3° Sesión Día 5 Art Elaboramos Un Regalo para Mamá

Sesión de Aprendizaje:
ELABORAMOS UN REGALO
PARA MAMÁ
DATOS INFORMATIVOS:
 Institución educativa: 15285-C “María Auxiliadora”
 Fecha: 9 de Mayo del 2024
 Docente: Iris Elena Balcazar Paucar
 Grado y Sección: 3er. Grado “B”
Propósitos de aprendizaje y de aprendizajes
Área Competencias y Desempeños Criterios de Instrum

Capacidades evaluación ento de
evalua
ción
ART Crea proyectos desde - Improvisa y Planifica la Lista de
los lenguajes artísticos. experimenta elaboración de su cotejo.
• Explora y maneras de usar los regalo.
experimenta los elementos del arte y
lenguajes del arte. reconoce los efectos Elabora una
• Aplica procesos que puede lograr manualidad para
creativos. combinando
mamá, teniendo
• Evalúa y socializa diversos medios,
en cuenta los pasos
sus procesos y materiales,
proyectos. herramientas y a seguir.
técnicas para
comunicar.
Propósito En esta actividad, las estudiantes elaborarán un regalo para
mamá, teniendo en cuenta los pasos a seguir para entregarle a
mamá en su día.
Evidencia Elabora manualidades para mamá.
Enfoque
Actitudes o acciones observables
transversal
Superación Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la

personal y adaptación a circunstancias diversas, orientados a objetivos de
responsabilidad. mejora personal o grupal.
Valor Superación personal y responsabilidad.
Momentos de la sesión
Inicio Tiempo aproximado: 10 min
ACTIVIDADES PERMANENTES:
- La docente recibe a las estudiantes con alegría y les da la más cordial

bienvenida.
- Cantan una canción conocida.
- Se controla la asistencia.
- Se inicia la actividad, realizando los 10 minutos de actividad física.
SITUACIÓN COMUNICATIVA/PROBLEMATIZACIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)

- Escuchamos el siguiente cuento: Un regalo para mamá:
Se acercaba el "Día de las Madres" a tan solo 2 días antes Martha y Katherine
querían hacerle un regalo a su madre Lorena, pasaron toda la tarde pensando
cual sería el regalo perfecto para regalárselo a mamá. Las dos tenían ideas muy
diferentes a Katherine la más pequeña se le ocurrió comprarle un carro (como era
pequeña no entendía lo costoso que saldría) y Martha como era la más grande le
pareció muy buen regalo unas lindas flores, pero están tendrían que ser muy
especiales y las más lindas del mundo, Martha convenció Katherine de regalarle
unas bonitas flores a mamá
Al día siguiente las dos comenzaron su búsqueda por las flores más bonitas, primero
buscaron en el jardín de su casa, pero les gustaron ni una de ahí, luego fueron a
casa se su abuela ya que ella tenía un jardín mucho más grande al de ellas, de
igual manera no les gustaron, porque decían que no eran las más bonitas del
mundo por último pidieron ayuda a su padre Juan, él las llevo por todas las florerías
de la ciudad y no las encontraron. Al llegar la noche las dos hermanas cansadas
de haber buscado por todos lados las mejores flores casi a punto de darse por
vencidas Katherine le dice a su hermana que mejorar las dibujaran, Martha se
pone de acuerdo y comienzan a dibujar la flor perfecta para su mamá.
Al día siguiente ya era el "Día de las Madres", las dos hermanas le entregaron a
Lorena el dibujo de la flor, ella les agradeció y quedó encantada con el dibujo
que le habían hecho sus pequeñas ya que era algo que ellas habían creado.
Pasaron el mejor día de las madres, juntos en familia.
SABERES PREVIOS: (PROCESO PEDAGÓGICO)
- La docente recoge los saberes previos mediante las siguientes preguntas:
- ¿Qué les pareció el cuento?
- ¿Crees que todos los hijos buscan un regalo especial para mamá?
- ¿Qué regalo te gustaría dar a mamá en su día? ¿Por qué?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)

- En esta actividad, las estudiantes elaborarán un regalo para mamá, teniendo en cuenta los
pasos a seguir para entregarle a mamá en su día.
- Las niñas proponen normas de convivencia que les permitirá trabajar en un
clima afectivo favorable.
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min

GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO (PROCESO PEDAGÓGICO)
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS (PROCESO DIDÁCTICO)
- Observamos diversos modelos de regalos que pueden elaborar con diversos
materiales para el día de la madre. Ejemplo:
- Respondemos a las preguntas:
- ¿Cómo podrían mejorar los regalos mostrados?
- ¿Qué otro regalo pueden elaborar?
- ¿Qué materiales podemos usar?
PLANIFICAR (PROCESO DIDÁCTICO)

- Asumen tareas para la elaboración del regalo a mamá para ello forman
equipos de trabajo.
Actividad Responsable
Reparto de materiales
Reparto de moldes para microporoso
Cuidar la limpieza en el aula
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR (PROCESO DIDÁCTICO)

- El grupo responsable entrega los materiales que usarán como:
- Paliglobos
- Cintas decorativas
- Tijera
- Silicona
- Comienzan con la elaboración de los diversos regalos para el día de la madre.
Modelo 1
Con pintura acrílica color Los moldes cuadrados irán Para hacer la base del
rosado, pintan los palitos a los lados, y el cartón semi cofre, se necesita 7
de bajalenguas (usa un ovalado irá a cada lado palitos de
pincel para pintar) de la tapa. bajalenguas, intercaland
o con palitos sin pintar y
rosado.
Con cartón
reciclado, cortarán
cuadrados de 5.5 cm x 7
cm, los cuales irán
pegados a cada
extremo.
Se termina pegando los Para hacer la tapa del Usa listón raso en color
otros palitos de helado a cofre, con el molde semi rosa para decorar la
cada extremo. ovalado el cual serán de tapa del cofre y unir el
forma semi ovalada (2 cofre a su base.
piezas en total) y 8
palitos de bajalenguas.
Modelo 2
• Utilizan los moldes y lo repasan en el microporoso.
• Recortan los moldes del microporoso,

• Arman y pegan las piezas según el modelo.
• Finalmente pegan la argolla para el toallero.
Modelo 3
• El tronco lo harás con la palma de tu mano

• Recortar corazones de diferentes colores
• Pegaremos en las ramas del árbol (que en realidad son los deditos).
• Escribe un mensaje en cada uno de los corazones o una nota personalizada en
la base del árbol.
- Observamos el video de regalos a mamá con palitos.

- Manualidades con palitos de helado REGALOS FÁCILES día de la madre
- Observan los regalos que elaboraron por el día de la madre y los mejoran con
creatividad.
- Aumentan otros detalles si fuera necesario para mejorar su regalo.
- Reajustamos la presentación del regalo para el día de la madre.
- Culminamos nuestro regalo poniéndolos en bolsa brillo y lo acompañamos con
un moño de cinta de agua.
PRESENTAR Y COMPARTIR (PROCESO DIDÁCTICO)

- Nos ubicamos en media luna y realizamos la exposición de los regalos para el
día de la madre.
- Expresamos opiniones de los regalos elaborados por el día de la madre de sus
demás compañeros.
- Respondemos las preguntas:
- ¿Qué les pareció el regalo que elaboró tu compañera?
- ¿Los colores contrastan y fueron los adecuados?
- ¿Qué recomendaciones les darían para que mejoren su trabajo? ¿Por qué?
Cierre Tiempo aproximado: 10 min
EVALUACIÓN (PROCESO PEDAGÓGICO)
- RETROALIMENTACIÓN SEGÚN DANIEL WILSON- MINEDU (2020)
1. CLARIFICAR
- Pedimos a los estudiantes que expliquen con mayor detalle el trabajo realizado.
- ¿Dijiste que se puede realizar de otras formas? ¿cómo?
- ¿Explícame qué aprendiste al realizar la actividad?
- ¿Cómo crees que lo hiciste?
- ¿Qué dificultades tuviste?
- Explícame cómo fue este proceso para ti.
- Dame un ejemplo que demuestre la importancia de lo aprendido.
HACER SUGERENCIAS
- Para la siguiente clase lee sobre las funciones de mamá y los integrantes de la
familia.
- ¿Qué crees que pasaría si lees varias veces los textos que te presentamos?
- ¿Te ayudaría a mejorar en tu comprensión de textos?
- Te felicito, cada vez estás haciendo un mejor trabajo.
Acciones para el trabajo en casa:

- Se motiva a desarrollar la actividad complementaria.
Reflexión
- ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?, ¿Qué dificultades tuvieron mis
estudiantes?, ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?, ¿Qué
actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos.
CRITERIOS A EVALUAR
Planifica la Elabora una

elaboración manualidad
de su para mamá,
NOMBRE
regalo. teniendo en
N° cuenta los
pasos a
seguir.
SI NO SI NO
_________________
Docente de Aula
ANEXO
- TARJETA PARA MAMÁ PASO A PASO
- TARJETA POP UP CORAZÓN - DÍA DE LA MADRE
https://www.youtube.com/watch?v=leFPv7E5eto
- COSTURERO DE CORAZON
- MANUALIDADES: CAJA CORAZÓN- COSTURERO VINTAGE
https://www.youtube.com/watch?v=sk3QQMvQ0GE
- Miran videos para hacer trabajos de arte CORAZÓN PARA MAMÁ:

- https://www.youtube.com/watch?v=3ptXEdp5A9Y
FICHA DE APLICACIÓN
• Observa otras ideas de regalos para mamá.
Evalúa tus aprendizajes
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO LO ESTOY NECESITO
APRENDIZAJES LOGRÉ INTENTANDO APOYO
Planifiqué la elaboración de mi
regalo.
Elaboré una manualidad para

mamá, teniendo en cuenta los
pasos a seguir.

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Sesión de Aprendizaje:

Área Competencias y Desempeños Criterios de Instrum

Superación Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la

Valor Superación personal y responsabilidad.

- La docente recibe a las estudiantes con alegría y les da la más cordial

SITUACIÓN COMUNICATIVA/PROBLEMATIZACIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)

Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min

PLANIFICAR (PROCESO DIDÁCTICO)

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR (PROCESO DIDÁCTICO)

• Recortan los moldes del microporoso,

• Finalmente pegan la argolla para el toallero.

• El tronco lo harás con la palma de tu mano

- Observamos el video de regalos a mamá con palitos.

PRESENTAR Y COMPARTIR (PROCESO DIDÁCTICO)

Acciones para el trabajo en casa:

Planifica la Elabora una

- Miran videos para hacer trabajos de arte CORAZÓN PARA MAMÁ:

Elaboré una manualidad para

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