada
automóvil se puede determinar el color de la calcomanía utilizando la sig. relación:

DÍGITO COLOR
1o2 amarilla
3o4 rosa
5o6 roja
7o8 verde
9o0 azul

71) Obtener el promedio de calificaciones de un grupo de n alumnos.

72) Una persona desea invertir su dinero en un banco, el cual le otorga un 2% de interés. Cual será la
cantidad de dinero que esta persona tendrá al cabo de un año si la ganancia de cada mes es reinvertida?.

73) Calcular el promedio de edades de hombres, mujeres y de todo un grupo de alumnos.

74) Encontrar el menor valor de un conjunto de n números dados.

75) Encontrar el mayor valor de un conjunto de n números dados.

76) En un supermercado un cajero captura los precios de los artículos que los clientes compran e indica a
cada cliente cual es el monto de lo que deben pagar. Al final del día le indica a su supervisor cuanto fue lo
que cobro en total a todos los clientes que pasaron por su caja.

77) Que pida 2 números, base y potencia. Elevar la base a la potencia a través de un ciclo.

78) Se desea obtener el promedio de g grupos que están en un mismo año escolar; siendo que cada grupo
puede tener n alumnos que cada alumno puede llevar m materias y que en todas las materias se promedian
tres calificaciones para obtener el promedio de la materia. Lo que se desea desplegar es el promedio de los
grupos, el promedio de cada grupo y el promedio de cada alumno.

" Repetir-Hasta: Esta es una estructura similar en algunas características, a la anterior. Repite un proceso
una cantidad de veces, pero a diferencia del Hacer-Mientras, el Repetir-Hasta lo hace hasta que la condición
se cumple y no mientras, como en el Hacer-Mientras. Por otra parte, esta estructura permite realizar el
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proceso cuando menos una vez, ya que la condición se evalúa al final del proceso, mientras que en el
Hacer-Mientras puede ser que nunca llegue a entrar si la condición no se cumple desde un principio. La
forma de esta estructura es la siguiente:

Repetir
Accion1
Accion2
.
.
AccionN
Hasta
NO

Problemas Repetir - Hasta

79) En una tienda de descuento las personas que van a pagar el importe de su compra llegan a la caja y
sacan una bolita de color, que les dirá que descuento tendrán sobre el total de su compra. Determinar la
cantidad que pagara cada cliente desde que la tienda abre hasta que cierra. Se sabe que si el color de la
bolita es roja el cliente obtendrá un 40% de descuento; si es amarilla un 25% y si es blanca no obtendrá
descuento.

80) En un supermercado una ama de casa pone en su carrito los artículos que va tomando de los estantes.
La señora quiere asegurarse de que el cajero le cobre bien lo que ella ha comprado, por lo que cada vez
que toma un articulo anota su precio junto con la cantidad de artículos iguales que ha tomado y determina
cuanto dinero gastara en ese articulo; a esto le suma lo que ira gastando en los demás artículos, hasta que
decide que ya tomo todo lo que necesitaba. Ayúdale a esta señora a obtener el total de sus compras.

81) un teatro otorga descuentos según la edad del cliente. determinar la cantidad de dinero que el teatro
deja de percibir por cada una de las categorías. Tomar en cuenta que los niños menores de 5 años no
pueden entrar al teatro y que existe un precio único en los asientos. Los descuentos se hacen tomando en
cuenta el siguiente cuadro:

Edad Descuento
Categoría 1 5 - 14 35 %
Categoría 2 15 - 19 25 %
Categoría 3 20 - 45 10 %
Categoría 4 46 - 65 25 %
Categoría 5 66 en adelante 35 %

82) La presión, volumen y temperatura de una masa de aire se relacionan por la formula:

masa= presión * volumen .

0.37 * (temperatura + 460)

Calcular el promedio de masa de aire de los neumáticos de n vehículos que están en compostura en un
servicio de alineación y balanceo. Los vehículos pueden ser motocicletas o automóviles.

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83) Determinar la cantidad semanal de dinero que recibirá cada uno de los n obreros de una empresa. Se
sabe que cuando las horas que trabajo un obrero exceden de 40, el resto se convierte en horas extras que
se pagan al doble de una hora normal, cuando no exceden de 8; cuando las horas extras exceden de 8 se
pagan las primeras 8 al doble de lo que se paga por una hora normal y el resto al triple.

84) En una granja se requiere saber alguna información para determinar el precio de venta por cada kilo de
huevo. Es importante determinar el promedio de calidad de las n gallinas que hay en la granja. La calidad de
cada gallina se obtiene según la formula:

calidad = peso de la gallina * altura de la gallina

numero de huevos que pone

Finalmente para fijar el precio del kilo de huevo, se toma como base la siguiente tabla:

PRECIO TOTAL DE CALIDAD PESO POR KILO DE HUEVO

mayor o igual que 15 1.2 * promedio de calidad
mayor que 8 y menor que 15 1.00 * promedio de calidad
menor o igual que 8 0.80 * promedio de calidad

85) En la Cámara de Diputados se levanta una encuesta con todos los integrantes con el fin de determinar
que porcentaje de los n diputados esta a favor del Tratado de Libre Comercio, que porcentaje esta en contra
y que porcentaje se abstiene de opinar.

86) Una persona que va de compras a la tienda "Enano, S.A.", decide llevar un control sobre lo que va
comprando, para saber la cantidad de dinero que tendrá que pagar al llegar a la caja. La tienda tiene una
promoción del 20% de descuento sobre aquellos artículos cuya etiqueta sea roja. Determinar la cantidad de
dinero que esta persona deberá pagar.

87) Un censador recopila ciertos datos aplicando encuestas para el ultimo Censo Nacional de Población y
Vivienda. Desea obtener de todas las personas que alcance a encuestar en un día, que porcentaje tiene
estudios de primaria, secundaria, carrera técnica, estudios profesionales y estudios de posgrado.

88) Un jefe de casilla desea determinar cuantas personas de cada una de las secciones que componen su
zona asisten el día de las votaciones. Las secciones son: norte, sur y centro. También desea determinar
cual es la sección con mayor numero de votantes.

89) Un negocio de copias tiene un limite de producción diaria de 10 000 copias si el tipo de impresión es
offset y de 50 000 si el tipo es estándar. Si hay una solicitud de un el empleado tiene que verificar que las
copias pendientes hasta el momento y las copias solicitadas no excedan del limite de producción. Si el limite
de producción se excediera el trabajo solicitado no podría ser aceptado. El empleado necesita llevar un buen
control de las copias solicitadas hasta el momento para decidir en forma rápida si los trabajos que se
soliciten en el día se deben aceptar o no.

90) Calcular la suma siguiente:

100 + 98 + 96 + 94 + . . . + 0 en este orden

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91) Leer 50 calificaciones de un grupo de alumnos. Calcule y escriba el porcentaje de reprobados. Tomando
en cuenta que la calificación mínima aprobatoria es de 70.

92) Leer por cada alumno de Diseño estructurado de algoritmos su numero de control y su calificación en
cada una de las 5 unidades de la materia. Al final que escriba el numero de control del alumno que obtuvo
mayor promedio. Suponga que los alumnos tienen diferentes promedios.

93) El profesor de una materia desea conocer la cantidad de sus alumnos que no tienen derecho al examen
de nivelación. Diseñe un algoritmo que lea las calificaciones obtenidas en las 5 unidades por cada uno de
los 40 alumnos y escriba la cantidad de ellos que no tienen derecho al examen de nivelación.

94) Leer los 250,000 votos otorgados a los 3 candidatos a gobernador e imprimir el numero del candidato
ganador y su cantidad de votos.

95) Suponga que tiene usted una tienda y desea registrar las ventas en su computadora. Diseñe un
algoritmo que lea por cada cliente, el monto total de su compra. Al final del día que escriba la cantidad total
de ventas y el numero de clientes atendidos.

Problemas Repetitivos Compuestos

96.- El profesor de una materia desea conocer la cantidad de sus alumnos que no tienen derecho al exámen
de nivelación. Diseñe un pseudocódigo que lea las calificaciones obtenidas en las 5 unidades por cada uno
de los 40 alumnos y escriba la cantidad de ellos que no tienen derecho al exámen de nivelación.

97.- Diseñe un diagrama que lea los 2,500,000 votos otorgados a los 3 candidatos a gobernador e imprima
el número del candidato ganador y su cantidad de votos.

98.- Serie Fibonacci 1 – 1 – 2- 3 – 5 – 8 – 13 ….

99.- Suponga que tiene una tienda y desea registrar sus ventas por medio de una computadora. Diseñe un
pseudocódigo que lea por cada cliente:

a).- el monto de la venta,

b).- calcule e imprima el IVA ,
c).-calcule e imprima el total a pagar,
d).- lea la cantidad con que paga el cliente,
e).-calcule e imprime el cambio.

Al final del día deberá imprimir la cantidad de dinero que debe haber en la caja.

100.- Modificar el pseudocódigo anterior de tal forma que no permita que la cantidad con la que paga el
cliente sea menor a lo que debe pagar.

101.- Se tiene un conjunto de 1,000 tarjetas cada una contiene la información del censo para una persona:

1.- Número de censo,

2.- Sexo
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3.- Edad
4.- Estado civil (a.- soltero, b. Casado, c. Viudo, d. Divorciado )

Diseñe un pseudocódigo estructurado que lea todos estos datos, e imprima el número de censo de todas las
jóvenes solteras que estén entre 16 y 21 años.

103.-Un jeep puede viajar 500 km con un tanque lleno de gasolína. Desde una posición inicial, conteniendo
'n' tanques de gasolína el mismo jeep puede viajar:

L = 500 ( 1 + 1/3 + 1/5 + ...+ 1 / (2n -1) ) km

Estableciendo economía de combustible en una ruta . Diseñe un pseudocódigo que calcule el valor de 'L'
dado ' n ' .

104.- Se ofrece un trabajo que pague un centavo en la primera semana, pero dobla su salario cada semana,
es decir , $.01 la primera semana; $.02 la segunda semana; $0.4 la tercera semana; ... etc. Hasta
$(2n-1)/100 la n- ésima . Diseñar el pseudocódigo que determine ( y escriba ) el salario por cada semana y
el salario pagado hasta la fecha por espacio de 50 semanas.

105.-Diseñe un pseudocódigo que calcule e imprima el pago de 102 trabajadores que laboran en la Cía.
GACMAN. Los datos que se leerán serán los siguientes:

a) Las horas trabajadas

b) El sueldo por hora
c) El tipo de trabajador (1.-obrero,2.-empleado)
Para calcular los pagos considerar lo siguiente:
- Los obreros pagan 10 % de impuesto
- Los empleados pagan 10 % de impuesto.
- Los trabajadores (obreros y empleados) que reciban un pago menor de 100,000
pesos no pagan impuesto.
-Al final se deberá imprimir el total a pagar a los trabajadores y a los empleados.

106.- Diseñar un pseudocódigo que convierta un número del sistema decimal a :

a) sistema binario b)sistema octal c)sistema hexadecimal. Según se elija.

107.- Un objeto es dejado caer a una altura de 100 mts. Diseñe un pseudocódigo que imprima cada décima
de segundo la distancia entre el objeto y el suelo y al final imprima el tiempo necesario en décimas de
segundo para que el objeto toque el suelo.

108.- La Cía. Automovilística Mexicana, S.A. de C.V premia anualmente a sus mejores vendedores de
acuerdo a la siguiente tabla:

Si vendió Le corresponde de Comisión

sobre ventas totales
1,000,000 <= v < 3,000,000 3%
3,000,000 <= v < 5,000,000 4%

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5,000,000 <= v < 7,000,000 5%
7,000,000 <= v 6%

Diseñar un pseudocódigo que lea las ventas de 100 vendedores y que escriba la comisión anual que le
corresponda a cada vendedor. Suponer que nadie vende más de 10,000,000 al año.

109.- Diseñe un pseudocódigo que imprima la fecha en palabras a partir de la representación siguiente:
S,DD,MM, AA. En donde:

S = Día de la semana, 1 a 7 ( 1 = lunes; 2 = martes; etc..);

DD = Día del mes, 1 a 30 ó 31, según el mes. Fijar el mes de febrero con 28 días;
AA = Dos últimas cifras del año.

110.- Un grupo de 100 estudiantes presentan un exámen de Física. Diseñe un diagrama que lea por cada
estudiante la calificación obtenida y calcule e imprima:

A.- La cantidad de estudiantes que obtuvieron una calificación menor a 50.

B.- La cantidad de estudiantes que obtuvieron una calificación de 50 o más pero menor que 80.
C.- La cantidad de estudiantes que obtuvieron una calificación de 70 o más pero menor que 80.
D. La cantidad de estudiantes que obtuvieron una calificación de 80 o más.

112.- Una pizzería, vende sus pizzas en tres tamaños:

pequeña (10 pulg. De diámetro); mediana (12 pulg. De diámetro); y grandes (16 pulg. De diámetro); Una
pizza puede ser sencilla (con sólo salsa y carne), o con ingredientes extras, tales como
pepinillos,champiñones o cebollas
Los propietarios desean desarrollar un programa que calcule el precio de venta de una pizza, dándole el
tamaño y el numero de ingredientes extras. El precio de venta será 1.5 veces el costo total, que viene
determinado por el área de la pizza, mas el numero de ingredientes.

En particular el costo total se calcula sumando:

- un costo fijo de preparación
- un costo base variable que es proporcional al tamaño de la pizza
- un costo adicional por cada ingrediente extra.

Por simplicidad se supone que cada ingrediente extra tiene el mismo costo por unidad de área.

113.- Diseñar un pseudocódigo que calcule el promedio ponderado para alumno del ITT . El cálculo se hace
de la siguiente forma:

- Se multiplica cada calificación por los créditos de cada materia

- El resultado anterior se suma con los resultados de todas las materias, por separado se suman los créditos
de cada materia y finalmente se divide la suma de todas las materias por sus respectivos créditos, entre la
suma de todos los créditos.

114.- Calcule la suma de los términos de la serie FIBONACCI cuyos valores se encuentran entre 100 y
10,000.

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115.- Calcule exactamente el numero de días vividos por una persona hasta la fecha. Contemplar los años
bisiestos.

ARREGLOS
6.1 Vectores
6.2 Matrices

OBJETIVO EDUCACIONAL:

El alumno:

" Será capaz de utilizar los datos de tipo arreglo para plantear la solución de problemas que requieran de
esta estructura.

Arreglo: Un Arreglo es una estructura de datos que almacena bajo el mismo nombre (variable) a una
colección de datos del mismo tipo.

Los arreglos se caracterizan por:

" Almacenan los elementos en posiciones contiguas de memoria

" Tienen un mismo nombre de variable que representa a todos los elementos. Para hacer referencia
a esos elementos es necesario utilizar un índice que especifica el lugar que ocupa cada elemento dentro del
archivo.

Unidimensionales (Vectores)
Tipo de
Arreglos
Bidimensionales (Matrices)

Vectores

Es un arreglo de "N" elementos organizados en una dimensión donde "N" recibe el nombre de longitud o
tamaño del vector. Para hacer referencia a un elemento del vector se usa el nombre del mismo, seguido del
índice (entre corchetes), el cual indica una posición en particular del vector.

Por ejemplo:

Vec[x]

Donde:
Vec………… Nombre del arreglo
x…………… Numero de datos que constituyen el arreglo

Representación gráfica de un vector

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7 8 9 10

Llenado de un Vector

" Hacer para I = 1 a 10

Leer vec[I]
Fin-para

" Hacer mientras I <= 10

Leer vec[I]
Fin-mientras

" I=1
Repetir
Leer vec[I]
I=I+1
Hasta-que I>10

Problemas propuestos

116) Calcular el promedio de 50 valores almacenados en un vector. Determinar además cuantos son
mayores que el promedio, imprimir el promedio, el numero de datos mayores que el promedio y una lista de
valores mayores que el promedio.

117) Llenar dos vectores A y B de 45 elementos cada uno, sumar el elemento uno del vector A con el
elemento uno del vector B y así sucesivamente hasta 45, almacenar el resultado en un vector C, e imprimir
el vector resultante.

118) Llenar un vector de 20 elementos, imprimir la posición y el valor del elemento mayor almacenado en el
vector. Suponga que todos los elementos del vector son diferentes.

119) Almacenar 500 números en un vector, elevar al cuadrado cada valor almacenado en el vector,
almacenar el resultado en otro vector. Imprimir el vector original y el vector resultante.

120) Almacenar 300 números en un vector, imprimir cuantos son ceros, cuantos son negativos, cuantos
positivos. Imprimir además la suma de los negativos y la suma de los positivos.

121) Almacenar 150 números en un vector, almacenarlos en otro vector en orden inverso al vector original e
imprimir el vector resultante.

122) Se tienen almacenados en la memoria dos vectores M y N de cien elementos cada uno. Hacer un
algoritmo que escriba la palabra "Iguales" si ambos vectores son iguales y "Diferentes" si no lo son.

Serán iguales cuando en la misma posición de ambos vectores se tenga el mismo valor para todos los
elementos.

123) Se tiene el vector A con 100 elementos almacenados. Diseñe un algoritmo que escriba "SI" si el vector
esta ordenado ascendentemente o "NO" si el vector no esta ordenado

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124) Diseñe un algoritmo que lea un numero cualquiera y lo busque en el vector X, el cual tiene
almacenados 80 elementos. Escribir la posición donde se encuentra almacenado el numero en el vector o el
mensaje "NO" si no lo encuentra. Búsqueda secuencial.

125) Diseñe un algoritmo que lea dos vectores A y B de 20 elementos cada uno y multiplique el primer
elemento de A con el ultimo elemento de B y luego el segundo elemento de A por el diecinueveavo elemento
de B y así sucesivamente hasta llegar al veinteavo elemento de A por el primer elemento de B. El resultado
de la multiplicación almacenarlo en un vector C.

126) Diseñe un algoritmo que almacene en un vector llamado FIB[100] los 100 primeros números de la serie
fibonacci.

Matriz

Es un arreglo de M * N elementos organizados en dos dimensiones donde "M" es el numero de filas o

reglones y "N" el numero de columnas.

Para representar una matriz se necesita un nombre de matriz se necesita un nombre de matriz acompañado
de dos índices.

Mat [R,C]

Donde R indica el renglón y C indica la columna, donde se encuentra almacenado el dato.

Representación gráfica de una matriz

Mat [R,C]

1,1 1,2 1,3 1,4

2,1 2,2 2,3 2.4
3,1 3,2 3,3 3,4
4,1 4,2 4,3 4,4

Llenado de una matriz

" Por renglones

Hacer para R = 1 a 5
Hacer para C = 1 a 5
Leer Mat [R,C]
Fin-para
Fin-para

" Por columnas

Hacer para C = 1 a 5
Hacer para R = 1 a 5
Leer Mat [R,C]
Fin-para

19
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Fin-para

Nota: Para hacer el llenado de una matriz se deben de usar dos variables para los índices y se utilizan 2
ciclos uno para los renglones y otro para las columnas; a estos ciclos se les llama ciclos anidados (un ciclo
dentro de otro ciclo).

Problemas propuestos

127) Hacer un algoritmo que almacene números en una matriz de 5 * 6. Imprimir la suma de los números
almacenados en la matriz.

128) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 10 * 10 y determine la posición [renglon ,columna] del
numero mayor almacenado en la matriz. Los números son diferentes.

129) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 7 * 7. Calcular la suma de cada renglón y almacenarla en
un vector, la suma de cada columna y almacenarla en otro vector.

130) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 20 * 20. Sumar las columnas e imprimir que columna tuvo
la máxima suma y la suma de esa columna.

131) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 5 * 5 y que almacene la diagonal principal en un vector.
Imprimir el vector resultante.

132) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 10 * 10 y que almacene en la diagonal principal unos y en
las demás posiciones ceros.

133) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 6 * 8 y que almacene toda la matriz en un vector. Imprimir
el vector resultante.

134) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 8 * 8, que almacene la suma de los renglones y la suma de
las columnas en un vector. Imprimir el vector resultante.

135) Hacer un algoritmo que llene una matriz de 5 * 6 y que imprima cuantos de los números almacenados
son ceros, cuantos son positivos y cuantos son negativos.

136) Diseñe un pseudocódigo que escriba el numero de la hilera cuya suma sea mayor que las demás
hileras. Suponga que todas las hileras suman diferente cantidad.

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