Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Dimensión Técnica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Línea de profundización en sistema
de producción bovina de carne
Código:
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Dimensión Técnica.
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 3
miércoles, 21 de agosto de
de septiembre de 2024
2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Identificar todos los procesos que conforma la Línea de

profundización en sistema de producción bovina de carne,
categorizando la implementación de tecnología en los sistemas de
producción primaria (Zootécnicos in vivo; in situ) de la finca.
La actividad consiste en:
El estudiante debe Realizar una reflexión sobre la importancia del

internet de las cosas y como se integra a la ganadería de precisión de
la era digital en su región para resolver problemas mediante el análisis
de información.
Como también: realizar la instalación de la aplicación gratuita

Bizagi Modeler; herramienta TIC de modelamiento de procesos de
negocios; en su computador (PC), y como evidencia de la instalación
realizar un pequeño mapa de proceso que resuma la reflexión sobre la
Ganadería de precisión (GdP) y Tecnologías de la Información y
Comunicación en la zootecnia del siglo XXI.
1
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe realizar cada uno

de los pasos para poder activar el curso de Línea de
profundización en sistema de producción bovina de carne; se
invita a:
• Revisar la agenda de curso.
• Ver el video de presentación de curso.
• Revisar todos los días el foro de noticias del curso.
• Leer con detenimiento normas y condiciones para el
desarrollo del curso.
En el entorno de Aprendizaje debe:

Presentar a aportes de avances de sus actividades, y de
instalación de aplicación en su Computador personal (PC), para
poder trabajar en equipo en la actividad intermedia.
En el entorno de Evaluación debe:

En el entorno de evaluación deber entregar el producto solicitado
por la guía y rubrica de evaluación, acorde al tiempo propuestos
por la agenda de curso en archivo PDF, marcado con su nombre
y apellido más número de grupo colaborativo.
Ejemplo: farin_gomez_grupo13
Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
• Un documento con la reflexión de tres (3) páginas.

• Un mapa de proceso que resuma la reflexión sobre la
Ganadería de precisión de una sola (1) página.
• El producto debe llevar hoja de portada, tres (3) páginas
de reflexión y una correcta utilización de las normas APA
para citaciones y referencias del producto de reflexión; una
sola página con el mapa de procesos y bibliografía.
• Documento con portada, reflexión, mapa de procesos,
aplicación de normas APA para referencias.
Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.
2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y

evite el plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus
productos escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en
el campus virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica
también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no
haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
3
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante

son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo

académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
c) Posdata del Director de curso: La actividad de realimentación
académica se realiza acorde a lo reglamentado por acuerdo 0029
del 13 de diciembre del 2013, para lo cual, siendo un derecho del
estudiante de instar, sea realizada acorde a esta normatividad,
así mismo debe impugnar con objetividad académica, (desde el
punto de sabes y competencia apoyado por la referencia
académicas de las normas APA) argumentado concretamente su
inconformidad de forma objetiva, para no ser desestimada la
impugnación de la calificación.
4
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Hace entrega de la reflexión más el mapa de procesos en
evaluación: la aplicación solicitada.
Reflexión Ganadería Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

de precisión (GdP) 10 puntos
más usabilidad de
TIC. Nivel Medio: Hace entrega de la reflexión incompleta; hace entrega
del mapa de procesos en un formato o aplicación diferente al solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 9 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: No hace entrega de la reflexión ni el mapa de procesos
de 25 puntos de la en la aplicación solicitada.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
0 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: El documento cumple con todos los criterios solicitados
de evaluación: en evidencias individuales.
Cumple para los
15 puntos
criterios de entrega
documento.
Nivel Medio: El documento cumple parcialmente con los criterios
solicitados en evidencias individuales.
Este criterio
entre 1 puntos y 14 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: No se entrega producto solicitado.
de 25 puntos de la
actividad
0 puntos

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Tipo de actividad: Independiente

Identificar todos los procesos que conforma la Línea de

La actividad consiste en:

El estudiante debe Realizar una reflexión sobre la importancia del

Como también: realizar la instalación de la aplicación gratuita

En el entorno de Información inicial debe realizar cada uno

En el entorno de Aprendizaje debe:

En el entorno de Evaluación debe:

Evidencias de trabajo independiente:

• Un documento con la reflexión de tres (3) páginas.

Evidencias de trabajo grupal:

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

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