4 Años Rivera

4 años
Ciencia ambiente
Con ayuda de la docente obtiene información de

los objetos y seres vivos, fenómenos de su
entorno, a partir de la observación y del uso de sus
sentidos; igualmente, comunica los hallazgos que
hace mediante gestos o señas, movimientos
PALOMINO SOTO, YOUSSEF corporales o lo hace oralmente.
GRIEZMANN B
Comunica con apoyo de la docente las acciones
que realizó para obtener información y lo que
aprendió de manera verbal, a través de dibujos o
su nivel de escritura y comparte sus resultados de
lo que aprendio
PEREZ PALOMINO, ANGIE NAYELI B
Comunicación
Con apoyo participa en Menciona con ayuda la Con apoyo utilizar Con ayuda explora
conversaciones; además comprensión de las recursos gramaticales diversos materiales y
formula preguntas sobre lo ilustraciones que para escribir un texto descubre las
que le interesa saber; transmiten información, como: las mayúsculas, posibilidades
también deduce asimismo, dice de que la coma y el punto, expresivas de los
características de trata, como terminará el para darle sentido materiales con los
animales, personas y texto y comenta sus que trabaja; sin
objetos. emociones. embargo se dificulta
cuando representa
sus ideas y sus
PALOMINO SOTO, vivencias en el
YOUSSEF dibujo, pintura y
GRIEZMANN B B B B otros.
Con ayuda expresa sus Con ayuda expresa sus Con ayuda revisa los Muestra sus
ideas utilizando palabras, gustos y preferencias en textos que escribió creaciones, con
sonrisas, miradas, gestos relación a los cuentos ; (poema, cuento, apoyo describe lo
para informar; y participa pero se problematiza fabula, anécdota, etc) que creo y lo que
en la conversación. cuando comenta sus teniendo en cuenta el observo. Manifiesta
emociones que le generó proposito y el lo que le agrado de
el texto leído. destinatario, se da la experiencia
PEREZ PALOMINO, cuenta de su error y lo creativa
ANGIE NAYELI B B B corrige B
Psicomotricidad
PALOMINO SOTO, YOUSSEF Representa su cuerpo y el de su familia obvia

GRIEZMANN B detalles importantes en sus representaciones.
Identifica con dificultad algunas necesidades y
PEREZ PALOMINO, ANGIE NAYELI B cambios en el estado de su cuerpo.
Matemática
Con ayuda observa objetos y luego compara y Utiliza con apoyo expresiones como arriba, abajo, dentro
agrupa por similitud ; usa algunas expresiones y fuera; prueba diferentes formas de resolver sobre
de cantidad, peso y tiempo; utiliza el conteo ubicación de desplazamiento, espacio y construcción,
espontáneo siguiendo un orden no realiza relaciones de medidas en lo cotidiano.
PALOMINO SOTO,
convencional.
YOUSSEF GRIEZMANN B B
Con ayuda compara y agrupa objetos de su Con apoyo emplea estrategias para resolver problemas
entorno y resuelve problemas de relaciones de construir objetos con material concreto; de igual
entre los objetos; de igual manera expresa manera, se ubica a sí mismo y ubica objetos en el
términos de cantidad, peso y tiempo; también espacio; a partir de ello organiza sus movimientos y
utiliza el conteo espontáneo siguiendo un orden acciones para desplazarse.
PEREZ PALOMINO, no convencional.
ANGIE NAYELI B B
Personal social
Con ayuda se identifica y Convive democráticamente cuando Con ayuda participa en

menciona sus características interactúa con sus compañeros; acciones
físicas; asímismo menciona sus cumple con sus deberes; pero se solidariamemnte; de
intereses, gustos y dificulta cuando se relaciona con igual manera reconoce el
preferencias dentro y fuera del otros niños de su entorno. amor y cuidado que le
aula. brinda su familia;
igualmente, participa en
PALOMINO SOTO, las practicas de las
YOUSSEF GRIEZMANN B B B confesión religiosa.
Menciona con apoyo sus Convive democráticamente cuando Participa en las prácticas
intereses, gustos y interactúa con sus compañeros; religiosas de su
preferencias; se siente cumple con sus deberes; pero se comunidad; describe con
miembro de su familia y del dificulta cuando se relaciona con ayuda de sus padres la
PEREZ PALOMINO, ANGIE grupo; de igual forma, toma otros niños de su entorno. bondad de Jesús hacia
NAYELI B iniciativa en sus actividades. B B nosotros.

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Con ayuda se identifica y Convive democráticamente cuando Con ayuda participa en

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