Sesion de Aprendizaje 4to Secundaria 2 Unidad

Sesión de aprendizaje
1. Información general
1.1. I.E. : Centro de Aplicación “UCV College”

1.2. Área/Subárea : RELIGIÓN
1.3. Título : “JESUCRISTO EL HOMBRE NUEVO”
1.4. Grado/Sección: CUARTO DE SECUNDARIA A,B,C,D
1.5. Duración : 1 HORAS
1.6. Docente : DOMINGO LIZARDO TAVARA ROJAS
2. Propósito de aprendizaje
Competencia Capacidades Desempeños Evidencia
Construye su Asume la experiencia del Argumenta las características de Cristo ,el Lista de cotejo.
identidad como encuentro personal y hombre nuevo ,que nos ofrece un
persona humana, comunitario con Dios en su Nuevo estilo de vida.
amada por Dios, proyecto de vida en
coherencia con su creencia
digna, libre y
religiosa
trascendente,
comprendiendo
la doctrina de su
propia religión,
abierto al diálogo
con las que le
son cercanas
Instrumento de evaluación Criterios de evaluación
Lista de cotejo.lista Valorar la historia y salvación de Jesús en la humanidad..
Enfoque transversal Valor Actitud que demuestra

ENFOQUE INTERCULTURAL Respeta a la identidad Reconoce las diversa actitudes
cultural cultuales y relaciones de pertenencia
. de los estudiantes
Competencia transversal Desempeños
Gestiona su aprendizaje de manera Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de
autónoma. aprendizaje
3. Momentos de la sesión de aprendizaje
Momentos/Estrategias/Tiempo 10 minutos Recursos
Inicio (minutos)
 El docente saluda cordialmente a los estudiantes y establece las normas de
convivencia para el desarrollo de la sesión.
 El docente invita a un compañero a realizar la oración.
 La docente les recuerdo poner en práctica los acuerdos de convivencia. - Proyector-
 La docente presenta a los estudiantes las imágenes de jóvenes de
- imágenes
Cultura light y mediante la lluvia de ideas responde
¿Qué te sugieren las imágenes presentadas?¿Reflejan la situación actual
de nuestra sociedad?¿Serán modelos de vida? , Frente a esta realidad
¿Sera posible que Jesús sea nuestro modelo de camino y vida?¿cómo?
Después les doy a conocer el título: EN UN SOLO CORAZON NOS
COMUNICAMOS CON DIOS (PARTE I)
Propósito: Identificar las actitudes de cristo y contrastar con tu vida personal
a través de un cuadro comparativo.
Desarrollo (minutos) 60 minutos Biblia
 Los estudiantes leen y analizan los textos bíblicos y responde:
-Col 3, 5-15 ¿En qué se diferencia el hombre nuevo del hombre viejo?.
Identifica en un cuadro comparativo las características que distinguen
al hombre viejo del hombre nuevo.
-”Ef. 4, 24- 32 ¿Cómo debe ser el hombre nuevo en la actualidad?
-Rm. 5, 12-17 ¿Por qué Cristo es el nuevo Adán?
¿A qué estamos llamados todos?

¿En tu vida diaria a quién te asemejas más al hombre nuevo o al hombre viejo?
¿Por qué?
¿Qué podemos hacer para asemejarnos cada día más al hombre nuevo ?
El docente clarifica y orienta algunas de las respuestas de los estudiantes como

parte del proceso de la retroalimentación respectiva.
Redacta tu compromiso mencionando cuatro acciones concretas que puedas

practicar y vivir como Cristo, el hombre nuevo - modelo de vida- con tu familia, con
tus compañeros en el colegio.
Cierre: (minutos) 15 minutos

 Después los estudiantes reflexionan sobre la forma: ¿Cómo
aprendieron?, ¿Qué fue lo que aprendieron? y ¿Cómo aplicarán lo - Lista de cotejo
aprendido en su vida?
Realizamos la oración final.
4. Observaciones:
________________________
TAVARA ROJAS DOMINGO LIZARDO
DOCENTE DE RELIGIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACION
COMPETENCIA PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Construye su identidad como Identificar las actitudes de cristo y contrastar con tu vida
persona humana, amada por Dios, personal a través de un cuadro comparativo.
digna, libre y trascendente, EVIDENCIA
comprendiendo la doctrina de su Completa el mapa semántico con las características del hombre
propia religión, abierto al diálogo con nuevo que nos lleva a vivir una vida plena en él.
las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro

personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Criterios INICIO C PROCESO B LOGRO LOGRO Total /
ESPERADO DESTACADO Nivel de
Niveles A AD logro
Acoge a Jesucristo Acoge a Acoge a Acoge a Acoge a
como camino, Jesucristo como Jesucristo como Jesucristo Jesucristo como
verdad y vida, camino, verdad y camino, verdad como camino, verdad y
expresando vida, expresando y vida, camino, vida, expresando
acciones concretas acciones expresando verdad y acciones
que demuestran concretas que acciones vida, concretas que
demuestran concretas que expresando demuestran
obediencia a su
obediencia a su demuestran acciones obediencia a su
palabra en su
palabra . obediencia a su concretas palabra en su
familia, I.E. y familia, I.E. y
comunidad. palabra en su que
comunidad.
familia. demuestran
obediencia a
su palabra en
su familia,
I.E..
Total / nivel de
logro
” JESUCRISTO EL HOMBRE NUEVO “

1.La iglesia nos dice:
El ser humano tiende a buscar un modelo de comportamiento. El problema de hoy en día es que muchas veces
busca y sigue modelos que no lo son, dejándose influenciar por ellos, muchas veces al grado de caer en la
alienación.
El apóstol San Pablo en sus cartas nos presenta al hombre viejo y al hombre nuevo. Cada uno de nosotros, por la
libertad que tenemos, nos inclinamos a ser uno de ellos.
El hombre viejo es figura de Adán, esclavizado, fracasado. El hombre nuevo, que es caritativo, comunitario, alegre y
que vive para hacer la voluntad de Dios, es Cristo; y todo aquel que sigue a Cristo.

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Enfoque transversal Valor Actitud que demuestra

¿A qué estamos llamados todos?

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Redacta tu compromiso mencionando cuatro acciones concretas que puedas

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” JESUCRISTO EL HOMBRE NUEVO “

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