2º Guía de Tutoría #20 Sem 22 Iii Bim

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I.E.E.

“INMACULADA DE LA MERCED” TUTORÍA

ESTUDIANTE: ……………………………………………………………………….
FECHA: / / BIMESTRE: III
TUTOR (A) SECCIÓN: ...........

DIMENSIÓN De los aprendizajes Reflexionar sobre sus aprendizajes, teniendo


VALOR Responsabilidad en cuenta sus fortalezas y debilidades para un
COMPETENCIA Toma de decisiones PROPÓSITO mejor desempeño académico.
responsables
SOCIOAFECTIVA Creatividad
RETO Desarrolla la ficha de autoevaluación académica y toma decisiones sobre su aprendizaje

I. ESTABLECEMOS LAS NORMAS DE CONVIVENCIA: Se evaluará al final de la clase.

Normas de convivencia del soporte VALORACIÓN


socioemocional AD A B C




Nota de logro grupal o de aula:
Nota de logro individual:

I. Revisamos nuestro compromiso: Comenta el compromiso que asumiste en la última clase y cómo te fue en su
cumplimiento.
II. Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes:

Observa el video: “La importancia de estudiar a conciencia” y


responde las preguntas:
https://youtu.be/_tVZcIBhKE8?si=p_20EDnOPj8vFBbW
1. ¿Qué parte del video te llamo más la atención? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
2. ¿Por qué crees que es importante estudiar a conciencia?
…………………………………………………………………………………………………
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3. ¿Consideras que pusiste todo tu esfuerzo y empeño en los
estudios en el II Bimestre? (SI) (NO) ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………
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4. ¿Qué crees que debes mejorar para tener resultados
satisfactorios en el III Bimestre?
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SEGUNDO GRADO 2024


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III. Tomamos decisiones sobre la Agenda Escolar Mercedaria: Ubica la página nº 10 de la agenda: PUNTUALIDAD Y
RESPONSABILIDAD, FALTAS LEVES, desde la letra “a” hasta la “h”. Luego responde las preguntas planteadas.

1. ¿Cuál de las faltas mencionadas has estado cometiendo en


el II Bimestre?
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……………………………………………………………………
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2. ¿Por qué crees que sucedió esto?
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…………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………
3. ¿Cómo vas a mejorar durante este III Bimestre?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
IV. Precisamos: A continuación, analizaremos nuestro rendimiento académico en el PRIMER BIMESTRE:

V. Resolvemos: Al iniciar un nuevo bimestre es


importante que revises los avances que has
tenido para que reflexiones y dirijas tus
esfuerzos hacia el logro de tus metas
académicas. En tal sentido, en la clase de
hoy, analizarás tu desenvolvimiento en el
PRIMER BIMESTRE mediante la
AUTOEVALUACIÓN ACADÉMICA. Sé honesto
y responsable al momento de resolver.

Al terminar, archívala en tu portafolio de


tutoría luego de esta guía de aprendizaje.

VI. Reflexionamos: ¿Qué acciones realizarás para mejorar tu desempeño académico en el TERCER BIMESTRE?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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VII. Concluimos: Escribe una conclusión a la que has llegado con esta actividad de aprendizaje.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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VIII. Nos autoevaluamos: De manera responsable resuelve el cuadro propuesto.

Criterio Sí No ¿Qué puedo hacer para mejorar?


……………………………………………………………………………
- Conocí y reflexioné sobre mi ……………………………………………………………………………
desempeño académico para ……………………………………………………………………………
asumir compromisos de mejora en
mis aprendizajes. ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

IX. Nos comprometemos: Anota un compromiso en relación al tema trabajado y cumple con él. Será evaluado al inicio
de la próxima clase. Fecha: Del ………………………. al ……………………….
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
X. Evaluamos: Honesta y respetuosamente evalúa las normas de convivencia.

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I.E.E. “INMACULADA DE LA MERCED” TUTORÍA

I.E.E. “INMACULADA DE LA MERCED”

AUTOEVALUACIÓN ACADÉMICA 2024

Estudiante: Grado y sección:


Bimestre: Fecha

Al finalizar cada bimestre escolar es importante que revises tus alcances para que dirijas tus
esfuerzos hacia el logro de las metas académicas que te has propuesto. Esta ficha te ayudará a
evaluar tus resultados académicos, las razones de estos resultados y la actitud que debes tomar
frente a ellos.

1. METAS: las metas y resultados que espero lograr al final de este año son.

Metas Resultados

2. RENDIMIENTO DEL BIMESTRE:

2.1. Dedicación a los estudios: independientemente de los resultados que he obtenido,


considero que mi dedicación a los estudios durante este bimestre ha sido (marca con una
“X”):

Muy buena Buena Regular Mala Muy Mala

2.2. Resultados: ¿cómo me fue en los siguientes aspectos?

- Asistencia a clases:
- Participación en las
clases:
- Presentación de
productos o
evidencias:

A partir de los resultados del cuadro anterior, puedo decir que este bimestre (marca
con una “X”):

He mejorado Sigo Igual He empeorado

Por tanto, mi rendimiento durante el bimestre ha sido (marca con una “X”):

Muy buena Buena Regular Mala Muy Mala

2.3. Dificultades encontradas: las dos áreas en la que he tenido mayores dificultades
este bimestre han sido (no necesariamente las de menor nota)

ÁREA: ÁREA:

Esto debido a… Esto debido a…

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3. ASPECTOS GENERALES:

3.1. Mi forma de estudiar: (marca con una “X” según corresponda):

DURANTE ESTE BIMESTRE MÁS O


SÍ NO
MENOS
1. Tuve un horario de estudio organizado.
2. Comprendí las lecturas que realicé.
3. Mi portafolio estuvo al día y ordenado.
4. Utilicé para estudiar: resúmenes, esquemas, fichas, apuntes, diccionario.
5. Estudié con anticipación y no a último momento.
6. Realicé mis tareas con anticipación y no a última hora.
7. Intervine oralmente en el aula y di respuestas fundamentadas.
8. La disciplina del aula favoreció en mis estudios.
9. Tuve buenas relaciones con la mayoría de profesores, y esto facilitó mi
aprendizaje.
10. Le pregunté al profesor cuando no entendí o deseaba saber más.
11. Leí y comprendí las actividades planteadas en la plataforma.
12. Escuché con atención las explicaciones de mis profesores.
13. Escuché a mis compañeros cuando tuvieron la palabra, sin interrumpir.
14. Participé responsablemente en las actividades grupales.

4. COMPROMISO:

Esta autoevaluación debe haberte ayudado a reflexionar y revisar algunos aspectos que debes
tomar en cuenta para que tu desempeño académico se acerque a tus metas, pero recuerda que
lograr esas metas dependerá de tu esfuerzo, de tu dedicación y de las estrategias que utilices
para ello.
Te invitamos a completar tu autoevaluación asumiendo algunos compromisos específicos para
contigo mismo durante el próximo bimestre (o período del año que se elija, según el criterio del
tutor).
Mis compromisos específicos son:

SOBRE ASPECTOS ME COMPROMETO A:


Dedicación a los
estudios:

Hábitos de estudio:

5. SUGERENCIAS Y PEDIDOS

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Firma del estudiante.

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