Tema y población.

Tema: Principios del Condicionamiento Operante en la

Objetivo General Elaborar un curso de aprendizaje virtual aplicando el M

1) Definir los conceptos clave del condicionamiento o

positivo, castigo negativo, contingencias, etc, que perm
2)Evaluar la efectividad de las técnicas de modificació
Objetivos Específicos 3)Identificar las contribuciones clave de los experimen
4)Implementar un programa de modificación del comp
niños con trastorno del espectro autista en un entorno

Actividad Eje 4 https://drive.google.com/drive/folders/1ykPSALa12ocSwIKg7JIHOs-tpcfF3wLA

namiento Operante en la Psicología Clínica

aje virtual aplicando el Modelo de instrucción personalizada (PSI) donde se enseñen las aplicaciones del condicionamiento ope

del condicionamiento operante y su función aplicada a la psicología clínica, incluyendo concepto como refuerzo positivo, refue
tingencias, etc, que permitan adquirir una visión amplia acerca de la modificación de la conducta en el entorno clínico.
técnicas de modificación del comportamiento en la mejora de problemas clínicos específicos.
s clave de los experimentos clásicos al desarrollo de la modificación del comportamiento.
e modificación del comportamiento basado en los principios del condicionamiento operante para reducir la frecuencia de cond
ro autista en un entorno clínico, utilizando técnicas de moldeamiento, refuerzo diferencial y extinción."
aciones del condicionamiento operante en la Psicología Clín

epto como refuerzo positivo, refuerzo negativo, castigo

ucta en el entorno clínico.
s.

para reducir la frecuencia de conductas agresivas en

extinción."
 Módulo Unidad de Aprendizaje

Definición
01_Definición

Historia
02_Historia

Características
03_Caracteristicas

Especificidades
04_ Especificidades
ha sido fundamental en el tratamiento de
enfermedades mentales. Este enfoque se centra en
reforzar conductas deseables y extinguir las no
deseadas. A través de programas de refuerzo,
En la primera unidad, se pretende definir los
Descripción
terapia de conducta de laavanzadas
y técnicas Unidad como la
conceptos clave del condicionamiento operante y su
economía de fichas y la desensibilización
función aplicada a la psicología clínica para que el
sistemática, se ha logrado mejorar la calidad de vida
estudiante logre tener una visión más amplia acerca
de personas con trastornos mentales como autismo,
del tema a tratar.
Demostrar varios principios fundamentales del
esquizofrenia, ansiedad y depresión. Ejemplos
aprendizaje y el comportamiento, asi como ilutsrar
exitosos incluyen el uso de análisis de conducta
como las consecuenicas de una conducta influyen
aplicada
Esta en niños
unidad autistasuna
proporciona y programas dea los
introducción
en la probabilidad de que esa conducta se repita en
autogestión
principios para trastornos
fundamentales delde ansiedad y depresión.
condicionamiento
el futuro. Las caracteristicas del condicniomaiento
operante y su aplicación en el contexto de la
operante buscan proporcionar un marco claro para
psicología clínica. Se explorarán conceptos clave
entender como las consecuencias afectan el
como refuerzo, castigo, moldeamiento, extinción y
comportamiento.
generalización, y cómo estos principios pueden ser
utilizados para modificar comportamientos
problemáticos y promover cambios positivos en la
conducta de los individuos
 Materiales de apoyo seleccio
Texto guía: Condicionamiento operante y aplicación en la Psicología Clínica (Ver carpeta Drive)
Multimedia de Referencia: Condicionamiento operante: https://www.youtube.com/watch?v=ymKjTdPx1j0 y
Lectura base: B. F. SKINNER: LA BÚSQUEDA DE ORDEN EN LA CONDUCTA VOLUNTARIA. Link del d
Texto guía: Condicionamiento operante y aplicación en la Psicología Clínica (Ver carpeta Drive)
Multimedia de Referencia: Historia de condicionamiento: https://www.youtube.com/watch?v=3sBCrhsoVto
Multimedia de Referencia:Kazdin,
Lectura base:La A. E. (1978).
teoría del condicionamiento Historyde
operante of Skinner:
behavior Aplicaciones
modification: en
Experimental foundations
la psicología moderna
Lectura base: B. F. Skinner: la búsqueda de orden en la conducta voluntaria
Texto guía:Psychologica,
Universitas La búsqueda vol.
de orden en 2,
5, núm. la mayo-agosto,
conducta voluntaria (Ver371-383
2006,and
pp. carpeta drive )
Miltenberger, R. G. (2015). Behavior modification: Principles procedures (6th ed.). Boston: Cengage L
Multimedia
Pontificia de Referencia:
Universidad https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64750213
Javeriana
Bogotá, Colombia
Texto
- guía:Título de la Unidad: Introducción al Condicionamiento Operante en Psicología Clínica
-
Lectura base: "Especificidades del Condicionamiento Operante en Psicología Clínica"
 Módulo Pregunta

1. ¿Quién es autor que desarrolló el Condicionamiento Operante?

2. Teniendo en cuenta el texto guía, ¿Cuál es la forma correcta de escoger los estímulos?
Definición

3. ¿Cuál es la diferencia entre refuerzo y castigo?

4. ¿Cuál es el propósito de la aplicación del condicionamiento operante en la psicología clínica según el texto?
¿Quién fue el precursor del condicionamiento operante con su "Ley del Efecto"?

¿Qué concepto del condicionamiento operante implica proporcionar una recompensa después

Historia
¿Qué técnica de terapia de conducta basada en el condicionamiento operante implica la exposi

¿Cuál de los siguientes trastornos ha demostrado beneficios del uso del análisis de conducta
 Que es más efectivo para reducir una conducta no deseada?

Que ocurre durante el proceso de extinción ?

Características

La Discriminación en el condicionamiento operante que implica

Un ejemplo de moldeamiento es?

1. ¿Cómo se aplica el condicionamiento operante en el tratamiento de Trastornos del E

¿Cuál es una técnica específica del condicionamiento operante usada en esquizofrenia?

Especificidades

¿Qué técnica basada en el condicionamiento operante se utiliza para tratar la depresión?

¿Cuál es una aplicación del condicionamiento operante en el manejo de adicciones?

¿Cuál es una aplicación del condicionamiento operante en el manejo de adicciones?
 Opciones de Respuesta
A Sigmund Freud
B Aristoteles
C Burrhus Frederic Skinner
D Ivan Pavlov
A Escoger estímulos que pienso que podrían gustarle a cualquier persona
B Escoger los estímulos que a mí me gustan
C Escoger estímulos que a cualquier sujeto le parecerían desagradables
D Escoger estímulos específicos para cada sujeto
A El refuerzo disminuye la probabilidad de repetición y el castigo aumenta.
B El refuerzo aumenta la probabilidad de repetición y el castigo la disminuye.
C El refuerzo aumenta la probabilidad de repetición y castigo no altera la conducta.
D El refuerzo y castigo sirven para disminuir la conducta.
A Promover comportamientos problemáticos.
B Tratar únicamente las fobias.
C No tiene una aplicación útil en la psicología clínica.
D Promover comportamientos saludables y deseados.
A Ivan Pavlov
B Edward Thorndike
A Refuerzo
C B.F. Positivo
Skinner
D
C)Sigmund
Castigo Freud

B Refuerzo Negativo
C Castigo
D Extinción de Fichas
A Economía
B Desensibilización Sistemática
C Autogestión

D Terapia Cognitiva
A Trastornos del Estado de Ánimo
B Trastornos de la Personalidad
C Trastornos del Espectro Autista
D Trastornos de la Alimentación
A Castigo Negativo.
B. Castigo Postivo .
C. Reforzamiento Continuo .
D. Reforzamiento Intermitente .
A. Una conducta se fortalece.
B. Una conducta se debilita y desaparece
C. Una conducta se refuerza constantemente.
D. Una conducta se castiga constantemente
A. Responder a todos los estímulos de la misma manera.
B. Responder sólo a estímulos específicos asociados con consecuencias.
C Ignorar todos los estímulos .
D Reforzar todos los estímulos.
A Ignorar un mal comportmiento.
B. Dar una recompensa solo para la conducta final deseada.
C Reforzar cada pequeño paso hacia la conducta de sentarse de un perro.
D. Aplicar castigo , sólo despúes de varias conductas incorrectas.
A Uso de castigos únicamente
B Refuerzo positivo a través de ABA
C Exposición gradual
D Ignorar completamente las conductas problemáticas
A Exposición sistemática
B Economía de fichas
C Castigo negativo
D Ignorar conductas adecuadas
A Refuerzo negativo para todas las actividades
B Castigo positivo
C Activación conductua
D Ignorar los síntomas
A Refuerzo positivo por mantener la abstinencia
B Castigo positivo por recaídas
C Refuerzo negativo para evitar situaciones de riesgo
D Ignorar los comportamientos de consumo
Clave

C
C

B.

A
A
 Justificación

Fue Burrhus el autor que postuló el condicionamiento operante.

Es importante escoger estímulos o consecuencias que sean gratificantes específicamente para el sujeto, debido a que, lo que puede ser satisfactorio

o se refiere a estímulos o consecuencias que aumentan la probabilidad de repetición futura de la conducta, y el castigo, por otra parte, hace referencia a consecuen

El condicionamiento operante en el contexto clínico, sirve para modificar comporamientos que están resultando problemáticos, y promove

ue propuesta por Edward Thorndike, quien observó que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias se fortalecen, mientras que las seguidas de consecu

mpensa o un estímulo agradable después de una conducta, lo que aumenta la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro. Este proceso fortalece la aso

posición gradual a situaciones temidas o estresantes, mientras se mantiene la calma a través del uso de refuerzos positivos. Esta técnica se utiliza para reducir o elim

n principios de condicionamiento operante y se centra en modificar y mejorar comportamientos específicos mediante el uso de técnicas como el refuerzo positivo, e
n principios de condicionamiento operante y se centra en modificar y mejorar comportamientos específicos mediante el uso de técnicas como el refuerzo positivo, e
a conducta se repita en el futuro. Aunque el castigo puede ser efectivo para suprimir comportamientos no deseados a corto plazo, su eficacia a largo plazo puede se

Una conducta se debilita y desaparece debido a la retirada del reforzador que la mantenía .

o a estímulos específicos asociados con consecuencias, es decir, identificar cuando una conducta será reforzada y cuándo no, siendo este proceso crucial para adap

ar cada pequeño paso hacia la conducta de sentarse de un perro, ya que para un perro si no esta acostumbrado a sentrase sería complejo y en la medida en que el p

El análisis de conducta aplicada (ABA) utiliza refuerzos positivos para enseñar habilidades sociales y de comunicació

La economía de fichas es utilizada para reforzar comportamientos deseados en pacientes con esquizofrenia, mediante el interc

La activación conductual implica aumentar la participación en actividades positivas y gratificantes para combatir lo

Se utilizan recompensas inmediatas y positivas para fomentar la abstinencia en personas con adicc
Se utilizan recompensas inmediatas y positivas para fomentar la abstinencia en personas con adicc
eseados. Por lo tanto, es importante considerar otras estrategias, como el refuerzo positivo, que se centra en recompensar comportamientos deseados para aumen

unidades de obtener recompensas.

nmediato por cada intento .

tamientos deseados para aumentar su frecuencia.