ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 29.

Maestra Angélica María Borunda López.

Examen de extraordinario de Formación Cívica y Ética.

Tercer Grado

CICLO 2023-2024

1. ¿Qué rol juegan los grupos sociales en la conformación de la identidad juvenil?

A) Los grupos sociales no tienen ningún impacto en la identidad juvenil.

B) Los grupos sociales proporcionan un sentido de pertenencia y ayudan a los jóvenes a

definir quiénes son.

C) Los grupos sociales solo influyen en las decisiones académicas de los jóvenes.

D) Los grupos sociales únicamente afectan las actividades extracurriculares de los

jóvenes.

2. ¿Cómo pueden los medios de comunicación influir en la identidad juvenil?

A) Limitando la exposición a culturas y valores diversos.

B) Promoviendo la autoexpresión y la aceptación de diferentes identidades.

C) Prohibiendo el acceso a información sobre diferentes estilos de vida.

D) Desalentando la participación en actividades comunitarias.

3. ¿Cuál es el objetivo principal de los derechos humanos en las sociedades?

A) Limitar las libertades individuales para mantener el orden social.

B) Garantizar la igualdad, la dignidad y el respeto para todas las personas.

C) Proteger únicamente a los ciudadanos de un país específico.

D) Promover el desarrollo económico a cualquier costo.

4. ¿Cuál de los siguientes documentos internacionales es fundamental para la
protección de los derechos humanos en el mundo?

A) La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

B) La Carta de las Naciones Unidas.

C) La Declaración Universal de los Derechos Humanos.

D) El Tratado de Versalles.

5. ¿Cuál fue uno de los principales logros del movimiento por los derechos civiles
en Estados Unidos durante la década de 1960?

A) La separación de las escuelas públicas por raza.

B) La aprobación de leyes que promovían la discriminación racial.

C) La eliminación de la segregación racial y la promoción de la igualdad de derechos.

D) La restricción del voto a ciertos grupos de personas.

6. ¿Qué objetivo principal persigue el movimiento feminista en México y en el

mundo?

A) Promover la superioridad de un género sobre otro.

B) Alcanzar la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.

C) Limitar el acceso de las mujeres a ciertos trabajos.

D) Restringir la participación de hombres en la política.

7. ¿Cuál de las siguientes es una consecuencia común de la

desigualdad económica en las comunidades?

A) Aumento de las oportunidades educativas para todos.

B) Mejora en la calidad de los servicios de salud.

C) Mayor incidencia de problemas de salud y menores oportunidades

educativas.

D) Equidad en la distribución de ingresos.

8. ¿Cómo afecta la desigualdad en el acceso a la educación a la calidad de vida de
las personas?

A) Promueve una mayor cohesión social y oportunidades equitativas.

B) Genera disparidades en el desarrollo de habilidades y oportunidades laborales.

C) Aumenta la participación ciudadana y la igualdad de género.

D) Mejora la infraestructura y servicios comunitarios.

9. ¿Cuál de las siguientes instituciones en México tiene la función principal de

proteger y promover los derechos humanos?

A) La Secretaría de Educación Pública (SEP).

B) La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).

C) El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).

D) La Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE).

10. ¿Qué papel juegan las organizaciones no gubernamentales (ONG) en la defensa

de los derechos humanos?

A) Se enfocan únicamente en la promoción de actividades recreativas.

B) Actúan como intermediarias entre el gobierno y las empresas privadas.

C) Defienden, promueven y exigen la aplicación de los derechos humanos a través de

diversas actividades y campañas.

D) Proveen exclusivamente asistencia financiera a los ciudadanos.

11. ¿Cuál es una estrategia fundamental para resolver

conflictos en la convivencia humana desde la perspectiva de
la cultura de paz?

A) Ignorar los problemas para evitar enfrentamientos.

B) Promover el diálogo y la negociación para alcanzar soluciones

justas.

C) Imponer la voluntad de una de las partes involucradas.

D) Utilizar la violencia como medio para resolver diferencias.

12. ¿Qué objetivo principal persigue la cultura de paz en la convivencia humana?

A) Fomentar la competencia y la rivalidad entre las personas.

B) Crear un entorno donde prevalezcan el respeto mutuo y la solución pacífica de

conflictos.

C) Establecer jerarquías estrictas y autoritarias.

D) Promover el aislamiento y la falta de comunicación entre individuos.

13. ¿Cuál de las siguientes organizaciones internacionales es conocida por su labor

en la promoción de la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos?

A) Organización Mundial de la Salud (OMS).

B) Organización de las Naciones Unidas (ONU).

C) Fondo Monetario Internacional (FMI).

D) Organización Mundial del Comercio (OMC).

14. ¿Cuál de los siguientes individuos ha sido un destacado defensor de la cultura

de paz y recibió el Premio Nobel de la Paz por su trabajo en la no violencia?

A) Albert Einstein.

B) Martin Luther King Jr.

C) Winston Churchill.

D) Steve Jobs.

15. ¿Cuál de los siguientes principios éticos es fundamental para guiar un

desarrollo sustentable?

A) Maximización del lucro a corto plazo.

B) Respeto y cuidado del medio ambiente.

C) Exclusión de la participación comunitaria.D) Utilización indiscriminada de recursos

naturales.
16. ¿Qué papel juega la equidad entre generaciones en el contexto del desarrollo
sustentable?

A) No tiene relevancia en las decisiones sobre políticas ambientales.

B) Garantiza que las generaciones futuras hereden un mundo viable y equitativo.

C) Promueve la desigualdad entre diferentes grupos de edad.

D) Limita el acceso a recursos para las generaciones actuales.

17. ¿Qué significa la igualdad sustantiva en el contexto de la interculturalidad y la

perspectiva de género?

A) Igualdad en las oportunidades económicas para todos los géneros.

B) Igualdad en el acceso a la educación solo para las minorías étnicas.

C) Equidad en el reconocimiento y respeto de las diferencias culturales y de género.

D) Exclusión de la participación de las mujeres en la vida política.

18. ¿Cuál es un objetivo clave de la inclusión y la interculturalidad en relación con

la igualdad de género?

A) Mantener las estructuras patriarcales tradicionales.

B) Promover la discriminación y exclusión de grupos minoritarios.

C) Asegurar que todas las personas, independientemente de su género o cultura, tengan

las mismas oportunidades y derechos.

D) Restringir el acceso de las mujeres a la educación y al empleo.

19. ¿Qué papel juegan los mecanismos de denuncia en la lucha contra la violencia
sexual?

A) Reducir la responsabilidad de los agresores.

B) Fomentar la impunidad y la falta de consecuencias legales.

C) Facilitar el acceso a la justicia y la protección de las víctimas.

D) Aumentar la estigmatización de las víctimas.

20. ¿Cuál de las siguientes acciones es esencial para combatir
la violencia sexual?

A) Promover la cultura del silencio y la ocultación de los casos.

B) Fortalecer las leyes que protegen a los agresores.

C) Implementar políticas de educación sexual integral y prevención.

D) Restringir el acceso de las mujeres a espacios públicos.

21. ¿Cuál de los siguientes principios es fundamental en una cultura democrática?

A) Autoritarismo y centralización del poder.

B) Participación ciudadana y respeto a los derechos humanos.

C) Exclusión de minorías y desigualdad social.

D) Imposición de decisiones unilaterales por parte del gobierno.

22. ¿Qué valor promueve la cultura democrática en relación con la toma de

decisiones gubernamentales?

A) Decisiones basadas en intereses de grupos minoritarios.

B) Transparencia y rendición de cuentas.

C) Opacidad y secretismo en la gestión pública.

D) Implementación de políticas sin consulta ciudadana.

23. ¿Cuál es uno de los beneficios principales de involucrar a la comunidad en

proyectos para abordar problemáticas locales?

A) Centralización del poder en manos de unas pocas personas.

B) Exclusión de opiniones diversas en la toma de decisiones.

C) Fortalecimiento del sentido de pertenencia y empoderamiento cívico.

D) Implementación de medidas autoritarias para resolver problemas.

24. ¿Por qué es importante la colaboración entre diferentes grupos y
organizaciones en proyectos comunitarios?

A) Para limitar el acceso a recursos comunitarios.

B) Para promover la competencia entre los participantes.

C) Para enriquecer las perspectivas y soluciones aportadas.

D) Para excluir a ciertos sectores de la población.

25. ¿Qué función cumplen las organizaciones no gubernamentales (ONG) en un

sistema democrático?

A) Restringir la participación ciudadana en asuntos públicos.

B) Representar exclusivamente intereses privados.

C) Promover la participación cívica y la defensa de derechos.

D) Limitar el acceso de la población a servicios sociales.

26. ¿Cuál es la función principal de los tribunales en un sistema democrático?

A) Implementar políticas gubernamentales.

B) Legislar y aprobar leyes.

C) Garantizar la independencia del poder ejecutivo.

D) Interpretar y aplicar la ley de manera imparcial.

27. ¿Cuál es el propósito principal de la protección de datos personales en un

gobierno democrático?

A) Restringir el acceso de la ciudadanía a la información pública.

B) Salvaguardar la privacidad y evitar el uso indebido de la información personal.

C) Promover la discriminación basada en datos personales.

D) Limitar la participación ciudadana en decisiones gubernamentales.

28. ¿Por qué es importante la transparencia y la rendición de cuentas en el
contexto de un gobierno democrático?

A) Para ocultar las acciones del gobierno y evitar la fiscalización.

B) Para fortalecer la confianza pública y garantizar la responsabilidad de los

funcionarios públicos.

C) Para facilitar la corrupción y el abuso de poder.

D) Para restringir el acceso de la población a servicios públicos.

29. ¿Cuál es el enfoque principal del derecho a la salud en relación con la

prevención del consumo de drogas?

A) Limitar el acceso a tratamientos médicos.

B) Promover la integración social de consumidores de drogas.

C) Garantizar el acceso equitativo a servicios de salud y programas preventivos.

D) Restringir la información sobre riesgos y efectos de las drogas.

30. ¿Qué papel juegan las políticas públicas en la prevención del consumo de
drogas?

A) Promover el consumo irresponsable de sustancias psicoactivas.

B) Restringir el acceso a educación sobre los efectos de las drogas.

C) Implementar estrategias de prevención, tratamiento y rehabilitación.

D) Favorecer la estigmatización de personas que consumen drogas.