DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA

SILABO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROYECTOS DE INVERSIÓN PRIVADA

Código: 082C

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1.
Nombre del profesor : VÍCTOR BULLÓN GARCÍA
1.2.
Ayudante de catedra : No tiene
1.3.
Plan de Estudios : 2018
1.4.
Ciclo : VIII
1.5.
Número de Créditos : 05
1.6.
Número de horas semanales : 06
Horas Teóricas : 04
Horas Prácticas : 02
1.7. Total horas semestral : 102
1.8. Pre-requisito : 074C
1.9. Área : Economía de empresa
1.10. Fecha de Inicio : 10 de abril de 2023
1.11. Fecha de Finalización : 27 de julio de 2023
1.12. Periodo lectivo : 2023-I
1.13. Sección : “A”
1.14. Modalidad : Presencial
1.15. Correo electrónico docente : [email protected]

II. FUNDAMENTACION
Es una asignatura teórico práctico del área de formación de especialidad cuyo propósito funda-
mental es desarrollar competencias en el estudiante el dominio de los fundamentos teóricos, prác-
ticos, metodológicos y técnicos, para la formulación y evaluación de proyectos de inversión privada
III. SUMILLA
La asignatura de Proyectos de inversión privada corresponde al área de Economía de
Empresa, de carácter teórico práctico, cuyo propósito es contribuir a que el estudiante
desarrolle competencias de análisis, de investigación y trabajo en equipo, a través de la
identificación, formulación y evaluación de nuevas oportunidades de inversión en bienes o
servicios privados. Abarca los siguientes temas: 1 Aspectos fundamentales de desarrollo
humano e identificación de proyectos de inversión. Tipología. 2 Formulación de proyectos de
inversión privados. Evaluación de impactos ambientales. 3 Evaluación de proyectos de
inversión. Criterios e incertidumbre.

IV. COMPETENCIAS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 Competencia del egresado Conoce los enfoques, fundamentos teóricos,
métodos, técnicas e instrumentos de Formula-
ción y evaluación de proyectos privados
Competencia de la asignatura Comprende los enfoques y fundamentos
teóricos de la identificación de proyectos de
inversión privados.
Configura y sistematiza beneficios y costos a
través de flujos de caja.
Evalúa el proyecto de inversión en
condiciones de certeza e incertidumbre

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES ACTITUDES INDICADORES

Es responsable de su
Asiste a sus clases puntualmente y cumple
RESPOSABILIDAD formación profesional y
con presentar sus tareas en el plazo debido.
de sus acciones.
No incurre en prácticas
Presenta sus trabajos de creación propia
HONESTIDAD antiéticas y respeta el
respetando el derecho de los demás.
derecho de los demás.
Es líder, trabaja en Participa proponiendo soluciones,
PROACTIVIDAD equipo y busca solución organizando equipos y liderando las
a los problemas. acciones.
VI. PROGRAMACIÓN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES:

Unidad I: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE DESARROLLO HUMANO E IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

Capacidad:
El estudiante comprende los temas de lecturas de bibliografía especializada aplicada a la asignatura que le permita analizar el presente y futuro del ciclo
de vida del proyecto de inversión y su contribución al desarrollo humano sostenible

Estrategias y
Semana Desempeños Evidencias productos Av. %
actividades
HABILIDAD
Valora adecuadamente el rol de los proyectos de inversión en función al desarrollo
humano sostenible.
CONTENIDO
Presentación del contenido del sílabo.
01 1. Desarrollo humano. 2. Crecimiento económico e inversión. 3. Proyectos de 6
inversión. 4. Razones de un proyecto. 5. Tipología de proyectos. 6. Ciclo de un
proyecto. 7. Esquema de un proyecto privado. Casos asignados.
Cómo hacer idea de negocio
https://www.santaluciaimpulsa.es/como-empezar-un-negocio-business-model-
canvas-vs-lean-canvas/
https://www.esic.edu/rethink/tag/emprendimiento-digital
https://www.shopify.com/es/blog/que-es-el-emprendimiento#example1
HABILIDAD

02 Valora adecuadamente el rol de los estudios previos para el proyecto 12

CONTENIDO
 1. Viabilidades del proyecto. 2. Matrices. 3. Avances parciales de casos asignados. 4. Estu- ASINCRÓNICAS:
dio de mercado del proyecto: Análisis de la demanda. Elasticidades. Revisión de la AULA FEC:
presentación de los Presentación del material:
contenidos y la Documento en PPT
agenda de la VIDEO::
HABILIDAD Lienzo CANVAS
sesión. https://youtu.be/RKbzBx2DuTU
Manifiesta interés por comprender conceptos, esquemas, métodos y técnicas del Ejemplo práctico de CANVAS
análisis de mercado de un producto SINCRÓNICAS: https://youtu.be/i1Le5GYkBT8
Desarrollo de la Modelo CANVAS paso a paso
CONTENIDO clase participativa https://youtu.be/7B8bGB0CZVI
03 canvas explicado paso a paso 18
1. Análisis de oferta. Elasticidades. 2. Métodos de proyección. 3. Datos de corte https://youtu.be/n7ouSrnCmQc
transversal y de series de tiempo. 4. Brecha oferta-demanda. ¿Qué es ser emprendedor?
Caso PROCOMPITE: FORMULACIÓN DE PLANES DE NEGOCIOS https://youtu.be/lbqwlh0S1sw
Técnica Scamper MINEDU
https://youtu.be/zvM1Bk-A2v8 https://youtu.be/KIDTW_2UmRU
5. Economía del comportamiento. 5. Investigación de mercado. Casos. Economía del comportamiento
HABILIDAD https://youtu.be/OFvFXCtFuKU
https://www.youtube.com/watch?v
Manifiesta interés por el uso de las técnicas y estrategias de comercialización de un =ZonTgtMNcMA
producto
LECTURAS:
04 Sapap et al., (2014). Cap. 1, 2, 24
CONTENIDO 3, 4, 5; y Sapag (2011) Cap.
1.Encuesta y cuestionarios. 2 Demanda proyectada-Uso del Excel 3. Estrategia de comer- 1, 2. 3

cialización: Producto, precio, plaza y promoción. TAREAS

HABILIDAD

05 Expone sus avances de casos prácticos asignados 30

CONTENIDO
 Ciclo de vida del producto. 2. Casos. 3. Mercado proveedor. 4. Exposición de avances de
casos de grupos de trabajo.

HABILIDAD
Reconoce la importancia del estudio técnico o ingeniería, tecnología y procesos
06 36
CONTENIDO
1. Estudio técnico. 2 Tecnología. 3 Proceso. 4 Casos
Bibliografía:10; 11; 12

Unidad II: FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PRIVADOS. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

Capacidad:

El estudiante comprende las lecturas de bibliografía especializada aplicada a la asignatura que le permita aplicar conceptos, técnicas y herramientas para la
formulación del proyecto de inversión

Estrategias y
Semana Desempeños Evidencias productos Av. %
actividades
HABILIDAD ASINCRÓNICAS:
∙ Revisión de la AULA FEC:
Reconoce la importancia del tamaño y localización del Proyecto de inversión
presentación de los Presentación del material:
07 CONTENIDO contenidos Documento en PPT 42
SINCRÓNICAS: LECTURAS Y TAREAS.
1 Tamaño del proyecto 2 localización. 3 Cronograma de implementación. 4 Aspectos tribu-
∙ Desarrollo de la
tarios, legales y administrativos. 5. Casos clase participativa
 PRIMER EXAMEN ESCRITO Y RETROALIMENTACIÓN
08 50
PRIMER CONSOLIDADO EN EL SISTEMA “ADESA”

HABILIDAD
Reconoce la importancia de conservar el medio ambiente, reducir los riesgos de
09 desastres en un contexto de cambio climático. 55
CONTENIDO
1 Impactos ambientales. 2 Riesgos y desastres y Cambio climático. 3 Casos
HABILIDAD
Valora los activos fijos, intangibles, capital de trabajo y depreciaciones. AULA FEC:
ASINCRÓNICAS:
CONTENIDO Presentación del material:
∙ Revisión de la
Documento en PPT
presentación de los
1. Costos de inversión: Activos fijos, Intangibles, Capital de trabajo. Caso PRO- LECTURAS Y TAREAS.
contenidos
COMPITE.
10 VIDEO PUNTO DE 60
SINCRÓNICAS:
https://youtu.be/uZTrIirxexg EQUILIBRIO:
∙ Desarrollo de la
https://youtu.be/laTh0vrdF2I
FORMULACION EN PROCOMPITE: clase participativa
https://youtu.be/T0tNXt5FNoo
2. Valor de rescate. 3. Ms Project. 4. Casos
https://www.mediafire.com/file/lk1bw3esqi6p47n/PROJECT_2016_-_64_Bits.iso/file
HABILIDAD

11 Identifica y valora los beneficios y márgenes de seguridad del proyecto. 66

CONTENIDO
 1. Costos y beneficios del proyecto: Costos de producción, Gastos operativos.
2 Punto de equilibrio. Margen de Seguridad
3 Ingresos y beneficios tributarios. 4 Casos de trabajos

Bibliografía: 9; 10; 11; 12

Unidad III: EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN. CRITERIOS E INCERTIDUMBRE

Capacidad:
El estudiante comprende los temas de lectura de bibliografía especializada aplicada a la asignatura que le permita aplicar métodos, técnicas y herramientas
informáticas para evaluación del Proyecto de inversión privada
Estrategias y
Semana Desempeños Evidencias productos Av. %
actividades
HABILIDAD
AULA VIRTUAL:
Aplica los procedimientos de construcción de flujo de fondos económico y financiero Presentación del material:
12 Documento en PPT 78
CONTENIDO
VIDEO:
1 Flujo de fondos neto con o sin financiamiento. 2 Equivalencias financieras. Casos. ASINCRÓNICAS: Flujo de fondos: Económico y
HABILIDAD Revisión de la financiero
presentación de los https://youtu.be/v0YKmStQEX0
Aplica criterios de evaluación económica y financiera del proyecto contenidos. Puntos críticos, uni, bi, escenarios
CONTENIDO https://youtu.be/edKSZIyb6PQ
SINCRÓNICAS: https://youtu.be/BqL2BKnh-aA
13 Sensibilidad y escenarios 84
1. Evaluación del proyecto. 2. Indicadores de evaluación: Valor Actual Neto, Tasa Interna de Desarrollo de la https://youtu.be/NnYxOlikqtw
clase participativa Simulación Montecarlo
Retorno. Uso del Excel. 3. Relación Beneficio Costo. 4. Periodo de Recuperación del Capital.
https://youtu.be/BKr_bjLWoFU
5. Valor Anual Equivalente, Costo Anual Equivalente. 3 Casos
 HABILIDAD LECTURAS Y
TAREAS
Aplica el análisis de riesgo y sensibilidad en la evaluación de proyectos
CONTENIDO
El riesgo en la evaluación de Proyectos. Interpretación. 2. Análisis de sensibilidad. 3.
14 90
Análisis de Tornado. Uso del Crystal Ball. Casos.
https://drive.google.com/drive/folders/1dSWRVb7Si-
F7QAAO5zXDddJcVjlCSkXJ?fbclid=IwAR1kb01kqDWxdmUgtTcjQoXtLwAGKX8BO4yGwT_NU8J-
N1pa1Dfi1fsijww
https://www.youtube.com/watch?v=hAF9OJ8V6es

HABILIDAD
Aplica el análisis de sensibilidad en la evaluación de proyectos

15 CONTENIDO 96
1 Aplicaciones del análisis de sensibilidad en Proyectos. Análisis de Tornado.
2 Taller: Desarrollo de casos, usando el Excel
Presentación de casos asignados en grupos.

SEGUNDO EXAMEN ESCRITO Y RETROALIMENTACIÓN

16 100
SEGUNDO CONSOLIDADO EN EL SISTEMA “ADESA”

Bibliografía: 9; 10; 11; 12

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La verificación del logro de competencias del estudiante considera:
Formas de evaluación
- Exámenes escritos de final de unidad.
- Presentación de trabajos prácticos encargados en clases.
- Exposiciones sobre temas específicos
- Presentación de resúmenes y ejercicios de aplicación.
- Control de asistencia a clases virtuales.
Detalles de los momentos de evaluación
Cuantificar los logros de las competencias implica realizar un conjunto de evaluaciones:

Evaluación de competencias
Con pesos de calificación de cero a veinte puntos
- La evaluación de competencias es permanente y se realiza mediante instrumentos
virtuales interactivas.
- Exposiciones de avances o temas por cada unidad y en forma grupal.
- Se aplicarán exámenes escritos conceptuales y de desarrollo en cada consolidado
parcial
- La asistencia a clases presenciales es importante y se controla para evaluar
participaciones
- Existirán tres consolidados de notas parciales.
Las evaluaciones parciales será el promedio de tres notas: una nota de participaciones y
entregas de tareas por unidad con peso de 20%. 0tra nota será por las exposiciones grupales
con peso de 40%, finalmente se tomará en cuenta el resultado del examen escrito con peso de
40%

NOTA DE CADA CONSOLIDADO= TAREAS Y PARTICIPACIONES (20%) + EXPOSICIONES

(40%) + EXAMEN ESCRITO (40%)

Se considerará la siguiente ponderación:

NOTA FINAL = PROMEDIO DE LAS DOS NOTAS CONSOLIDADAS
Criterio de evaluación: En cada evaluación parcial y en la evaluación final los decimales iguales
o superiores a 0,5 se redondean a la unidad superior.
Requisitos de aprobación

Aprueban los alumnos cuyo promedio promocional sea por lo menos 11 puntos.
Matriz de evaluación

CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS

UNIDAD
• Control de la
Dinamismo y asistencia
Asiste a clases con puntualidad
espontaneidad para
Registra participaciones proactivas en clase. • Registro de
tener una participación en
I Presenta sus conclusiones o tareas fijadas
participación activa clases y
para cada clase
en clase y de entrega puntualidad de
de TAREAS tareas en Teams
o equivalente
Trabajar en equipo. • Registro de
Desarrollar El caso práctico que presenta es pertinente presentación en
argumentos. No tiene fallas ortográficas. las exposiciones
II Demuestra Sus trabajos son originales y realiza prácticas • Presentación de
capacidades éticas. materiales
expositivas utilizados
Resolución de los Registro de
III Desarrolla los exámenes de manera acertada
exámenes escritos evaluaciones

VIII. ACTIVIDADES TRANSVERSALES.

Actividad (es) Participantes Fecha

Investigación formativa.
Investigación descriptiva de problemas o Para cada
Alumnos
necesidades de inversión en el marco de la unidad
asignatura

IX. BIBLIOGRAFÍA

1. Angulo Aguirre Luís (2016). Proyectos. Formulación y evaluación. Primera edición. Editorial MA-
CRO. Lima Perú.
2. Arbaiza Fermini, Lydia (2015). Cómo elaborar un Plan de Negocio. ESAN Ediciones. Lima Perú
3. Beltrán Barco Arlette & Hanny Cueva Beteta (2018). Evaluación Privada de Proyectos. Fondo Edi-
torial Universidad del Pacífico.
4. Castro Rodríguez Raúl (2010). Evaluación Económica de Proyectos de Inversión. Edit. Uniandes,
Santa Fé, Bogotá, Colombia.
5. Contreras Eduardo & Christian Diez (2015). Diseño y evaluación de proyectos. Un enfoque inte-
grado. Primera edición.JS Sáez editor. Santiago de Chile.
6. Gallardo Cervantes Juan (2009). Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión, un enfoque
de Sistemas, Mc.Graw Hill México.
7. Fontaine R. Ernesto (2006). Evaluación Social de Proyectos. Universidad Católica de Chile, Centro
de investigación económica.
 8. Hernández Villalobos, Abraham (2001). Formulación y evaluación de proyectos de inversión,
cuarta edición, Edit. ECAFSA, México.
9. Jiménez Díaz Luís (2014). Formulación y Evaluación Privada de Proyectos. Fondo Editorial –
UNALM, Lima.
10. MEF (2016). Pauta metodológica para la elaboración de Planes de Negocio en el marco de la Ley
PROCOMPITE. Lima. http://procompite.produce.gob.pe/index.php/instrumentos-metodologicos
11. Sapag Chain, Nassir, Sapag Chain, Reinaldo y Sapag P, José Manuel (2014). Preparación y Eva-
luación de Proyectos, Edit. McGraw-Hill, Sexta Edición. (Digital)
http://repositorio.uasb.edu.bo:8080/bitstream/54000/1243/1/Sapag-proyec-
tos%206ta%20edici%C3%B3n.pdf
12. Sapag Chain Nassir (2011). Proyectos de Inversión. Formulación y evaluación, Edit. Prentice Hall,
México, Segunda Edición. (Digital)
13. Serrano Francisco Gerardo (2016) Proyectos de inversión. Fundamentos de evaluación. Grupo
Editorial PATRIA. México.
https://es.wikipedia.org/wiki/Voz_sobre_protocolo_de_internet
https://www.gob.pe/667-ministerio-de-la-produccion-que-hacemos
https://www.ebooks7-24.com/stage.aspx?il=&pg=&ed=
https://www.esic.edu/rethink/comercial-y-ventas/que-es-la-intralogistica-y-como-
evolucionar-hacia-la-4-0-c.

(CAF Emprendimiento. Conceptos y plan de negocios)

https://books.google.com.pe/books?id=cpbGDwAAQBAJ&lpg=PR4&hl=es&pg=PR2#v=onepage
&q&f=false
El dueño de la marca de ropa Patagonia dona su empresa a la lucha contra el cambio climático |
Economía | EL PAÍS (elpais.com)

FECHA DE PRESENTACION DEL SILABO

Ciudad Universitaria, 23 de enero de 2023

_____________________________________
VÍCTOR BULLÓN GARCÍA
PROFESOR

CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: PRINCIPAL: Tiempo completo

APROBACION POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO

Ciudad Universitaria, 25 de enero de 2023

 _____________________________________
DR. PEDRO HÉCTOR PARCO ESPINOZA
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO

APROBACION POR EL CONSEJO DE FACULTAD:

Ciudad Universitaria, 26 de enero de 2023

----------------------------------------------------- --------------------------------------------------------
Dr. VICTOR CAJAHUANCA ROMAN Mg. MARCO ARROYO YUPANQUI
DECANO SECRETARIO DOCENTE