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    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DOLORES SUCRE”

    ASIGNATURA: HISTORIA

    RECUPERACION DE ACTUACION EN CLASE

    Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________


    Tareas

    1.-Ordena de forma correcta los pasos en el método de trabajo de los historiadores y explica en
    qué consiste cada uno:
    análisis de fuentes de información – búsqueda de información -
    elaboración de conclusiones elaboración de hipótesis

    2.-Completa el siguiente cuadro sobre las ciencias auxiliares de la historia y sus objetos de estudio.
    CIENCIA OBJETO DE ESTUDIO
    La cultura de los grupos humanos a través del tiempo.
    GEOGRAFIA
    PALEONTOLOGIA
    Las primeras etapas de la evolución del planeta.
    PALEOGRAFIA

    3.-Lee las siguientes definiciones de «cultura»: escriba a. cuáles son o han sido correctas. y b.
    cuáles son equívocas
    Cultivo de la tierra
    Cultivo de las especies humanas
    La música y el baile
    Civilización
    Pueblos que no han alcanzado la civilización urbana
    Desarrollo intelectual
    Conjunto de pensamientos, sentimientos y acciones de un grupo humano
    4.-Completa las afirmaciones sobre los conceptos de historia, escogiendo la palabra correcta
    del paréntesis.
    a. La historia es un conjunto de __________ (personas/hechos) o sucesos relacionados entre
    sí, ocurridos durante un tiempo pasado y en lugares determinados, llevados a cabo
    por sus protagonistas, a quienes se puede conocer mediante el ___________________.
    (análisis de fuentes/pasado).
    b. El estudio de la medida del _________ (tiempo/hombre) y de la sucesión ordenada de
    los hechos del pasado es lo que denominamos ______________. (cronología/ciencia).
    c. En la cultura occidental, el cómputo de años se inicia con el nacimiento de _________
    ______________________________. (La historia/Jesucristo).
    d. Los historiadores buscan las __________________(bondades/causas) de los hechos históricos
    y sus consecuencias.
    e. Los hechos históricos son siempre resultado de varias causas, por eso decimos que son
    ______________________________. (multicausales/impredecibles).
    f. Existe un conjunto de __________________________(razones/disciplinas), muchas de ellas
    del ámbito social, que auxilian a la ___________(historia/humanidad) en su quehacer.
    g. El arqueólogo usa como fuente de información estrictamente los restos ________________
    (humanos/materiales), mientras que la historia, aunque también se vale de estos
    para el estudio de etapas antiguas como la prehistoria, da más valor a las fuentes
    ____________ (escritas/de agua).
    h. La historia nos ayuda a __________________________________ el pasado y el presente.
    (Repetir/comprender).
    i. La historiografía es el estudio del _____________________________ (pasado/método) y el
    enfoque que empleamos para escribir la ________________________________ (historia/
    realidad)
    5.-¿Qué significaba civilización en la Antigüedad?

    Entregar en hojas con protector al/la presidente. Mañana a primera hora

    ATTE
    Docente
    Tareas

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