GUÍA LIBRO Los Sueños Mágicos de Bartolo

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“Colegio Alberto Hurtado”

VILLARRICA

GUÍA COMPRENSIÓN LECTORA


LIBRO: “LOS SUEÑOS MÁGICOS DE BARTOLO”

Nombres: Curso: Fecha:

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Docente: Paola Pino


Educadora diferencial: Dayana Parra

Objetivo de aprendizaje: Profundizar su Habilidades:


comprensión de las narraciones leídas: extrayendo - Analizar e interpretar textos con
información explícita e implícita del libro “Los diversos niveles de complejidad.
sueños mágicos de Bartolo”. - Inferir significados no literales de
los textos.

HABILIDADES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA


HABILIDAD N° DE PREGUNTAS

LOCALIZAR INFORMACIÓN 1,2,3,5,6,8,9,10,12,13//


14

RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN


4,7//

REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO 11,15//

Instrucciones generales:
 Complete sus datos de identificación con letra clara
 Lea atentamente las instrucciones de cada ítem antes de responder
 Utilice lápiz grafito
 Dispone de 80 minutos para responder
 Escriba con letra manuscrita
 Haga su mejor esfuerzo y aproveche el tiempo de que dispone
 Revise bien antes de entregar.
 ¡Éxito!

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I. Responde encerrando la alternativa correcta

Capítulo “El misterioso libro volador”

1. ¿Qué sucedía con los sueños?


a. No lograban despertar.
b. Hacían interferencia con la TV, radio, etc.
c. Estaban soñando con muchos libros.

2. ¿Quién estaba en la biblioteca investigando?


a. Valentín.
b. Pascual.
c. Oliverio.

3. ¿Cómo llegó el Libro de las preguntas milodónicas a manos de Pascual?


a. Volando y entró por la ventana.
b. Volando y entró por el techo.
c. Se lo regaló Sofía.

4. Lee el siguiente fragmento y responde, ¿por qué creen que viajaron a Magallanes?

–¡Excelente idea, Oliverio! –dijo Pascual–. Claro, tenemos que buscar al autor del Libro
de las preguntas milodónicas…
…– ¡Aquí! Escuchen. “Milodón: animal prehistórico que vivió en la región de Magallanes”.
– Magallanes – ” Eso queda muy, muy al sur.

a. Porque Magallanes estaba cerca de la ciudad mágica.


b. Porque Pascual quería conocer Magallanes.
c. Porque el milodón vivió en Magallanes y ahí debía vivir el autor del libro.

Capítulo “El tras-tornado”


5. ¿Qué objetos pasaron volando cerca de ellos?
a. Una cama mágica tripulada por amigos imaginarios
b. Un avión tripulado, unas salchichas, un diente y unas ranas.
c. Solamente un avión y unas salchichas

6. ¿Qué lugar buscaban en su viaje?


a. La cueva del milodón.
b. Las Torres del Paine.
c. La ciudad mágica.

7. Según lo leído, ¿por qué el capítulo se llama tras-tornado?


a. Porque estaban todos trastornados por el problema de los sueños
b. Porque así se les dice a los tornados.
c. Porque Oliverio hablaba mal y le puso así al tornado.

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Capítulo “Si no lo leo, no lo creo”

8. ¿A quién se encontraron en la caverna?


a. A un milodón.
b. A un niño.
c. A Pascual.

9. ¿A dónde se habían ido los padres de Conrado?


a. A Inglaterra.
b. A una caverna.
c. A Pascual.

10. ¿Cómo se llamaba el otro libro?


a. Libro de preguntas milodónicas.
b. La caverna del milodón.
c. Libro de respuestas milodónicas.

Capítulo “La nube estrepitosa”

11. ¿Qué apareció sobre los personajes? ¿Qué hubiesen hecho ustedes frente a ese
hecho?

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12. ¿Qué le sucedió a la cama?

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13. ¿Quiénes aparecieron al final del capítulo?

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14. Indica el número de la columna A según corresponda en la columna B

1 Bartolo Zorro loco y despistado que vivía en


la ciudad mágica.
2 Sofía Amiga de Bartolo y conductora de
motos.
3 Pascual Milodón cachorro.

4 Oliverio Puma muy forzudo.

5 Conrado Protagonista, que tiene una cama


mágica.
6 Valentín Conejo sabio, que leía mucho.

15. ¿Cuál fue el capítulo que más te gustó? Argumenta y dibújalo


Para argumentar, recuerda dar ejemplos.

Dibujo
Capítulo: ………………….…………………

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