Aprendiz

ANDRES FELIPE DE AVILA BLANCO

DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS

FICHA (2879902)

GA2-220201501-AA3. Describir las manifestaciones de energía explicando las

variables que intervienen según el contexto social y productivo.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA

Instructor

Juan David Ortiz

GC-F -005 V. 05
 Introducción

Es esencial comprender las diversas formas de energía y cómo se conservan y

transforman. Este conocimiento es fundamental para desarrollar soluciones

sostenibles y eficientes que no solo satisfacen nuestras necesidades energéticas,

sino que también minimizan el impacto en el medio ambiente. En este informe, nos

enfocaremos en explorar la ley de conservación de energía, estudiando y analizando

diferentes tipos de energía como la energía cinética, potencial, eléctrica, térmica,

eólica y solar.

El principio de la conservación de la energía establece que la energía no se crea ni

se destruye, solo se transforma de una forma a otra. Este principio se aplica a

sistemas aislados y es fundamental en la física. A través de una serie de

experimentos de laboratorio, demostraremos cómo se conserva la energía en

diferentes sistemas y cómo se transforma de una forma a otra.

Este estudio no solo servirá para entender y comprobar una de las leyes

fundamentales de la física, sino que también nos proporcionará la base para

reflexionar sobre cómo estos principios pueden aplicarse en nuestro día a día, en

nuestra sociedad y en la industria, contribuyendo a un uso más eficiente y sostenible

de la energía.

El informe presentará nuestros hallazgos y análisis, con una revisión detallada de la

metodología seguida, los experimentos realizados, los datos recogidos y su

interpretación. Asimismo, se proporcionarán conclusiones basadas en los resultados

de los experimentos y se discutirá la relevancia y aplicabilidad de estos hallazgos en

un contexto más amplio, incluyendo su impacto y significado en un contexto

productivo y socia
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 Objetivo General

Comprender y demostrar el principio de conservación de la energía mediante la

realización y análisis de experimentos prácticos que impliquen diferentes formas de

energía.

Objetivos Específicos

• Investigar y comparar las distintas formas de energía (cinética, potencial,

eléctrica, térmica, eólica y solar), destacando sus características, usos y cómo

se transforman entre sí.

• Realizar experimentos prácticos en el laboratorio para demostrar la

conservación de la energía y su transformación de una forma a otra,

registrando observaciones, medidas y resultados.

• Analizar los datos recogidos en los experimentos para validar la ley de

conservación de la energía y comprender cómo se pueden aplicar estos

principios a situaciones de la vida real y de la industria para promover la

eficiencia energética y la sostenibilidad.

¿Energía?

La energía es un concepto fundamental en física que se refiere a la capacidad de un

sistema para realizar trabajo o, de manera más general, para provocar cambios. Se

puede presentar en diversas formas, como cinética, potencial, térmica, GC-F -005 V. 05
eléctrica, química, nuclear, entre otras. Según la ley de conservación de la energía, la

energía total de un sistema cerrado permanece constante, es decir, la energía no se

crea ni se destruye, sólo se transforma de una forma a otra.

Tipos de energía, los parámetros y sus variables

1. Energía Cinética:

E = 1/2 mv²

La energía cinética es la energía que tiene un objeto debido a su movimiento.

Dependiendo de la velocidad y la masa de un objeto.

Parámetros y Variables:

Masa (m): La cantidad de materia en un objeto, medida en kilogramos (kg) en

el Sistema Internacional.

Velocidad (v): La rapidez de un objeto en una dirección dada, medida en

metros por segundo (m/s) en el Sistema Internacional.

2. Energía Potencial Gravitatoria:

E = mgh

Es la energía almacenada en un objeto debido a su altura relativa a otros

objetos, debido a la fuerza de la gravedad.

Parámetros y Variables:

Masa (m): Al igual que en la energía cinética, se mide en kilogramos (kg).

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 Altura (h): La distancia vertical desde el objeto hasta el punto de referencia,

medida en metros (m).

Gravedad (g): La aceleración debido a la gravedad, es una constante y en la

Tierra, es de aproximadamente 9.81 m/s².

3. Energía Potencial Elástica:

Es la energía almacenada en un objeto elástico (como un resorte) que está

deformado (estirado o comprimido).

Parámetros y Variables:

Deformación (x): La cantidad que se ha estirado o comprimido el objeto

elástico desde su longitud de equilibrio, medida en metros (m).

Constante elástica (k): Una medida de la rigidez del objeto elástico, medida

en newtons por metro (N/m).

4. Energía Térmica (Calor):

Q = mcΔT

Es la energía interna de un objeto debido al movimiento aleatorio de sus

partículas (átomos, moléculas).

Parámetros y Variables:

Temperatura (T): Una medida de la energía cinética promedio de las

partículas en un objeto, medida en kelvin (K).

Masa (m): Nuevamente, la cantidad de materia en un objeto, medida en

kilogramos (kg).

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 Calor específico (c): La cantidad de calor necesaria para cambiar la

temperatura de un kilogramo de la sustancia en un grado Celsius, medida en

joules por kilogramo por grado Celsius (J/kg°C).

5. Energía Química:

E = m * ΔH (simplificado)

Esta es la energía almacenada en los enlaces químicos de una sustancia. Esta

energía se libera durante una reacción química, a menudo produciendo calor

como resultado (reacción exotérmica).

Parámetros y Variables:

Masa (m): La cantidad de sustancia, generalmente medida en moles (mol) o

en gramos (g) en química.

Energía de enlace: La energía requerida para romper un enlace químico

particular, medida en kilojulios por mol (kJ/mol).

Cambio de entalpía (ΔH): Una medida de la energía total que se libera o se

absorbe durante una reacción química.

6.Energía Eléctrica:

E = P*t

La energía eléctrica es la energía producida por el flujo de carga eléctrica, a

través de un conductor.

Parámetros y Variables:

Corriente (I): La tasa de flujo de carga eléctrica, medida en amperios (A).

Tensión (V): La diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos, GC-F -005 V. 05
 medida en voltios (V).

Resistencia (R): La oposición al flujo de corriente, medida en ohmios (Ω).

7. Energía Solar:

E = I * A * η * t (donde t es el tiempo)

Es la energía del sol que se convierte en calor o electricidad.

Parámetros y Variables:

Radiación solar (S): La cantidad de energía del sol que llega a una superficie

específica en un tiempo determinado, medida en vatios por metro cuadrado

(W/m²).

Eficiencia de conversión (η): La eficiencia con la que un dispositivo solar

(como un panel solar) puede convertir la energía solar en electricidad o calor.

Es una proporción, por lo que no tiene unidades.

8. Energía Eólica:

P = 0.5 * ρ * A * v³ (donde P es la potencia)

Es la energía obtenida del viento.

Parámetros y Variables:

Velocidad del viento (v): Generalmente se mide en metros por segundo (m/s).

Área de barrido (A): El área a través de la cual el viento pasa y interactúa con

el rotor del aerogenerador, generalmente medida en metros cuadrados (m²).

Densidad del aire (ρ): Afecta la cantidad de energía que puede extraerse del
viento.
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Generalmente se mide en kilogramos por metro cúbico (kg/m³).

Cuadro comparativo entre las energías

GC-F -005 V. 05
 transformada en
las aspas (A),
electricidad
densidad del aire potencia) aerogenerador.
mediante
(ρ)
aerogeneradores.
Energía obtenida
del agua en
P=ρ*g*Q*H
movimiento, ya Caudal (Q), altura
(donde P es la De hidráulica a
sea de ríos, (H), densidad del
potencia, y ρ, g, Q eléctrica en una
Energía Hidráulica mareas o agua (ρ),
y H son central
corrientes, aceleración debido
parámetros hidroeléctrica.
transformada a a la gravedad (g)
constantes)
electricidad
mediante turbinas.

Conceptos de conservación de la energía, termodinámica,

electromagnetismo, oscilaciones y

ondas, interpretación de planos, datos y gráficas.

Ejemplos de
Concepto Definición Parámetros Variables
aplicación
Principio que afirma
que la energía no ΔE = 0 (La Conversión de
Conservación de la puede ser creada ni Energía inicial, diferencia entre energía potencial
energía destruida, solo Energía final la energía inicial y a cinética en un
transformada de una final es cero) péndulo.
forma a otra.
Rama de la física que
Energía interna,
estudia los efectos de Operación de
Entropía, dU = TdS - PdV
los cambios de motores de
Termodinámica Temperatura, (Primera Ley de la
temperatura, presión combustión
Presión, termodinámica)
y volumen en los interna.
Volumen
sistemas físicos.
Rama de la física que
estudia las
propiedades y el Carga, Campo
F = q(E + vB) (Ley Funcionamiento
comportamiento de eléctrico, Campo
Electromagnetismo de la fuerza de de motores
los campos eléctricos magnético,
Lorentz) eléctricos.
y magnéticos, y su Fuerza
interacción con la
materia.

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 Fenómenos que
involucran Amplitud,
f = 1/T, λ = v/f
movimientos Frecuencia,
(Relaciones de
Oscilaciones y periódicos o Periodo, Comunicación
frecuencia,
Ondas repetitivos. Las ondas Longitud de por radio o TV.
periodo y
son propagaciones de onda, Velocidad
longitud de onda)
oscilaciones en el de la onda
espacio.
Tipos de gráficos
Habilidad para (barras, líneas,
entender y extraer pie, etc.),
Interpretación de Dependerá del
información de escalas, Lectura de
planos, datos y gráfico o plano en
representaciones unidades, ejes, diagramas el
gráficas cuestión
visuales de datos y variables, datos,
sistemas físicos. elementos de un
plano

Diseño del Experimento

El objetivo de este experimento es investigar la relación entre la energía cinética de

un objeto en movimiento y sus características físicas, como la masa, la distancia

recorrida y la altura desde la cual se deja caer. Además, se busca evaluar cómo la

superficie irregular del piso puede afectar los resultados del experimento.

Ilustración 1. Material de formación

Materiales:

• 1 carrito de juguete con dimensiones de 5.5 cm y un peso de 25 gramos.

• 1 pelota con un diámetro de 6 cm y un peso de 20 gramos.

• 1 lámina rígida con una longitud de 48 cm y un ancho de 21 cm.

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 • 1 base para la altura de 24 cm, como un libro.

Instrumentos:

• Cronómetro incorporado en un celular.

• Balanza o gramera para medir el peso de los objetos.

• Cinta métrica o regla para tomar las medidas de distancia y altura.

Procedimiento:

• Conversión de masa a kilogramos:

Pese el objeto (carrito o pelota) en una balanza o gramera.

Realizar la conversión de masa a kilogramos dividiendo la masa en gramos

por 1000. Por ejemplo, si el carrito de juguete pesa 25 gramos, su masa en

kilogramos será de 0.025 kg.

• Montaje de la rampa:

Tomar la lámina rígida y apoyarla en un objeto estable, como un libro, de

manera que forme una rampa inclinada.

Medir la altura (h) desde el piso hasta el borde superior de la lámina. En este

caso la altura medida es de 24 cm.

• Preparación del objeto:

Colocar el objeto (carrito o pelota) en la parte superior de la lámina de cartón,

sosteniéndolo con su dedo.

• Realización del experimento:

Levantar el dedo y deje caer el objeto desde la posición inicial.

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 Mida la longitud desde el objeto hasta la base de la rampa utilizando la cinta
métrica.

Supongamos que la distancia medida es de 1 metro (100 cm).

• Medición del tiempo:

Iniciar el cronómetro justo en el momento en que libera el objeto y detenerlo

cuando el objeto se detenga por completo.

Registrar el tiempo medido. Supongamos que el tiempo medido es de 1

segundos.

• Variables: Las variables a considerar en este experimento son:

Masa del objeto (carrito o pelota)

Distancia recorrida por el objeto

Altura desde la cual se deja caer el objeto

Tiempo que tarda el objeto en detenerse

• Superficie

Es importante mencionar que la superficie del piso donde se realiza la prueba

no es completamente lisa, lo cual puede afectar los resultados. La irregularidad

del piso puede generar mayor fricción entre los objetos y el suelo, lo que

podría disminuir la velocidad y la distancia recorrida por los objetos en

comparación con una superficie completamente lisa. Esto podría resultar en

tiempos de detención más cortos y distancias recorridas más cortas en el

experimento.

• Estimación de los resultados esperados:

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 Utilizando los datos de masa, distancia y altura obtenidos en el experimento,

se pueden calcular los valores de energía cinética para el carrito de juguete y

la pelota utilizando la fórmula: Energía Cinética = (1/2) * masa * velocidad^2.

Debido a la presencia de la superficie irregular del piso, es probable que tanto

el carrito como la pelota experimenten una reducción en la distancia recorrida

y en los tiempos de detención en comparación con un piso completamente liso,

también es posible suponer que la pelota, al tener un menor peso y un tamaño

más compacto, podría tener una mayor velocidad y, por lo tanto, una mayor

energía cinética en comparación con el carrito de juguete más pesado.

Evidencia Fotográfica

Tomar peso de los objectos

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1. Dimensiones de los objetos

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2. Rampa

3. Preparación

4. Toma de resultados

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Pruebas Preliminares

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 Tiempo Distancia Velocidad calculada Energía Cinética
calculada
Intento Preliminar

(s) (cm) (cm/s) (J)

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1 intento Carrito 1.4 62 44.29 0.0491

2 intento Carrito 1.2 63 52.5 0.0601

3 intento Carrito 1.1 65 59.09 0.0717

1 intento Pelota 1.4 84 60 0.0804

2 intento Pelota 1.4 83 59.29 0.0794

3 intento Pelota 1.5 86 57.33 0.0806

La velocidad se calcula dividiendo la distancia recorrida por el tiempo empleado en

recorrer esa distancia. La fórmula para calcular la velocidad es:
Velocidad (cm/s) = Distancia (cm) / Tiempo (s) Energía cinética calculada:
La energía cinética se calcula utilizando la fórmula de la energía cinética, que está
relacionada con la masa y la velocidad de un objeto en movimiento. La fórmula
para calcular la energía cinética es: Energía Cinética (J) = (1/2) * Masa (kg) *
Velocidad^2 (m/s)^2

Pruebas Preliminares
Tiempo Distancia Velocidad calculada Energía Cinética calculada
Intento Preliminar
(s) (cm) (cm/s) (J)
1 intento Carrito 1.3 61 46.92 0.0513

2 intento Carrito 1.2 64 53.33 0.064

3 intento Carrito 1.1 63 57.27 0.0693

1 intento Pelota 1.4 85 60.71 0.0818

2 intento Pelota 1.3 83 63.85 0.0866

3 intento Pelota 1.5 87 58 0.0786

Se observó una correlación entre la energía cinética, la masa y la velocidad de los
objetos, en concordancia con la teoría física. A pesar de que la pelota era más
ligera que el carrito, su energía cinética fue consistentemente mayor, lo que
sugiere que otros factores, como la forma del objeto y las condiciones de la
superficie, pueden influir en la eficiencia del movimiento y, por ende, en la energía
cinética. Al comparar las pruebas preliminares y formales, se observó una
tendencia al aumento de la energía cinética, posiblemente debido a la familiaridad
creciente con el procedimiento experimental y a mejoras en la técnica de
lanzamiento.

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Conclusiones

A lo largo de este trabajo, hemos explorado varios tipos de energía, sus

parámetros, variables y cómo se transforman entre sí. Hemos profundizado
nuestro entendimiento teórico a través de una revisión de conceptos clave, como
la conservación de la energía, la termodinámica, el electromagnetismo, las
oscilaciones, las ondas, y la interpretación de datos y gráficas. Nuestro
experimento práctico sobre la energía cinética nos ha permitido aplicar estos
conceptos, demostrando de manera vivida cómo la energía se transforma y se
conserva en un sistema físico.
Este experimento también ha subrayado la importancia de las variables
controlables y no controlables, y cómo pueden influir en los resultados. Hemos
aprendido que, aunque la teoría puede proporcionar una base sólida para predecir
los resultados, la realidad física es a menudo más compleja y puede verse
afectada por numerosos factores que a veces pasamos por alto.

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