El Adjetivo Determinativo

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1

I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Ingenieros Uni”.
ÁREA : Comunicación.
CURSO : Lenguaje.
GRADO Y SECCIÓN : 1° “B” y “C”.
TEMA DE LA SESIÓN : El adjetivo Determinativo.
DURACIÓN : 90 minutos.
FECHA : 24/06/2016.
DOCENTE : Yhamile Sánchez Camacho.
TEMA TRANSVERSAL : Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:


SITUACION COMUNICATIVA
Identificar los rasgos más importantes del adjetivo determinativo para que nos permitan obtener de manera más amplia distintos conocimientos lingüísticos.
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprende la definición y práctica del - Toma decisiones estratégicas según su propósito - Parafrasea el contenido del texto con algunos elementos
adjetivo determinativo, mediante procesos del estudio. complejos en su estructura y vocabulario variado.
de interpretación y reflexión. - Identificar la importancia del sustantivo y sus - Formula hipótesis sobre el contenido, a partir de los indicios
clases. que le ofrece el texto (imágenes). - Deduce las características
- Restablece los conceptos básicos de la teoría de los personajes, animales, lugares en el texto que lee con
lingüística. algunos elementos complejos en su estructura.
- Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto
del texto
PROPOSITO DIDACTICO Utilización correcta distintos organizadores visuales.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

PROCESOS PEDAGÓGICOS ACTIVIDADES ESTRATEGICAS TIEMPO RECURSOS


Observan una serie de imágenes de introducción que les revela al tema a
tratar el día de hoy. Proyector
INICIO Se plantea situaciones problemáticas para generar el conflicto cognitivo: Plumones
(Motivación) ¿Qué el adjetivo determinativos? ¿Cuale son sus clases? ¿Cuáles son sus 20´ Cuadernos
características más representativas? Lapiceros
Definir el sustantivo y sus clases, como también su aplicación en la práctica
de la formación de palabras. Cuadernos
PROCESO Utilizando el Power point se procede a explicar la clase teórica Pizarra
dinámicamente para qué el alumno sepa de lo que se trata de manera Plumones
Construcción de conocimientos amena. 50´ Multimedia
Los estudiantes en grupo analizan diferentes ejemplos prácticos de Laptop
Aplicación de los conocimientos reconocimiento del adjetivo determinativo. Libros
El docente absuelve las dudas de los estudiantes Paleógrafos

Los estudiantes evalúan su participación, indicando:


SALIDA ¿Qué aprendí hoy? Papelotes
Transferencia. ¿Qué dificultades tuve? Plumones
Metacognición. ¿Qué me faltó aprender? 20´ Hoja de examen
Extensión.

IV. EVALUACION DE LA SESION:


Test de salida:
1-. ¿Qué es el adjetivo determinativo?
2-. Menciona los adjetivos posesivos
3-. Menciona los adjetivos numerales

V. Tarea:
Resolver los ejercicios de una copia.

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