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    22-05-24-Ficha Refuerzo Escolar Matemática

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    22-05-24-FICHA REFUERZO ESCOLAR MATEMÁTICA

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    FICHA REFUERZO ESCOLAR

    FECHA 22/05/2024 SEMANA 11 Grado/Sección 4° “B”

    ACTIVIDAD Contamos para descomponer números y hallamos el valor ÁREA MATEMÁTICA


    posicional de las cifras en situaciones de agrupamiento.

    DOCENTE Lic. Luzmila Catalina Sánchez Córdova.


    ESTUDIANTE N°ORDEN
    Competencia Desempeño Evidencia
    Resolvemos Resuelve problemas relacionados con datos  Ubica los datos que ayudarán a resolver la situación problemática
    problemas de cualitativos o cuantitativos (discretos) sobre un organizándolo en cuadros.
    gestión de datos e tema de estudio, recolecta datos a través de  Interpreta diversos pictogramas.
    incertidumbre. encuestas y entrevistas sencillas, registra en tablas  Selecciona y ejecuta estrategias para resolver la situación problemática.
    de frecuencia simples y los representa en  Explica los pictogramas que elaboraste.
    pictogramas, gráficos de barra simple con escala
    (múltiplos de diez).

    Nuestro Propósito: Aprenderé a identificar cuántas decenas o centenas hay en una cantidad de personas u
    objetos y a comprender su relación con las cifras de un número.

    Desarrollo de la actividad
    1. Lee, detenidamente, la siguiente situación:

    Hugo recogió 217 granadillas y Lucy, 220. Para venderlas, quieren ayudar a organizarlas en cajas de 100 y en
    bolsas de 10.
    10. A continuación, representa la cantidad de granadillas que cosecharon otros agricultores.
    AUTOEVALUACIÓN: Aprendizajes (Criterios de valoración) Marca con Lo Lo estoy Necesit
    una X si lograste, lo estás intentando o necesitas ayuda. logré intentando o ayuda
     Representé números de tres cifras con cubitos, barras y placas.
     Usé el tablero de valor posicional para representar números de tres
    cifras.
     Expresé el valor de cada cifra de números de tres cifras.

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