UNIDAD TEC. HUM. “16 DE JULIO” EDUCATIVA: DEPARTAMENT LA PAZ O: DISTRITO TIPUANI EDUCATIVO: DIRECTORA LIC. SIDNEY WENDY CARPIO ALVAREZ (OR):
MAESTRA (O):
NIVEL:
COMUNIDAD Y SOCIEDAD, VIDA TIERRA
CAMPO: TERRITORIO, CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN, COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNICACIÓN Y LENGUAS, CIENCIAS SOCIALES, ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES, ÁREA: MATEMÁTICAS, TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL; CIENCIAS NATURALES; VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES AÑO DE ESCOLARIDAD: FILOSOFIA INSTITUCIONAL UNIDAD EDUCATIVA “TEC. HUM. 16 DE JULIO”
MISIÓN
Ser una Unidad Educativa destacada en todos sus niveles, hasta la
formación de bachilleres, con sólidos conocimientos académicos y principios éticos; que les permitan ser competitivos en la sociedad, para estar en condiciones de asimilar los cambios que exige la vida y la educación; y ser una referencia en calidad educativa para que los estudiantes en poco tiempo logren sus objetivos y satisfacen sus expectativas para enfrentar las demandas de la sociedad actual.
VISIÓN
Somos una institución educativa, que desde su creación proporciona a la
comunidad una educación de calidad, con principios éticos, valores morales y religiosos, facilitando los medios necesarios para lograrlo, haciendo que las y los estudiantes sean competitivos y creadores de sus propios conocimientos haciendo que la educación les sirva para la vida.
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 1 PERFIL DEL DOCENTE
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 PERFIL DEL DOCENTE Los docentes, de la Unidad Educativa Tec. Hum. 16 de Julio surgen con perfiles amplios, que incluye el desarrollo personal, actitudes, comunicación, orientación, liderazgo, toma de decisiones, mejoramiento personal y sobre todo comprometidos con la educación; por lo tanto, serán: Ejemplo de actuación y portador de valores. Diseñadores de estrategias de enseñanza y aprendizaje (preparar estrategias didácticas que incluyan actividades motivadoras, significativas, colaborativas, globalizadoras y aplicativas y que consideren la utilización de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación). Motivadores del estudiantado (despertar la curiosidad e interés de los estudiantes hacia los contenidos y actividades relacionadas con el área). Fomentadores de actitudes necesarias en la «sociedad de la información» (actitud positiva y crítica hacia las tecnologías de la información y de la comunicación; valoración positiva del pensamiento divergente, creativo y crítico, así como del trabajo autónomo, ordenado y responsable; trabajo cooperativo. Adaptación al cambio, saber desaprender). Docentes con formación continua (actualización en conocimientos y habilidades didácticas; mantener contactos con otros colegas y fomentar la cooperación e intercambios). desarrollando sus potencialidades en un proceso constante de formación, donde los beneficios son para él mismo, para sus estudiantes y para la unidad educativa. Responsables, comprensivos y generosos, ya que su labor en el aula es la de ser animador, brindar alegría y tener empatía con cada uno de sus estudiantes, para poder llevar a cabo su labor con autenticidad y responsabilidad. Generadores de buenas relaciones con sus estudiantes, los padres de familia y compañeros de trabajo. Líderes propositivo y mediador ante cualquier circunstancia. Corresponsables en el proceso y desarrollo de la educación, siendo un observador activo, y con una actitud flexible ante cada persona. Esta paternidad – maternidad es auténtica y plena solo si se imita y prolonga la paternidad infinita de Dios. La imagen que proyecta el maestro, es la de ser un modelo de fe y vida, que refleja ante la comunidad un ejemplo positivo de paternidad – maternidad. Maestros de vocación, amantes de su trabajo y de su labor, manifestando paciencia e imparcialidad ante cualquier situación; sin dejar de lado los valores fundamentales de una persona, justicia, honestidad, ética y moral. Estas cualidades brotan de un ideal cristiano, ya que quién no vive en paz con Dios, no puede tener paz consigo mismo ni con los demás.
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 UNIDAD EDUCATIVA TEC. HUM. 16 DE JULIO |KARDEX 2024
KARDEX DOCENTE
1. DATOS PERSONALES.
Apellidos y nombres: C.I.
Lugar y fecha de nacimiento: La Paz, Edad: años
Dirección domiciliaria: Teléfono:
Estado civil: Correo electrónico:
Número de hijos: 2. DATOS PROFESIONALES.
Nombre del colegio que salió bachiller: Año:
Nombre de la institución de egresó: Año:
Nivel: Licenciatura Especialidad:
Otros estudios: ---
3. DATOS INSTITUCIONALES.
Unidad Educativa: Tec. Hum. “”16 de Julio” Cargo actual: Maestro de
Código de la Unidad Educativa: 30680015 Núcleo: Chuquini
N° de RDA: 29400656 Servicio: 05522722 Item: 10036
Años de servicio: 2 Categoría: Quinta
Años de provincia y lugar: 2, Tipuani
4. CROQUIS DE DIRECCION ACTUAL.
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 2 CALENDA RIO ACADÉMI CO PORTAFOLIO DOCENTE|2024 PORTAFOLIO DOCENTE|2024 3 HORARIO
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 HORARIO | 2024
HORARIO DEL MAESTRO
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 4 PLANIFICAC IONES
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 CUADRO 5 ACIÓN FILI DE
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 HOJA DE FILIACIÓN NIVEL: GESTIÓN: 2024
UNIDAD EDUCATIVA TURNO: MAÑANA AÑO DE ESCOLARIDAD:
MAESTRO (A): PROF. PARALELO: A
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PARENTEZCO FECHA DE
GENERO NACIMIENTO
EDAD DIRECCION N° N° C.I. N° RUDE PP.FF. / TUTOR APELLIDOS Y NOMBRES TEL. / CEL. dia / mes / año PORTAFOLIO DOCENTE|2024 6 REGISTRO DE ASISTENC 7 REGISTRO DE CALIFICACI ONES PORTAFOLIO DOCENTE|2024 8 REGISTRO DE SEGUIMIEN TO PORTAFOLIO DOCENTE|2024 UNIDAD EDUCATIVA TEC. HUM. “16 DE JULIO” ACTA DE EVALUACION COMUNITARIA
En instalaciones de la Unidad Educativa TEC. HUM .”16 DE JULIO” a horas: …..…..….. del día ………………... de ………. de …………, se realizó la reunión de Evaluación Comunitaria correspondiente al …………………….. trimestre, con la participación de los padres, madres, tutores, estudiantes del curso …………………, paralelo ………………………….. del Nivel …………………., para tratar asuntos correspondientes a la formación de las y los estudiantes, bajo el siguiente orden:
ORDEN DEL DÍA
1. Asistencia 2. Informe de la o el maestro, sobre las actividades de Trimestre 3. Análisis de logros y dificultades 4. Compromiso a partir de las dificultades
- La o el maestro se compromete a ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. - La o el Director se compromete a hacer el seguimiento y coadyuvas en el proceso enseñanza aprendizaje.
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 - Como constancia de este documento firman los presentes.
N NOMBRE DE LA O EL NOMBRE DEL PADRE DE
FIRMA ° ESTUDIANTE FAMILIA O TUTOR
10
11
12
13
14
15
16
17
Chima, ………….……… de 20……....
Maestra (o) Directora (or)
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 ACTA DE COMPROMISO 2023
En la Unidad Educativa ………………………………………………, siendo a horas…………, del día
…………………..…………. de …………….……… del …….……...., con la presencia del Maestro ………………..…………………………………….………………, y Padre/Madre de Familia………………………………………y el Estudiante ……………………………………, se realizó una reunión conjunta para informar, analizar y coordinar acciones sobre el desarrollo académico del estudiante del curso:……………….. llegando a los siguientes acuerdos:
PRIMERO.- Yo Sr. (a). ……………………………………………… con C.I. …………………, estoy
conforme con el informe académico que me brinda el maestro, que consta en: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
SEGUNDO.–Yo …………………………………… maestro del área de …………………..…….. en
cumplimiento a las normativas vigentes e instrucciones INFORMO al (la) Padre/Madre de Familia sobre el desempeño académico de su hijo (a) …………………………………….............. a lo cual adjunto los documentos de respaldo con la finalidad de justificar el mencionado desempeño.
TERCERO.- Yo Padre/Madre de Familia………………….…………… con CI…..……………, aceptó
los acuerdos y las recomendaciones de esta reunión por el bien de mi hijo (a).
CUARTO. - En caso de incumplimiento de cualquiera de las partes, el presente compromisos se
elevará a las autoridades correspondientes. En testimonio de la presente acta, firman los concurrentes al presente acto.
------------------------------------------ --------------------------------------------------------------- MAESTRO PADRE/MADRE DE FAMILIA O TUTOR
------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- TESTIGO DIRECTOR DE U.E.
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 UNIDAD EDUCATIVA
TEC. HUM. “16 DE JULIO”
COMPROMISO DEL PADRE/MADRE DE FAMILIA O TUTOR Fecha:…………/……………………./………………………... Yo Sr(a)……………………………………………………………con C.I……………………. Padre/Madre de familia o tutor, por información del maestro (a)…………………………………...……… del área de ……………..…..………… Conozco el bajo aprovechamiento académico correspondiente al: …………………………………. trimestre de mi hijo(a)……………………………………………………….del curso …………………… del Nivel ………………………. Por tal motivo ME COMPROMETO de manera voluntaria y velando la buena formación académica de mi hijo(a), hacerle un seguimiento curricular de la presente gestión y control en sus tareas asignadas por las diferentes áreas de estudio, como también el buen comportamiento y disciplina. En caso de no cumplir con el compromiso aceptaré los resultados sin posibilidad de reclamos posteriores.
FIRMA MAESTRA(O) FIRMA PADRE/MADRE OTUTOR FIRMADIRECCIÓN U.E.
ORIGINAL PARA LA UNIDAD EDUCATIVA
UNIDAD EDUCATIVA
TEC. HUM. “16 DE JULIO”
COMPROMISO DEL PADRE/MADRE DE FAMILIA O TUTOR Fecha:…………/……………………./………………………... Yo Sr(a)……………………………………………………………con C.I……………………. Padre/Madre de familia o tutor, por información del maestro (a)…………………………………...……… del área de ……………..…..………… Conozco el bajo aprovechamiento académico correspondiente al: ………………………………….º trimestre de mi hijo(a)……………………………………………………….del curso …………………… del Nivel ………………………. Por tal motivo ME COMPROMETO de manera voluntaria y velando la buena formación académica de mi hijo(a), hacerle un seguimiento curricular de la presente gestión y control en sus tareas asignadas por las diferentes áreas de estudio, como también el buen comportamiento y disciplina. En caso de no cumplir con el compromiso aceptaré los resultados sin posibilidad de reclamos posteriores.
FIRMA MAESTRA(O) FIRMA PADRE/MADRE OTUTOR FIRMADIRECCIÓN U.E.
COPIA PADRE/MADRE O TUTOR PORTAFOLIO DOCENTE|2024
9 INFORME S INFORMES DE DIAGNÓSTICO INFORMES TRIMESTRALES
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 INFORME DE : Prof.
A : Lic.
REFERENCIA: INFORME SOBRE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
CORRESPONDIENTE AL PRIMER TRIMESTRE FECHA : DE 2023
De acuerdo a requerimiento informo a Ud. Lo siguiente: en las actividades programadas y
realizadas durante el primer bimestre de actividades educativas se pudo observar dificultades en los siguientes estudiantes bajo el siguiente detalle. NIVEL: AÑO DE ESCOLARIDAD: ÁREA: ESTUDIANTE:
PROBLEMAS Y/O ESTRATEGIAS DE
RESULTADOS DIFICULTADES INTERVENCION DEL MAESTRO
G
OBSERVACIONES: SUGERENCIAS DE INTERVENCION:
Es cuanto tengo que informar en honor a la verdad.
Chima, del 2024
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 1 VARIOS OTROS DOCUMENTOS
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 CITACIÓN Sr(a) madre o padre de familia de la (el) estudiante:…………………………………………………..del curso:…………………, debe aproximarse al establecimiento lo más antes posible con el objeto de recibir información sobre el comportamiento y avance curricular de su hija (o). Muy atentamente:
CITACIÓN Sr(a) madre o padre de familia de la (el) estudiante:…………………………………………………..del curso:…………………, debe aproximarse al establecimiento lo más antes posible con el objeto de recibir información sobre el comportamiento y avance curricular de su hija (o). Muy atentamente:
CITACIÓN Sr(a) madre o padre de familia de la (el) estudiante:…………………………………………………..del curso:…………………, debe aproximarse al establecimiento lo más antes posible con el objeto de recibir información sobre el comportamiento y avance curricular de su hija (o). Muy atentamente:
CITACIÓN Sr(a) madre o padre de familia de la (el) estudiante:…………………………………………………..del curso:…………………, debe aproximarse al establecimiento lo más antes posible con el objeto de recibir información sobre el comportamiento y avance curricular de su hija (o). Muy atentamente:
CITACIÓN Sr(a) madre o padre de familia de la (el) estudiante:…………………………………………………..del curso:…………………, debe aproximarse al establecimiento lo más antes posible con el objeto de recibir información sobre el comportamiento y avance curricular de su hija (o). Muy atentamente:
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 COMUNICADO N° El maestro asesor de curso, en coordinación con Dirección, cita a los Padres de Familia del curso ………………..., paralelo ………………..., a la reunión informativa, a realizarse en fecha …………………………..., a horas…………... en ambientes de la Unidad Educativa bajo un control estricto de asistencia.
Atentamente: ……………………………………………. Maestro:
COMUNICADO N° El maestro asesor de curso, en coordinación con Dirección, cita a los Padres de Familia del curso ………………..., paralelo ………………..., a la reunión informativa, a realizarse en fecha …………………………..., a horas…………... en ambientes de la Unidad Educativa bajo un control estricto de asistencia.
Atentamente: ……………………………………………. Maestro:
COMUNICADO N° El maestro asesor de curso, en coordinación con Dirección, cita a los Padres de Familia del curso ………………..., paralelo ………………..., a la reunión informativa, a realizarse en fecha …………………………..., a horas…………... en ambientes de la Unidad Educativa bajo un control estricto de asistencia.
Atentamente: ……………………………………………. Maestro:
COMUNICADO N° El maestro asesor de curso, en coordinación con Dirección, cita a los Padres de Familia del curso ………………..., paralelo ………………..., a la reunión informativa, a realizarse en fecha …………………………..., a horas…………... en ambientes de la Unidad Educativa bajo un control estricto de asistencia.
Atentamente: ……………………………………………. Maestro:
COMUNICADO N° El maestro asesor de curso, en coordinación con Dirección, cita a los Padres de Familia del curso ………………..., paralelo ………………..., a la reunión informativa, a realizarse en fecha …………………………..., a horas…………... en ambientes de la Unidad Educativa bajo un control estricto de asistencia.
Atentamente:
……………………………………………. Maestro:
PORTAFOLIO DOCENTE|2024 UNIDAD EDUCATIVA: TEC. HUM. 16 DE JULIO DISTRITO CODIGO SIE: 30680015 TIPUANI MUNICIPAL:
1-MÚSICA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN ESTUDIANTES DE 4 A 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO HUERTA RENDÓN
1-MÚSICA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN ESTUDIANTES DE 4 A 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO HUERTA RENDÓN
