Diplomado Coding Secundaria y Bachillerato

DIPLOMADO “STEAM A TRAVÉS DEL CODING”
● DIRIGIDO A PROFESORES DE NIVEL SECUNDARIA/BACHILLERATO

● 100% EN LÍNEA
Introducción
La llegada de la CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ha significado un gran cambio en la forma de

vida de las personas, en particular ofrece un gran reto a la educación sobre cuál es el enfoque
adecuado para preparar a nuestros adolescentes y jóvenes para profesiones que aún no existen y
para enfrentar retos que aún no podemos imaginar. El uso de la tecnología ha ido creciendo en
todos los ámbitos profesionales, por lo que preparar a nuestros estudiantes no para que sean solo
usuarios finales, si no para que tengan el suficiente criterio y habilidades para emplear la
tecnología a su favor, potenciando sus habilidades y sacando provecho de esta para resolver
problema en cualquiera que sea su profesión.
En este tenor, el principal problema que enfrentan las escuelas es el de preparar a sus profesores
para que puedan emplear estas tecnologías en el día a día dentro de las aulas. Este diplomado
pretende disminuir la brecha entre los profesores y el mundo digital. Específicamente está
orientado para que desarrollen las competencias necesarias para la creación e impartición de
contenidos de la filosofía educativa STEAM (Science, Technology, Engineering, Art & Design,
Math). A través de la creación de apps web, animaciones en entornos 3D, videojuegos, etc, los
profesores y participantes desarrollarán habilidades para el uso de herramientas gratuitas de
programación o coding que pueden ser usadas en materias como computación e informática, pero
que también pueden ser aprovechadas para impactar transversalmente materias como
matemáticas, español, ciencias, etc.
Dirigido a:
Docentes, estudiantes y profesionales interesados en el desarrollo y aplicación de contenidos

STEM/STEAM y en la aplicación de estos dentro de las aulas de educación secundaria y
bachillerato, a través del CODING (programación, animación 3D, apps web, videojuegos, etc).
Requisitos previos:
Uso eficiente de computadora, internet, bases de lógica de programación o conocimiento de algún

lenguaje de programación o formación técnica o de licenciatura en área de las tecnologías.
Dedicación:
5 horas semanales, 2.5 horas en línea (se grabarán las sesiones) y 2.5 horas de trabajo autónomo.
Etapas
El diplomado completo consta de dos cursos taller. Cada participante puede optar por tomar
alguno o ambos de estos.
*Para obtener la constancia de diplomado es necesario tomar los dos talleres.
CURSO TALLER I
Duración: 10 semanas
fechas: 17 de febrero - 5 mayo. Se descansará el martes 30 de marzo y el martes 6 de abril

correspondientes a Semana Santa y Pascua.
horarios: martes 17:00-19:30 horas
Lenguajes de Coding: Java (con bloques mediante Alice 3d), HTML5 y CCS3 (IDE visual studio
code).
CURSO TALLER II
Duración: 10 semanas
fechas: 12 de mayo - 14 de julio
horarios: miércoles 17:00-19:30 horas
Lenguaje para coding: CS3 (IDE visual studio code), Python orientado a videojuegos (Godot
engine).
Método didáctico:
Al inicio de cada curso-taller se dará una introducción al modelo de educación STEAM. Después de
esto, cada semana los participantes deberán de participar en una sesión guiada, y otra sesión de
trabajo autónomo. Durante la sesión autónoma, cada participante deberá elaborar un objeto de
aprendizaje (práctica didáctica) siguiendo los lineamientos marcados por el instructor.
Precios:
Cada CURSO TALLER tiene un costo de:
Una sola exhibición: $5,980.00
2 pagos de $3,480.00
3 pagos de $2,580.00
Acreditación:
Los participantes que concluyan cada CURSO-TALLER recibirán su certificado de aprobación. Para
obtener el reconocimiento del diplomado deberán tener el certificado de ambos cursos. Los
participantes que además demuestren con evidencias que impartieron un curso usando las
herramientas adquiridas a lo largo del diplomado, recibirán una certificación como instructor
STEAM avalada por NETICA.
Material y equipo:
Para este diplomado se requiere una PC o laptop con conexión a internet, con SO Windows, Linux
o MAC.
Inscripciones:
Whats 3310920065
[email protected]
Temáticas principales (Secundaria) Tópicos
*Interacción y distinciones de las principales plataformas
Conocimiento sobre las distintas tecnológicas.
plataformas tecnológicas *Ventajas y desventajas del uso de plataformas en el
entorno educativo de desarrollo.
*Introducción a los lenguajes drag and drop.
*Metodologías y dinámicas de trabajo con los lenguajes
Desarrollo de conocimiento en los
basados en bloques.
lenguajes drag and drop
*Ventajas y desventajas de la metodología drag and drop
y los lenguajes basados en bloques.
*Introducción a los lenguajes escritos.
*Metodologías y dinámicas de trabajo con los lenguajes
Desarrollo de conocimiento en los
basados en texto.
lenguajes escritos
*Ventajas y desventajas de los lenguajes de programación
escritos.
*Comprensión del paradigma de programación orientada
a objetos.
El paradigma de programación *Principales diferencias de la programación orientada a
orientada a objetos objetos y sus ventajas.
*Introducción a Scratch Alice 3D.
*Plataformas compatibles e instalación de Alice 3D.
*Generación de movimientos mediante bloques.
*Ejecución de bloques en paralelo.
Generación de habilidades *Comprensión del paradigma de programación orientada
tecnológicas del lenguaje JAVA a objetos mediante un software de programación basado
mediante software de programación en bloques.
drag and drop *Personalización de disfraces y escenarios.
*Control de flujo por medio de bloques selectivos.
*Control de flujo por medio de bloques repetitivos.
*Generación de historias dentro del software.
*Generación de videos a partir de los proyectos creados.
*Introducción al IDE Visual Studio Code.
*Introducción al IDE online https://repl.it/
*Plataformas compatibles e instalación Visual Studio
Code.
*Generación de páginas web con texto, imágenes e
Generación de habilidades
hipervínculos mediante HTML5.
tecnológicas en programación web
*Adición de estilos a diferentes páginas web mediante
mediante HTML 5, CCS 3 y JavaScript
CCS 3.
*Uso de JavaScript para agregar interacción y
funcionalidades a las páginas web.
*Generación de páginas funcionales basadas en
aplicaciones comunes.
*Introducción a Python y GODOT.
Generación de habilidades
*Ventajas y limitaciones del uso de GODOT online.
tecnológicas en el desarrollo de
*Generación de un entorno que permita la creación de un
videojuegos mediante el lenguaje
videojuego.
python y el motor de desarrollo
*Creación de videojuegos mediante una metodología de
GODOT.
proyectos basados en el trabajo de más de una sesión.

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La llegada de la CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ha significado un gran cambio en la forma de

Docentes, estudiantes y profesionales interesados en el desarrollo y aplicación de contenidos

Uso eficiente de computadora, internet, bases de lógica de programación o conocimiento de algún

fechas: 17 de febrero - 5 mayo. Se descansará el martes 30 de marzo y el martes 6 de abril

horarios: martes 17:00-19:30 horas

fechas: 12 de mayo - 14 de julio

horarios: miércoles 17:00-19:30 horas

Cada CURSO TALLER tiene un costo de:

Una sola exhibición: $5,980.00

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