Las Drogas en Los Adolecentes

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LAS DROGAS EN LOS ADOLECENTES

Grado:1 Grupo:C

Nombre de los alumnos:

Ancona Meza Angelene #3

López Romero Valentina#23

Montero Iza Nadin Rafael#27

Rogel Hernández José Carlos#39

Ríos Tobar Richard Yeshua#

Nombre de docente:

María de Jesús Montero Palmeros

Nombre de la materia:

Habilidades Socioemocionales

Nombre de la escuela:

Agustín Yáñez

Fecha de entrega:

13-Diciembre-2022
CONTEXTO SOCIAL
Las drogas interfieren en la relación con el entorno, la familia y el trabajo, y pueden
llegar a comprometer seriamente el proceso de aprendizaje, especialmente en el caso
de los jóvenes y adolescentes. Además, las drogas incrementan el riesgo de sufrir todo
tipo de accidentes.

Parece que las características del funcionamiento familiar se relacionan, en gran parte,
con el consumo de drogas de los hijos/as adolescentes porque influyen en el
desarrollo de su autoestima, tanto de protección (autoestima escolar) como la de
riesgo (autoestima social).

INTRODUCCIÓN
Es muy importante que los adolescentes conozcan acerca de las consecuencias que
puede tener el consumo de cualquier tipo de droga para que no caigan en ellas y que
estas generen una adicción en el joven y que no afecte su vida en ningún aspecto ni
sentido.

En este trabajo les hablaremos un poco acerca de las desventajas y consecuencias que
puede acarrear el consumo de drogas en adolescentes y de como afecta de manera
física,psicológica Y en el ámbito escolar.
MARCO TEORICO
 Consumo de sustancias y riesgos en adolescentes

El consumo de sustancias por parte de los adolescentes puede tener un gran impacto
en su salud y bienestar. La Asociación Estadounidense de Pediatría (AAP), mediante
un acuerdo cooperativo con los Centros para el Control y la Prevención de
Enfermedades (CDC), creó una guía para implementar pruebas de detección del
consumo de sustancias en los consultorios pediátricos para ayudar a los médicos a
abordar las preocupaciones relacionadas con este asunto. La APP recomienda que se
realicen pruebas de detección del consumo de sustancias en niños a partir de
los 9 años de edad.

 Consumo de sustancias en los adolescentes

Las sustancias usadas con mayor frecuencia y el alcance del problema:

•El alcohol, la marihuana y el tabaco son las sustancias más usadas por los
adolescentes.
•Para cuando llegan al 12° grado, dos tercios de los estudiantes han probado bebidas
alcohólicas.
•Alrededor de la mitad de los alumnos de 9° a 12° grado reportaron haber consumido
marihuana.
•Alrededor de la mitad de los alumnos de 9° a 12° grado reportaron haber probado
cigarrillos.
•Entre los estudiantes de 12° grado, cerca de 2 en 10 reportaron usar medicamentos
recetados sin tener una receta.

 Riesgos del consumo de sustancias

•Afectar el crecimiento y desarrollo de los adolescentes, especialmente el desarrollo


cerebral.
•Se da con mayor frecuencia con otros comportamientos arriesgados, como tener
relaciones sexuales sin protección y conducir de manera peligrosa.
•Contribuye al desarrollo de problemas de salud de adultos, como las enfermedades
cardiacas, la presión arterial alta y los problemas de sueño.

Por último, cuanto más temprano los adolescentes empiezan a consumir sustancias,
mayores son las probabilidades de que continúen haciéndolo y que más adelante
presenten problemas relacionados con este consumo. Cuando los adolescentes
empiezan a beber alcohol a una edad temprana, aumentan las probabilidades de que se
vuelvan adictos a las sustancias y que luego abusen de ellas más adelante en la vida.
https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/fasd/abuso-substancias-
adolescentes.html#:~:text=El%20consumo%20de%20sustancias%20puede,y
%20conducir%20de%20manera%20peligrosa

 Medidas Preventivas Para Las Adicciones


Las señales más frecuentes de que los menores pueden estar en contacto con las
drogas son:
•Tendencia a la soledad.
•Cambios constantes de conducta.
•Dificultad para asumir responsabilidades.
•Disminución del rendimiento escolar.
•Cambio repentino de amistades.
•Falta de interés en actividades que antes le gustaban.
•Duerme mucho o casi no duerme.
•Siempre necesita dinero o tiene mucho dinero.
•Disminuye su apetito.
•Dice mentiras.
•Hay pequeños hurtos en casa.

 Medidas de Prevención contra las Adicciones

Para prevenir el fenómeno adictivo se recomienda:


•Integrar a la Familia en un ambiente de comunicación, respeto y confianza.
•Establecer lazos de afecto y convivencia positiva con familiares, grupos de
amigos,vecinos, maestros etc..
•Reconocer a nuestros hijos los logros, habilidades y capacidades personales.
•Crear el hábito del estudio, lectura y participación en actividades fuera de la escuela.

Recuerde que la autoestima de los menores se fortalece:


•Demostrando interés por sus gustos.
•Aceptándolos, sin compararlos con nadie.
•Ayudándolos a obtener confianza en sí mismos, autovalorarse y quererse.
•Aprovechando el tiempo libre para la convivencia con ellos.
•Expresándoles cariño y respeto
https://fge.jalisco.gob.mx/prevencion-social/medidas-preventivas-para-las-adicciones

 También está la idealización de las drogas. Todos conocen al gran escritor


alcohólico que tiene pensamientos muy profundos, pasa lo mismo con los
músicos y los poetas, que creen que las drogas y el alcohol ayudan a despertar el
genio interno, sus musas o algo por el estilo. La idea de que los estudiantes de
filosofía consumen más drogas es parte de un producto social, parte de la
experiencia universitaria.

Desde un punto de vista filosófico, ¿es inmoral consumir drogas?


No creo que encasillarlo en términos de moral o inmoral sea lo mejor porque lo
estaríamos polarizando automáticamente. No obstante, podemos aplicar la John
Stewart Mill: si una persona se droga en su departamento sin operar maquinaria ni
afectar a nadie, entonces está bien ¿cierto?. Sin embargo, nunca está de más analizar
por qué la gente consume drogas, qué drogas consume y qué cantidad consume. Que
algo sea legal no significa que no sea dañino o adictivo.
DESARROLLO
Las drogas son sustancias que, cuando se introducen en el organismo, actúan sobre el
sistema nervioso central. Esto provoca cambios que pueden afectar a la conducta, el
estado de ánimo o la percepción. Además, su consumo puede comportar:

Dependencia psicológica. Se produce cuando la persona tiene necesidad de consumir


la droga para experimentar un estado de placer o para evitar un cierto malestar
afectivo.
Dependencia física. Cuando el organismo se ha habituado a la presencia de la droga y
necesita esta sustancia para funcionar con normalidad.

Tolerancia. Cuando es necesario aumentar la dosis de una droga de consumo habitual


para conseguir los mismos efectos que se obtenían con dosis más pequeñas.

El consumidor habitual de cualquier tipo de droga puede experimentar alguno de estos


tres efectos o todos al mismo tiempo.

De esta manera, las drogas afectan el rendimiento de los adolescentes


en muchos sentidos-tanto psicóloga como físicamente,lo que conlleva a un bajo
rendimiento académico.

De manera psicológica el consumo de drogas puede causar:

 Depreción.
 aislamiento social por parte del consumidor.
 problemas familiares ,escolares.
 Conductas impulsivas o fuera del lugar.
 Psicosis.
 Alucinaciones auditivas y visuales.
 Pérdida de memoria y dificultad en el aprendizaje.
 Problemas para pensar con claridad y resolver problemas.
 Puede llegar a provocar trastornos psiquiátricos graves.
 Provoca problemas para dormir(insomnio).

Y de manera física:

 Aumento del ritmo cardíaco, presión sanguínea y temperatura corporal, lo que


incrementa el riesgo de ataque cardíaco, apoplejía o fallo respiratorio.
 Pérdida del apetito, náuseas, pupilas dilatadas, comportamiento extraño y hábitos
de sueño trastornados.
 Alteraciones respiratorias, cardiovasculares y procesos cancerosos parecidos a los
que provoca el tabaco.
 La función pulmonar disminuye y su desarrollo es más lento, en un primer
momento produce obstrucción leve de las vías respiratorias, provocando tos, falta
de aliento y respiración sibilante o jadeante.
 Reduce el volumen del hipocampo, causando daños en la memoria.
 Te va deteriorando las neuronas.
 Deteriora el físico.
 Insita al daño hacia uno mismo causando autolesiones.

En cuanto a lo académico:

Puede llegar a causar problemas o diferencias entre los docentes y sus compañeros de
clase, al igual que bajo rendimiento en actividades escolares ocasionando promedios
bajos e incluso reprobatorios, también podemos decir que afecta ala conducta del
individuo la cual acarrea una serie de sanciones y/o reportes los cuales pueden
terminar en expulsión del plantel.

CONCLUSIÓN
Para finalizar podemos dar los resultados obtenidos en esta investigación que serían
las causas físicas y psicológicas, en físicas estarían la agresión a personas externas
como serían personas de la calle y las personas internas que serían nuestra familia,
amigos o conocidos. Por otro lado en psicológicas podría dejar algún trauma a
familiares por preocupaciones o miedo y en la misma persona consumidora de estás
sustancias serían daño cerebral por las neuronas o adicciones y ansiedad fuerte que
era controlada con la droga
ANEXO
CUESTIONARIO

¿Tienes algún compañero o amigo que haya recurrido a las drogas?


No

¿Te han ofrecido algún tipo de droga? Si

¿Has probado alguna droga? No

¿Que tipo de drogas conoces?


 Cristal
 Marihuana
 Alcohol.
 Ayahuasca.
 Cannabis (marihuana/pot/weed)
 Depresores del sistema nervioso central (benzos)
 Cocaína (coke/crack)
 GHB.
 Alucinógenos.
 Heroína.

¿Crees que las drogas afectan el rendimiento escolar de algún alumno? Así es

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