Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 5 vistas

    EVALUACION DE LENGUAJE 1 y 2

    Cargado por

    Evelyn Sánchez
    El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación que incluye actividades como leer un texto, responder preguntas, identificar pronombres y sustantivos propios y comunes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    EVALUACION DE LENGUAJE 1 y 2

    Cargado por

    Evelyn Sánchez
    5 vistas4 páginas
    El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación que incluye actividades como leer un texto, responder preguntas, identificar pronombres y sustantivos propios y comunes.

    Título original

    EVALUACION DE LENGUAJE 1 y 2

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación que incluye actividades como leer un texto, responder preguntas, identificar pronombres y sustantivos propios y comunes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    5 vistas4 páginas

    EVALUACION DE LENGUAJE 1 y 2

    Cargado por

    Evelyn Sánchez
    El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación que incluye actividades como leer un texto, responder preguntas, identificar pronombres y sustantivos propios y comunes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

    Docente de Aula: Evelyn Sánchez A.


    Edu
    Nombre: _____________________________________________
    } c. Diferencial: Nicole Jara Olate
    Fecha: __________________________
    NOTA:

    Puntaje total: 51 puntos. Puntaje obtenido: ____________ Puntos


    OA Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
    -Extraer información explícita e implícita.
    -Responder preguntas asociadas al texto “la maestra”
    Aumentar vocabulario.
    Identificar el pronombre personal de cada oración.
    Identificar sustantivo propio o común según imagen y/o letra.

    AAC -Ubicar a los estudiantes en un lugar del aula en el que se compense al máximo algunas
    dificultades y en el que participe.
    C
    -Utilizar imágenes llamativas para motivar a la lectura a través de imágenes.
    -Otorgar un tiempo adicional para que un estudiante con dificultades de procesamiento
    pueda completar y consolidar ciertos aprendizajes.
    -Adecuar la entrega de instrucciones en la evaluación.
    -Monitorear constantemente si el o los estudiantes comprendieron las instrucciones.

    I. Leer el siguiente texto.

    II. Encierra y escribe la respuesta correcta. (3pts.)

    1. ¿Quién quiso enseñar a los amigos? __________________________

    a) b) c)

    2. ¿Qué les enseño la vaca? ____________________________________

    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR


    ESC. AGROECOLOGICA LA CALLE
    a) b) c)

    3. ¿Quién aprendió la e?
    a) b) c)

    III. Escribe el nombre de las imágenes para completar la oración. (16pts)

    IV. Completa las oraciones con los pronombres personales que faltan. (3pts)

    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR


    ESC. AGROECOLOGICA LA CALLE
    __________ están jugando en el parque.

    __________ es buena cocinera.

    _________ juega a la pelota

    Une cada frase con el pronombre personal que le corresponde. (6pts.)

    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR


    ESC. AGROECOLOGICA LA CALLE
    V. Escribe el sustantivo que corresponde en cada una de las columnas. (8pts.)

    camión Pamela silla Brasil


    __________________________________________________________________________

    Rocky Argentina Luis árbol

    SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES


    1

    VI. Completa el cuadro con los nombres que indica la letra. (15pts.)

    LETRA NOMBRE ANIMAL COSA


    M
    L
    P
    S
    O

    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR


    ESC. AGROECOLOGICA LA CALLE

    También podría gustarte