Practica 1 Movimiento Rectilineo

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Practica No1: Movimiento Rectilíneo

Integrantes del equipo:


Martha Ofelia Sánchez Terán
Luis Fabian Vadillo Flores
Matías Ramírez Mario Iván
Miguel Pérez Yimel Damian
Carreón Cruz Christian Josué
Profesor: Rodrigo Páez Aguirre
6/junio/2023
INTRODUCCIÓN

En la primera practica de laboratorio se experimentó sobre el movimiento rectilíneo en


el cual para el experimento 1 se hizo varios intentos con diferentes distancias entre las
fotocompuerta usando compresor para mover los carritos móviles y con la ayuda de un
temporizador medimos el tiempo que tardaba de pasar de una fotocompuerta a otra.
Para el experimento dos se añadió cierto peso en el carrito móvil para determinar si la
velocidad cambiaba al utilizar cierta cantidad de peso.

Al concluir ambos experimentos nos dimos cuenta que el carrito se movía un poco más
rápido al añadirle un peso y con el uso de estos resultados los comparamos a los cálculos
analíticos para ver si había alguna diferencia entre los cálculos obtenidos en el
experimento.

Los resultados obtenidos analíticamente los expresamos en el apartado de “desarrollo


experimental”.

MARCO TEÓRICO

El movimiento rectilíneo se refiere a cuando la trayectoria es en línea recta y en una sola


dirección. El término uniforme se refiere a cuando el objeto mantiene una distancia
constante. Para resolver poder analizar de forma correcta un problema de MRU se debe
tomar en cuenta lo siguiente:

Posición:
La cual indica que el movimiento que describe es igual a la posición inicial mas el producto
de la velocidad por el incremento del tiempo. La fórmula a usar es:

Donde:
• x es la posición del cuerpo que sigue en movimiento
• x0 es la posición inicial
• v es la velocidad
• t es el tiempo que se calcula la posición
• t0 es el tiempo inicial
Velocidad:
La velocidad del cuerpo es constante, esta se calcula realizando una división entre el
desplazamiento y el tiempo transcurrido su fórmula es:

Donde:
• v es la velocidad
• x es el desplazamiento
• t es la variación del tiempo
• Xi la posición inicial
• Xf la posición final
• Ti tiempo inicial
• Tf tiempo final

Aceleración:
Su velocidad será constante durante su trayectoria, y será nula en todo el movimiento

Por lo tanto las únicas formulas a utilizar durante el análisis del Movimiento Rectilíneo
Uniforme (MRU) serán únicamente las siguientes

Un ejemplo que obtuve de internet que hace referencia a este movimiento es cuando las
puertas de un elevador las cuales se abren y se cierran en una línea recta y siempre a una
misma velocidad.
Desarrollo de la práctica
Materiales necesarios:

· 2 carritos móviles (Grande y Pequeño).

· Marco de pesas.

· Riel de aire y compresor.

· Temporizador inteligente con 2 fotocompuertas (Smart Time).

· Cordón.

· Niveleta.

Comenzamos montando el compresor y el riel de aire (El riel de


aire debe de estar nivelado para poder obtener datos más
exactos).

Seguido de eso colocamos las fotocompuertas a cierta distancia,


las distancias cambian dependiendo de qué práctica se realice ya sea la 1 o 2(Las
distancias entre cada fotocompuerta están más detalladas en el reporte experimental).

Para la práctica 1 es necesario utilizar el compresor


mientras que en la práctica 2 se realizó sin el compresor
en esta práctica solo se necesitó colocar el peso necesario
para que el carro pueda moverse seguido de esto
comenzamos a aumentar el peso.Por último, se
registraron todos los datos obtenidos de la práctica 1 y 2
presentados en el reporte experimental.
Nota 1:En la práctica 1 los resultados obtenidos varían debido a que al carro se le daba
un impulso para que este pudiera avanzar de lo contrario el carro se mantenía estático.

Nota 2: En la práctica 2 se presentaron algunas variaciones en los resultados de los


tiempos obtenidos debido a que el cordón utilizado realizaba una resistencia al momento
de soltar los pesos ya que, había una fricción en uno de los extremos del riel de aire como
se muestra en la siguiente imagen.

ANALISIS
En el caso del MRU, el viento puede afectar la velocidad relativa del objeto en
movimiento. Si un objeto se desplaza en línea recta con velocidad constante en ausencia
de viento, la presencia del viento puede provocar que el objeto experimente una fuerza
adicional debido a la resistencia aerodinámica. Esta fuerza se opone al movimiento del
objeto y puede hacer que la velocidad relativa del objeto respecto al suelo disminuya. La
magnitud de esta fuerza dependerá de factores como la velocidad del viento, el área
frontal del objeto y la forma del objeto.
En el caso del MRUA, el viento también puede afectar el movimiento, pero de una manera
más compleja. En un MRUA, un objeto experimenta una aceleración constante en la
dirección del movimiento. Si hay viento presente, la fuerza del viento puede sumarse o
restarse a la fuerza resultante que actúa sobre el objeto, dependiendo de la dirección del
viento en relación con la dirección del movimiento del objeto.
Si el viento sopla en la misma dirección del movimiento del objeto, la fuerza del viento se
sumará a la fuerza resultante y aumentará la aceleración del objeto. Esto significa que el
objeto se acelerará más rápido de lo que lo haría en ausencia de viento. Por otro lado, si
el viento sopla en dirección opuesta al movimiento del objeto, la fuerza del viento se
restará de la fuerza resultante y disminuirá la aceleración del objeto. Como resultado, el
objeto se acelerará más lentamente de lo que lo haría sin viento.
Es importante tener en cuenta que estos efectos pueden variar dependiendo de la masa
y forma del objeto, así como de la velocidad y dirección del viento. Además, en
situaciones prácticas, otros factores como la fricción del suelo y la resistencia del aire
también pueden influir en el movimiento. Por lo tanto, se requieren consideraciones más
detalladas y modelos matemáticos específicos para analizar con precisión los efectos del
viento en el MRU y el MRUA en situaciones específicas.
CONCLUSIÓN
En conclusión, la práctica de cinemática de movimiento rectilíneo uniforme ha sido una
experiencia valiosa para comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la física
en el estudio de los movimientos. A través de la recolección de datos experimentales y su
análisis, hemos logrado determinar la relación entre la posición, el tiempo y la velocidad
en este tipo de movimientos.

Al realizar mediciones y realizar cálculos, hemos encontrado que la velocidad media es


igual a la velocidad instantánea en el movimiento. Esto nos ha permitido entender la
relación entre la velocidad, la distancia recorrida y el tiempo empleado, lo que es
fundamental para comprender y predecir el comportamiento de los objetos en este tipo.
En general, esta práctica ha reforzado nuestros conocimientos sobre la cinemática y nos
ha dado las herramientas necesarias para describir y analizar el movimiento rectilíneo
uniforme de manera precisa. También hemos aprendido a utilizar gráficas y fórmulas para
representar y calcular de diferentes aspectos del movimiento, lo que nos brinda una base
sólida para abordar futuros estudios de la física y otros fenómenos relacionados con este.
En resumen, la práctica de cinemática ha sido una experiencia enriquecedora que nos ha
permitido aplicar los conceptos teóricos en un entorno experimental. Hemos adquirido
habilidades prácticas y teóricas, lo que nos ayudará a comprender y analizar los
movimientos en el futuro, así como a desarrollar un enfoque científico en la resolución
de problemas.
BIBLIOGRAFIA
Fernández, J. L. (s. f.). Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.).
Fisicalab. https://www.fisicalab.com/apartado/mru
Ingenierizando. (2023). Movimiento rectilíneo uniforme
(MRU). Ingenierizando. https://www.ingenierizando.com/cinematica/movimiento-
rectilineo-uniforme-
mru/#:~:text=La%20posici%C3%B3n%20del%20cuerpo%20que,%2Bv(t%2Dt0).

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