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EVALUACION FORMATIVA
1. ¿PARA QUE SE EVALUA
CNEB (MINEDU 2016) 2. ¿QUE SE EVALUA? A NIVEL ESTUDIANTES: LOGRAR LA PRODUCTIVIDAD DE LOS AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE Y ESTUDIANTES A TRAVES DE: CONFIANZA PARA ASUMIR DESAFIOS. COMPETENCIAS, ESTANDARES DE A NIVEL DOCENTES: ATENDER APRENDIZAJE, CAPACIDADES, DIVERSAS NECESIDADES DE CRITERIOS DE EVALUACION, APRENDIZAJE Y RETROALIMENTAR CONTINUAMENTE.
3. ¿CON QUE SE EVALUA? 4.¿QUIENES EVALUAN? 5. ¿COMO SE EVALUA?
. MEDIOS: (ESCRITOS, ORALES Y TODO AQUEL QUE IMPARTE PRACTICOS). UNA ENSEÑANZA Y ESA SEGUN MORENO, 2016) . INSTRUMENTOS: (FICHAS DE 1.- INTERROGATIVO. OBSERVACION Y AUTOEVALUACION, EVALUACION FORMATIVA ES PARA VALORAR EL DESEMPEÑO 2. RETROALIMENTACION LISTA DE CONTROL, DIARIO, INFORMES) . TECNICAS: (OBSERVACION, DEL ESTUDIANTE Y PARA MEDIANTE CALIFICACIONES. ENTREVISTA, RUBRICAS, PORTAFOLIO. RETROALIMENTAR SUS 3. COEVALUACION Y OTROS) PROCESOS DE ENSEÑANZA. AUTOEVALUACION.