Español 1° C16 24-27 Ene

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ESPAÑOL 1° SECUNDARIA CUESTIONARIO 16 De concesión

SEMANA 24 AL 27 DE ENERO DE 2023 Por ejemplo: es cierto que; por supuesto que;
asumiendo; ciertamente; evidentemente;
PROFRA. ALEXANDRA GUERRERO ZEPEDA
seguramente; como es evidente
TEMA: EXPRESIONES PARA ARGUMENTOS De consecuencia
FUENTE: MONTAÑES COLI, ANA LUISA; AGUILAR Por ejemplo: por consiguiente; como
consecuencia de lo dicho; según lo comentado;
MÁRQUEZ, ARTURO; BRAVO VÁZQUEZ, FABIÁN VALAPAI
por este motivo; de aquí que; de acuerdo con;
ET AL, GUÍA DE ESTUDIO PARA INGRESAR A BACHILLERATO: consecuentemente.
SEXTA EDICIÓN, (2019), MÉXICO: PEARSON EDUCACIÓN DE Conectores de causa
Por ejemplo: ya que; por qué; a causa de; puesto
MÉXICO, 688 PP.
que; debido a, entre otros.

FRASE 16: “El hambre es maestra de arte y REACTIVOS DE CONCEPTUALIZACIÓN


33. ¿Cuál es la definición de “argumento”?
dispensadora de talento.” A. Razonamiento que demuestra o refuta algo
B. Cosa lógica acerca acerca de un tema
CLASE 16: EXPRESIONES PARA INTRODUCIR
C. Argumento que defiende un asunto
ARGUMENTOS D. Conjunto de hechos que se narran en una
obra literaria
Los conectores de este tipo de texto. De manera
sintética, le aportarán coherencia, cohesión, 34. Conectores que _________ conceptos, argumentos
o ideas:
profundidad y complejidad al texto. Y, de este modo, A. Contradicen
B. Argumentan
el escritor podrá argumentar y persuadir con más C. Añaden
eficacia a sus lectores. D. Quitan

Para ordenar ideas 35. En la reseña es común que emitamos ___________:


A. Argumentos, juicios u opiniones
Para añadir conceptos, argumentos o ideas en el B. Siempre información
texto. Por ejemplo: asimismo; además; también; del C. Evaluaciones la vida del autor que escribe la
obra
mismo modo; por otra parte; en otras palabras; por D. Señalamientos sobre los problemas en la
redacción de la obra
otro lado; en lo que respecta a; en lo referente a; así
también; más aún; igualmente. REACTIVO DE TAREA

Para añadir ejemplos 36. Los argumentos se encuentran tanto en el núcleo


textual de la reseña como en la parte de ___________:
Antes o después de añadir un ejemplo. Por ejemplo: A. La presentación de referencias bibliográficas
en concreto; de hecho; por ejemplo; para B. En el resumen expositivo
C. Las conclusiones
ejemplificar; para ilustrar; particularmente. D. En el título de la reseña
Para generar contraste TABLA DE EXPOSITORES
Para contraponer ideas o conceptos. Por ejemplo: en
NO. 1°A 1°B 1°C 1°D 1°E
oposición a; a pesar de lo dicho; por el contrario; en
cambio; contrario a; sin embargo; a pesar de. 33. DIYARZA
ROJAS
MALDONA
DO
LARA
ROJAS
HERNÁNDE
Z VARGAS
MORA
GONZÁLEZ
XIMENA ZOE DOMÍNGUE DIEGO ÁNGELA TANIA
Z MATEO SAMUEL YAMILET MARIEL
Para hacer una comparación
FLORES MOJICA MENA MEDEL MUÑOZ
Por ejemplo: como; de la misma manera/forma; de 34. GUTIÉRREZ ZARRABAL HERNÁNDE BELLO MUÑOZ IVAN
ALINE CONCEPCI Z MELANI JUAN
BETZABET ÓN DEL IGNACIO
modo similar; de igual forma; de manera semejante; CARMEN

igualmente; así también. 35. GARCÍA


SANTAMARÍA
MORENO
TEOQUIS
PAREDES
GARCÍA
MEZA
GUTIÉRREZ
PÉREZ
ZÁRATE
DANIEL ISRAEL JULIO PAULETTE JOHAN
ADÁN KALEP
De conclusión
Por ejemplo: en síntesis; en suma; en definitiva; por
todo lo anterior; por lo que se desprende que; en
pocas palabras; mejor dicho; en otros términos; para
terminar; por último; para finalizar; se puede concluir;
en conclusión; finalmente; para concluir.

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