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CANCHIS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN REGIONAL
CUSCO - UGEL CANCHIS I.E. ALMIRANTE MIGUEL GRAU – CHECACUPE
CARPETA PEDAGÓGICA PRIMERO A, B Y C, SEGUNDO A, B Y C SECUNDARIA
PROFESOR (A):
FIDEL AMANCA YANQUE
RUTH YOJAIDA PUMACHOQUE MAMANI
DISTRITO: CHECACUPE
PROVINCIA: CANCHIS
DEPARTAMENTO: CUSCO
UGEL: CANCHIS
AÑO: 2022 PRESENTACIÓN
La carpeta pedagógica es un documento de gestión administrativa del
docente, viene a ser un documento indispensable para el trabajo pedagógico que tiene la función de facilitar en el desempeño del docente más que todo en la evaluación correcta del trabajo, todo profesional del campo educativo sus documentos estará plasmado en la carpeta pedagógica, este documento ofrecerá alternativas de solución a diversos aspectos del quehacer educativo, así como también ayudará a mejorar el servicio y la calidad educativa. La carpeta pedagógica que se presenta cuenta con documentos que guiarán la labor educativa de manera eficiente siendo el objetivo principal cubrir vacíos existentes para convertirse en un apoyo que día tras día logrará la excelencia educativa que tanto se requiere en este tiempo que mayor necesidad es de optimizar el tiempo.
DATOS PERSONALES DEL DOCENTE PRACTICANTE 1:
INSTITUCION EDUCATIVA: Escuela de Educación Superior
Pedagógico Público Túpac Amaru de Tinta ESPECIALIDAD: Ciudadanía y Ciencias Sociales SEMESTRE: III NOBRE: M.S.c CUCHO CUADROS Wenceslao Edgar EDAD: 30 años. DNI: 45881258 INSTITUCION EDUCATIVA DE PRÁCTICAS: Almirante Miguel Grau - Checacupe AREA CURRICULAR: DPCC O CC.SS SIGLO: III GRADO: 1ro y 2do SECCION: “A, B y C”
DATOS PERSONALES DEL DOCENTE PRACTICANTE 2:
INSTITUCION EDUCATIVA: Escuela de Educación Superior
Pedagógico Público Túpac Amaru de Tinta ESPECIALIDAD: Ciudadanía y Ciencias Sociales SEMESTRE: III NOBRE: EDAD: DNI: INSTITUCION EDUCATIVA DE PRÁCTICAS: Almirante Miguel Grau - Checacupe AREA CURRICULAR: Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica SIGLO: VI GRADO: 1ro y 2do SECCION: “A, B y C” DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
MISION Somos una institución educativa de jornada escolar completa, con características de EIB y entorno rural- urbano cuya misión al 2024 es lograr la formación integral de nuestros estudiantes en condiciones de igualdad y equidad brindando una educación de calidad de todos los estudiantes para la vida, en el marco de un currículo pertinente, con aprendizajes que respondan a vocación académica, tecnológica que reconoce la diversidad cultural como valor fundamental, la práctica de valores tendencias educativas claras y un enfoque pedagógico articulado y actualizado.
VISION
La institución educativa al 2024 será un modelo de
educación integral y eficiente centrado en un perfil de egreso en el marco del CNEB, una educación cuyos valores serán coherentes con los enfoques transversales,, competitiva y con liderazgo de sus agentes educativos, personal docente innovado, capacitado, actualizado, para estudiantes emprendedores consientes de la necesidad del cuidado de nuestro medio ambiente y con reto de formar una actitud responsable, innovadora y productiva utilizando recursos para enfrentar desafíos o metas de los nuevos contextos para el desarrollo sostenible de su comunidad y de la sociedad.
ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
DATOS DEL AULA NOMINA DE ESTUDIANTES APELLIDOS YNOMBRES 1ro” B” APELLIDOS Y NOMBRES 1ro “A” 1. 01 AUCCAILLE ROMERO, Jose Antonio CARDEÑA AQUINO, Jean Anyel AVALOS QUISPE, Shermely Diana 02 2. CARDEÑA AQUINO, Jhon Anyel BERRIO ZEVALLOS, Christopher 03 3. CCALLO CALLISAYA, Yesenia Milagros CARAZAS FERNANDEZ, Yamely 04 4. CCASA HUILLCAHUAMAN, Eliot Antony 05 CARDEÑA CRUZ,Ivan 5. CHINO ARAOZ, Jasmin Camila 06 CHALCO CHIRA, Maryori Valery 6. CHUQUICHAMPI SOTO, Flor Belia 07 CHALLCO MONTUFAR, Anayruth Mirian 7. CONDORI QUISPE, Flor Mishel 08 CHURAPA QUISPE, Arnold Kerrison 8. CONDORI QUISPE, Royer 09 CONSA CAHUASCANCO, Sebastian 9. ESPINOZA CHOQQUE, Liseth Carmen CUSI AUCCAILLE, Flor De Liz 10 10. HANCCO QUISPE, Felix Aldo CUYUTUPA ARMINTA, Abelio 11 11. HANCCO QUISPE, Luis Miguel ENRIQUEZ ESPINOZA, Oliber 12 12. HUAMAN HUARAYA, Flor Marleny FLORES MALDONADO, Paul Alexander 13 13. 14 HUAYHUATA CAHUASCANCO, Percy GARCIA CASCAMAYTA, Jhon Alcides 14. 15 HUMPIRE ROJO, Yojan Alex GAYONA SUMA, Claribeth 15. 16 LEON LEON, Albert Daniel GONZALO GAYONA, Danitza Araceli 16. 17 MAMANI CCOA, Eliana HUANCA CHUQUICHAMPI, Flor Shamira 17. 18 MONTUFAR CASTILLO, Jean Paul HUANCA VERA, Yudith Margoth 18. LOZANO FERNANDEZ, Lisbet Lizmena 19 NINA QUISPE, Flor Celinda 19. 20 PUMA CCASA, Luis Roy Elvin MAMANI CASTAÑEDA, Maria Del Carmen 20. MELO ARMINTA, Lionel 21 PUMA QUIÑONES, Emir David
21. OCSA CUEVA, Yhon Stifer 22 PUMACAHUA QUISPE, Diego Sebastian
01 ACUÑA BERNAL, Jose Maria 01 ALARCON CABRERA, Jhamir Adderly
02 ARMINTA MAMANI, Jose Angel 02 APARICIO GUIA, Melquiades
03 AUCCAILLE ROMERO, Ana Sandra 03 AQUINO PALOMINO, Maythe Damaris 04 AYALA SARAYA, Rocío 04 CCANCHI GAYONA, Anali 05 AYALA SUMA, Leonel 05 CCASA OROSCO, Jhon Rimbert 06 AYMA PUMA, Maria Carmen 06 CHUQUICHAMPI GONZALO, Abad Yoel 07 BOLAÑOS HANCCO, alexis Michael 07 CONDORI MORIEL, Melina Ariana 08 CAREDEÑA TURPO, Shakira Brigit 08 DUEÑAS ARMITA,Candi Luz 09 CCASA CCOLLQUE, Flor Asumy 09 GARCIA CAHUASCANCO, Jared Joseph 10 ESPINOZA MAZA, Ruth Milagros 10 GAYONA RIVERA, Luz Clarita 11 GALINDO CAHUASCANCO, Yeny Estefany 11 LARICO MONTALVO, Reymund Erick 12 GONZALES SUMA, Danedy Shantal 12 LOZANO CCANCHI, Jean Carlos 13 HUAMAN MELO, Elmer Brayan 13 NINA CUYUTUPA, Bayron 14 HUILLCA BENAVIDES, Marisol APELLIDOS Y NOMBRES 2do “B” 14 PULIDO TTITO, Jose Carlos APELLIDOS Y NOMBRES 2do “C” 15 ILBERTO CONDORI, Jose David 15 QUISPE CCOA, Flor Melina 01 16 LOZANO CHINO, ACROTA CUEVA,Franco RolandNike Ruben AGUILAR CARAZAS, Max Harol 01 QUISPE PUCHO, Mariflor 16 02 ARQQUE MONTALVOCHAVEZ, PUCHO,Maria Inocencia Kenedy 02 CHUQUICHAMPI MAMANI, Jose Gabriel 17 RAMIREZ CCANCHI, Aron David 03 CAHUASCANCO CONDORI, Lilians Camila 17 CHURAPA ARMINTA, Aracely Celinda NINA QUISPE, Anthony 03 18 ROJO RAMIREZ, Angieli Karina 04 CAMERO TICONA, Brigithe Anthone 18 ENRIQUEZ QUISPE, Flor Evelyn 04 19 PERALTA TORRES, Dannaeth Brenda 05 CASTAÑEDA VILLAFUERTE,Ray Ariuz ZAPANACHIPANA, RAMIREZ,Dayci VictorShandy Manuel 19 GAYONA 05 QUISPE CCALLO, 20 CCACYA 06 HUILLCA,Sheyla Angel Sthefany 06 HUANCA MONTOYA, Linda Nohelia 07 CHUQUICHAMPI CHURAPA, Julio Edson 21 QUISPE QUISPE, Misael 07 HUANCACHOQUE CCALLO, Alexander Manuel 08 DELGADO ARQQUE, Luz Vida 08 HUILLCA CONDORI, Jylin Yunsuo 22 QUISPE RAMIREZ, Marjorie Cristel 09 FERNANDEZ MACHACCA, Anderson 09 HUILLCAHANCCO SOTO, Kely Milagros 23 MONTIEL 10 RAMOS BOLAÑOS,Luz KatherinRoy CONZA, Robinson 10 LEON CCALLO, Yesica Hermelinda 24 NINA 11 QUISPE,Roly SUNI RIVERA, Melhin JoelHarry 11 MACHACCA ROZAS, Flor Carina 12 25 PEÑA TUNQUIMONTALVO,Flor Milee GONZALO, Flor De Yovana 12 MALDONADO PUMA, Roy Frank 13 QUISPE HERMOZA, Krys Jerry 26 ZAPANA CAMANI, Ana Esmeralda 13 PUCHO GAYONA, Yoselin 14 QUISPE MONTALVO, Maria Lizeth 14 QUISPE HUAYNILLO, James Maricielo 15 RAMIREZ ALARCON, Sofy Klawciele 15 QUISPE PUMA, Jerson Antony 16 RIVERO MAXI, Mary Cielo 16 QUISPE RAMIREZ, Dinora 17 SUMA FLORES, Rosa Luz 17 VERA QUISPE, Will Smith 18 VIZCARRA CHURAPA, Alexander 18 YUPANQUI YUPANQUI, Lourdes 19 YLLAPUMA MANTTUPA, Franz Erick ACUERDOS DE CONVIVENCIA
No utilizar los dispositivos móviles, sin permiso del docente.
No ingerir alimentos en la sesión de aprendizajes. Llegar puntual a las sesiones de aprendizaje. Respetar a los compañeros – docente – alumno. Levantar la mano si queremos opinar.
NORMAS DE CONVIVENCIA PARA ESTUDIANTES (DE LA
INSTITUCION)
Participare activamente en las actividades programadas en aula y en
la I.E. Seré respetuoso, tolerante con mis compañeros y docentes Seré puntual con los horarios establecidos (entrada, cambio de horas y salida) Asistiré a mi Institución Educativa correctamente uniformado y aseado Levantaré la mano si necesito hablar para que todos puedan escucharme Utilizare las tres palabras mágicas: Disculpa, por favor, y gracias Evitaré el uso del celular en horas de clase Cuidaré y mantendré en perfecto estado de orden y limpieza todas las instalaciones de nuestra institución (mobiliario, pizarrones, pupitres, servicios higiénicos, canchas deportivas, material didáctico, computadoras, puertas, ventanas, y áreas verdes de la Institución) Me comportaré adecuadamente en el comedor (respeto, higiene y orden).
ORGANIGRAMA DEL AULA
ORGANIGRAMA DE LOS ESTUDIANTES ASPECTOS CURRICULARES CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR ENFOQUES TRANSVERSALES CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
