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    Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

    Preparatoria Licenciado Benito Juárez García

    Materia: Laboratorio de Física I

    Docente: Romero Sánchez Santiago

    Palma Martínez Juan Luis

    Práctica: “¿Para qué medir?”

    Grado y Grupo: 5FV

    Alumnos:

    Flores López Erick Noé

    López Lázaro Alejandro

    Martínez Domínguez Adrián

    Ortega Robles Diego Gael

    Quintero Torres José Joan

    Yllanes Fuentes Jesús Yael

    26 de Agosto de 2024

    1
    Introducción
    La medición es un proceso que consiste en compara una unidad de medida con el objeto
    que se desea. Es la determinación de la proporción entre la dimensión o suceso de un objeto
    y una determinada unidad de medida. La dimensión del objeto y la unidad deben ser de la
    misma magnitud.

    Una parte importante de medir algo es tomar en cuenta que pueden llegar a variar los
    resultados y que ninguna medida es cien por ciento exactas, por lo cual puede llegar a
    existir ligeras diferencias en las anotaciones que uno obtenga.

    Durante este experimento, analizaremos las conductas que puede llegar a tomar un resorte
    cuando se le ejerce un peso específico, con el propósito de conocer que tanto afectan en la
    forma del resorte.

    Materiales a utilizar
     Propósito

    Que el resorte sea estirado a mayor o menor medida, dependiendo del peso específico que
    se esté aplicando, para poder des.

    En el laboratorio se nos hizo entrega de:

     1 soporte
     2 pinzas universales
     3 barras
     1 regla

    Procedimiento
    Los pasos a seguir con dichos materiales fueron:

    2
    1. Armar una estructura colocando el soporte en una mesa o espacio plano, colorando
    dos barras para armar la base. Posteriormente acomodar la barra mas grande en un
    espacio delimitado para poder sujetar las dos pinzas a la barra, colocando la regla en
    el espacio de las dos pinzas para sujetarla.
    2. A continuación, se cuelga el resorte en una zona cercana a la regla para poder medir
    cuanto se estira el resorte sin una fuerza aplicada.
    3. Se midió cuanto se estira el resorte con las siguientes medidas:

    10 gramos, 20 gramos, 50 gramos, 100 gramos, 30 gramos, 80 gramos, 70 gramos, 60


    gramos, 180 gramos y 110 gramos.

    Colocando estos pesos en un extremo del resorte, anotamos la distancia alcanzada del
    resorte con el peso aplicado en cada caso.

    4. Posteriormente medimos la fuerza (esto como producto de la masa por la gravedad,


    su formula es representada como F=m(9.8 m/s2)

    Evidencia

    3
     Tabla de resultados

    Cuestionario
     ¿Qué relación observa entre la fuerza y el desplazamiento del resorte? El
    desplazamiento que registra el resorte es directamente proporcional a la cantidad de
    fuerza ejercida por la pesa en cuestión

    4
     ¿Cuál es la característica mas importante de esta relación y que significado físico
    tiene?
     Escriba un modelo matemático (una ecuación) que pueda utilizarse para predecir el
    comportamiento de un resorte sometido a una fuerza externa
     Con el modelo obtenido ¿Cuál será el estiramiento del resorte al aplicarle una fuerza
    de 10 N?

    Conclusión
    Al finalizar este experimento, podemos observar que el resorte tiende a estirarse
    proporcionalmente al valor de cada peso correspondiente, mostrando que se estirará mas o
    menos dependiendo de la fuerza aplicada. Dichas conclusiones muestran un resultado
    esperado conforme a la ley de Hooke, que dice que “el alargamiento unitario que
    experimenta un cuerpo elástico es directamente proporcional a la fuerza aplicada sobre el
    mismo”.

    Referencias

     https://es.wikipedia.org/wiki/
    Ley_de_elasticidad_de_Hooke
     https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-
    energy/hookes-law/a/what-is-hookes-law
     https://phet.colorado.edu/sims/html/hookes-law/latest/
    hookes-law_es.html

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