RIMA

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COMUNICACIÓN – 4to PRIMARIA

USO DE Z, C Y S

*Coloca la letra según corresponda.


COMUNICACIÓN – 4to PRIMARIA
LA RIMA

1. Lee lo siguiente y responde:

LA NARANJA Y EL LIMÓN

Iban juntos de la mano

la naranja y el limón

se bajaron de la planta

y cruzaron el portón.

Recorrieron todo el pueblo

entonando una canción

y volvieron muy cansados

la naranja y el limón.
¿Por qué están de color negro algunas palabras?

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¿Qué son las rimas?
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¿Crees que también se puede crear rimas con otros alimentos?
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2. Nos informamos sobre las adivinanzas y sus caracteristicas:

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LA RIMA
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Utiliza las palabritas de los siguientes platos y crea lindas rimas.

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Une las palabras que tengan el mismo sonido final.


¡Pupiletras divertido!
Busca palabras que rimen y escríbelas en las líneas.

• perro •________________________
• fina •________________________
• melón •________________________
3. Ahora escribe una rima con las palabras que encontraste:
1. El perro, el hueso, enterró.
2. ___________________________________________________________
3._________________________________________________________
4.___________________________________________________________
5.___________________________________________________________
6.___________________________________________________________
4. Une con una línea las palabras que riman:
niña guiña puna

luna tuna piña

3. Crea tus propias RIMAS CON ALIMENTOS


Escribe dos rimas; una en cada cuadro, dibuja sus respuestas y compártelas con tus compañeros
en forma oral.

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