Mes de Educacion Ambiental

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El reto medioambiental

14 y el desarrollo sustentable

PobNf00onde
ncemetNelule's

las (ond1ione,
ambenale, de un
lugar (onlomar
lanto pof elemety
naturals(otno p
kstenNqPden
en las activ1dade,
humanas

¿Qué es el medioambiente? Lapeculiar forma de vida quecaracteriza a las so:


ciedades actualcs implica una cierta presión sobre la
Losseres humanos somosparte de la naturaleza yla naturaleza, que en algunos casos pucde suponer su de
transformamos. En la superficie terrestre "convivimos" gradación total. Elimpacto ambiental es el efecto que
con los elementos naturales que nos rodean: la atmós puede provocar la intervención del ser humano sobre
fera, las aguas, los suelos, la flora y la fauna, las formas el medioambiente. Debido a la cantidad de problemas
del relieve. Como parte de una sociedad, nos relacio de deterioro ambiental, cada vez más se incluye en la
namos constantemente con otras personas y tomamos legislación de los países la obligación de realizar estu
decisiones que modifican la naturaleza y originan una dios de inpacto ambiental. Estos estudios se pueden
variedad de construcciones. realizar con carácter preventivo, es decir, antes del de
Tanto los elementos y procesos naturales como sarrollo de la actividad, o con carácter correctivo, para
aquellos que se originan por el accionar de las personas afrontar los problemas suscitados.
forman el medioambiente en el que vivimos. En otras Documento 1
palabras, el ambiente es el conjunto de condiciones
naturales y construidas que afectan el desarrollo de los Avances y retrocesos
asentamientos humanos en la superficie terrestre.
" Si bien hay más conciencia ambiental en el mundo, parece
ría que las cosas no h¡n mejorado.
" No. No están mejor. Los grandes problemN e agVaron.
Los problemas ambientales las emisiones de gases yla sobrepesca, ku peduta che los b0
ques antiguos yla cuestión de la (ontm00agua.
Pero hay que reconocer que la conien que la
Sin embargo, las condiciones ambientales (ya sean educación ambiental logró un lugat en los l
Isludio

de origen naturalosocial) pueden beneficiar operjudi de todos los países. El tema cobroimpo le las
nero
car a las personas. En este último caso, se trata de pro grandes empresas, que, incluso, cmp/
blemas ambientales. Algunos de estos problemas son Con esto, y eso es bueno.
muy dificiles de predecir, revertir o afrontar; ejemplo
de ello son los terremotos. Los más frecuentes son pro ToltevIsa onl dretor de GCcuw lepoo

ducto de las actividades humanas, comola contamina Io http://www.lanacion.com.ar/uot .s'oa d 91412


oSult.do S/D/2010
ción, y, en general, pueden ser evitados.

174
Usar o consumir? Documento 2

Sobreconsumo y obsolescencia
Se pueden.enumerar distintos factores que generan
problemas ambientales, como la aplicación de ciertas Naciones Unidas, en su declaración oficial con motivo de
la Cumbre de la Tierra de 2002,
tecnologias, los cambios climáicos a escala global, el determina que "las principa
les causas de que continúe deteriorándose el
aumento de la demanda de recursos por el crecimiento te mundial son las medioambien
modalidades insostenibles de consumo y
de la población,
etc. Pero cada vez más se mencionan producción, particularmente en los países industrializados". [y
consumo actual como las principales cau- urge] arevisar estos modelos insostenibles recurriendo a alter
lasformas de ambiental. nativas de consumo responsable.
santes del deterioro La huella ecológica de las ciudades europeas sobrepasa cla
Hoy, elconsumo ocupa un papel preponderante en ramente la capacidad de carga del territorio en el que se asien
tre los factores que determinan el estilo de vida social y
ta debido a patrones de movilidady crecimiento insostenibles,
pero también aun ritmo frenético de consumo y obsolescencia
los patrones de las relaciones entre las personas. La in- de los productos. Este modo de vida generalizado está en la
Anencia de la publicidad, de los medios de comunica base de temas de difícil resolución, como la generación ytrata
ión ylapropia interacción social nos llevan a adquirir miento de residuos o el agotamiento creciente de suelo, ener
cada vez más bienes materiales. Todo esto caracteriza gía y materiales. Lasociedad industrial ha centrado tradicional
mente su atención en la producción de objetos, con lo que se
ala sociedad de consumo. Esta se basa en la produc
ha dado prioridad siempre a los requerimientos del producto
äón continua de bienes, que exige un aporte constante principal de cara a lasatisfacción de necesidades del mercado.
de materias primas y energía. Hasta hace aproximada GeoVitorig-Gasteiz: informe-diagnóstico ombientaly de sostenibil.dad
mente un siglo, las personas habían mnodificado poco Centrode Estudios Ambientales - PNU4. 2009 Er http:/www.
el entorno natural, pero hoy el consumo ha crecido en pnuma.org/deatt/pdil20109%20-9%20GEO%20Vitona-Gasteiz pdf
consultado e. 23 11 2010
forma exponencial y la explotación de los recursos na
turales es cada vez más intensiva. 2238 trgres

En nuestros días, ademá,, el incremento del consu


mose combina con el crecimiento demográfico mun
dial. En el siglo xx la población mundial se multiplicó
casi por cuatro, el consumo de energía por quince y la
producción industrial por treinta. Pero suele afirmarse
que elproblema más grave no es el crecimiento de la
población sino la forma en gue se incrementa el consu
mo (podés leer más sobre esto en el capítulo 15).

Documento 3 AcTIVIDADES

>de junio: Día Mundial del Medio Ambiente 1. Qu considera como avances , retrocesS e direc
tor de Greenpeace (doc. 1)? A e se refiere con la
El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principa frase "y eso está bien?
vehiculos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la 2. Qué organismo interna " e n os

sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover


la atención yacción doc. 2 y 3? ¿Cuales sor
política al
C0s objetivos son darles unarespecto.
cionado. las pr1ncipae
cara humana a los temas am
actbieivntosasdel
les, motivar que las personas se conviertan en agentes biental mund1al? A 3u
3. Qué es el PNUMA, sitt
pel desarrollo soostenible y equitativo, promover el pa-

garant
fundamental
izará que
de las comunidades en el cambio de actitud
hacia temas ambientales, yfomentar la
todas las naciones y cooperación,
personas disfrutenla cual
de un
cerlo.
4. ¡Podés dar ejemplos
men parte del estilode Vi.
'
Uuro más
prospero yseguro. podría cambiar alguno de ellos ¿omo?
5. Da ejemplos de productos que consideres que tienen
iones Unidas En: una rápida obsolescencia. ¿Qué vinculo podés esta
http:t/www.un.orgidepts/dhl/spanishi
environment/ [consultado el 23/11 2010) blecer entre dicha caracteristica y el consumismo?

175
Problemas adiferentes mente atoxdo el planeta Por
Ier ejemple,
escalas la contam1na ón de los mares coste
ros Enete caso pueden ser además
Ta wiedadex del planeta van problemas ambientales internacio
tomando cada ve7 mas conieNa nales uando afetan los territorios
wobre la diversdad r la gravedad de varnos paise.
de bn problemas ambentales FAº los problemas ambientales glo
Important tener en cuenta quc se bales on aqucllos que tienen alcan
trata de wea(omplerosporque c planctano porquc afectan
en ellos ntervenc una varnedad de porción mayorntaria de la población
eiementoN antropkoN ynaturales, o mund1al, y para resolverlos o miti
una ombanacon de ambos, v que gar sus efectos es necesaria la acción
u dmensuon puede tener d1stintas mancomunada de muchospaises. Es
escalas. por eemplo: el casodel llamado cambio climático
Gran partr de los problemas am- global o calentamiento global y del
bientales tienc una ecala local; es adelgazamiento de la capa de ozono.
elcaode ciertos procesos de conta- También suele incluirse en esta esca
m1nacion urbana ode deterioro del la la pérdida de biodiversidad.
sueko en zonas de cultivo. Por otra parte, muchas veces es
Aigqunos problemas ambientales dificil determinar o identificar una
son regionales porque abarcan una escala para una determinada pro
superticae mayor, aunque sus conse blemática porque, por la dinámica
cuenclas no se generalizan necesaria del proceso, puede comenzar en
una escala local y derivar en una
thiCGN ESPECIAL
problemática regional. Esto suele
ocurrir con la contaminación origi
NATIONAL nada en un rio que luego se difunde
a través de su curso a una extensa

GEOGRAPMIC FSPANA
cuenca hidrica.
EDUCACION AMBIENTAL.

1)¿QUE SE ENTIENDE POR MEDIO


AMBIENTE?
2) REALIZA UNALECTURA DEL TEXTO "LOS
PROBLEMAS AMVIENTALES " Y ESCRIBE
UNA REFLEXION PERSONAL SOBRE EL
TEMA.
3) ¿A QUE SE LLAMA SOCIEDAD DE
CONSUMO?iQUE ELEMENTOS SON
NECESARIOS PARA SOSTENER EL MODELO
ECONOMICO CAPITALISTA?ECUALES SON
SUS CONSECUENCIAS?
4) ¿PORQUE MOTIVO LA ONUCREO EL 5 DE
JUNIO EL DIA MUNDIAL DEL
MEDIOAMBIENTE?
5) MENCIONA Y DESCRIBE LAS
PROBLEMATICAS AMBIENTALES EN SUS
DISTINTAS ESCALAS ( MUNDIAL; NACIONAL;
LOCAL,DA EJEMPLOS.

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