Guía práctica de estudio 04:

Clases y objetos

Elaborado por:
M.C. M. Angélica Nakayama C.
Ing. Jorge A. Solano Gálvez

Autorizado por:
M.C. Alejandro Velázquez Mena
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Clases y objetos

Guía práctica de estudio 04:

Clases y objetos
Objetivo:

Aplicar los conceptos básicos de la programación orientada a objetos en un lenguaje de

programación.

Actividades:

 Crear clases.
 Crear objetos o instancias.
 Invocar métodos.
 Utilizar constructores.

Introducción

La programación orientada a objetos se basa en el hecho de que se debe dividir el

programa, no en tareas, si no en modelos de objetos físicos o simulados. Si se escribe un
programa en un lenguaje orientado a objetos, se está creando un modelo de alguna parte
del mundo, es decir, se expresa un programa como un conjunto de objetos que colaboran
entre ellos para realizar tareas.

Un objeto es, por tanto, la representación en un programa de un concepto, y contiene toda

la información necesaria para abstraerlo: datos que describen sus atributos y operaciones
que pueden realizarse sobre los mismos.

Los objetos pueden agruparse en categorías y una clase describe (de un modo abstracto)
todos los objetos de un tipo o categoría determinada.

NOTA: En esta guía se tomará como caso de estudio el lenguaje de programación JAVA,
sin embargo, queda a criterio del profesor el uso de éste u otro lenguaje orientado a
objetos.

Programación orientada a objetos 1

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Objeto

La idea fundamental de la programación orientada a objetos y de los lenguajes que

implementan este paradigma de programación es combinar (encapsular) en una única
unidad tanto los datos como las funciones que operan (manipulan) sobre los datos. Esta
unidad de programación se denomina objeto.

Entonces, un objeto es una encapsulación genérica de datos y de los procedimientos para

manipularlos. En otras palabras, un objeto no es más que un conjunto de atributos
(variables o datos) y métodos (o funciones) relacionados entre sí.

Figura 1. Conceptualización de un objeto en POO.

El objeto es el centro de la programación orientada a objetos. Un objeto es algo que se

visualiza, se utiliza y que juega un papel o un rol en el dominio del problema del
programa. La estructura interna y el comportamiento de un objeto, en consecuencia, no es
prioritario durante el modelado del problema.

Clase

En el mundo real existen varios objetos de un mismo tipo, o de una misma clase, por lo
que una clase equivale a la generalización de un tipo específico de objetos. Una clase es
una plantilla que define las variables y los métodos que son comunes para todos los
objetos de un cierto tipo.

Una clase es la implementación de un tipo abstracto de datos y describe no solo los

atributos (datos) de un objeto sino también sus operaciones (comportamiento).

En Java para definir una clase se utiliza la palabra reservada class seguida del nombre de
la clase.

class NombreDeLaClase

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En UML una clase se representa de manera gráfica con 3 rectángulos dispuestos de

manera vertical uno debajo de otro. En el primero se anota el nombre de la clase, en el
segundo los atributos y en el tercero las operaciones, es decir:

Figura 2. Diagrama de clase en UML.

Instancia

Una vez definida la clase se pueden crear objetos a partir de ésta, a este proceso se le
conoce como crear instancias de una clase o instanciar una clase. En este momento el
sistema reserva suficiente memoria para el objeto con todos sus atributos.

Una instancia es un elemento de una clase (un objeto). Cada uno de los objetos o
instancias tiene su propia copia de las variables definidas en la clase de la cual son
instanciados y comparten la misma implementación de los métodos. Sin embargo, cada
objeto asigna valores a sus atributos y es totalmente independiente de los demás.

En Java para crear una instancia se utiliza el operador new seguido del nombre de la clase
y un par de paréntesis.

new NombreDeLaClase( );

Mensajes

Normalmente un único objeto por sí solo no es muy útil. Los objetos interactúan
enviándose mensajes unos a otros. Tras la recepción de un mensaje el objeto actuará.

La acción puede ser el envío de otros mensajes, el cambio de su estado, o la ejecución de

cualquier otra tarea que se requiera que haga el objeto. Los objetos de un programa
interactúan y se comunican entre ellos por medio de mensajes.

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Cuando un objeto A quiere que otro objeto B ejecute uno de sus métodos, el objeto A
manda un mensaje al objeto B.

Figura 2. Mensajes entre objetos.

En ocasiones, el objeto que recibe el mensaje necesita más información para saber
exactamente lo que tiene que hacer. Esta información se pasa junto con el mensaje en
forma de parámetro.

En Java para que un objeto ejecute algún método se utiliza el operador punto:

objeto.nombreDelMetodo( parametros );

Métodos

Los métodos especifican el comportamiento de la clase y sus instancias. En el momento de

la declaración hay que indicar cuál es el tipo del parámetro que devolverá el método o void
en caso de que no devuelva nada.

También se debe especificar el tipo y nombre de cada uno de los parámetros o argumentos
del método entre paréntesis. Si un método no tiene parámetros el paréntesis queda vacío
(no es necesario escribir void). Los parámetros de los métodos son variables locales a los
métodos y existen sólo en el interior de estos.

Los argumentos pueden tener el mismo nombre que los atributos de la clase, de ser así, los
argumentos “ocultan” a los atributos. Para acceder a los atributos en caso de ocultación se
referencian a partir del objeto actual this.

En Java se declara un método de manera similar a las funciones en C:

tipoDato nombreDelMetodo( tipoDato parametro1, tipoDato parametro2, …)

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Ejemplo:

Se crea una clase Punto para representar un punto en el espacio 2D, cuyos atributos sean
las coordenadas (x, y) y contiene un método que imprima los valores de dicha coordenada
del punto.

Posteriormente se crea una clase de prueba para interactuar con la clase Punto. Dentro de
esta clase se tiene un método main y se crean 2 instancias de la clase Punto. Una vez
creadas se da valor a sus atributos y se manda ejecutar su método.

Sobrecarga de métodos (overload)

La sobrecarga de métodos permite usar el mismo nombre de un método en una clase,

pero con diferentes argumentos (y, opcionalmente, con diferentes valores de retorno). Los
métodos sobrecargados hacen más cómoda la implementación de un objeto y, por ende, la
utilización de los métodos del mismo.

Los métodos sobrecargados:

 Deben tener el mismo nombre.

 Deben cambiar la lista de argumentos.
 Pueden cambiar el valor de retorno.
 Pueden cambiar el nivel de acceso.

Java permite métodos sobrecargados (overloaded), es decir, métodos distintos que tienen
el mismo nombre, pero que se diferencian por el número y/o tipo de los argumentos.

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Por ejemplo:

public void imprimePunto( )

public void imprimePunto(int x, int y)

public void imprimePunto(float r, float th)

A la hora de llamar a un método sobrecargado, Java sigue algunas reglas para determinar
el método concreto que debe llamar:

 Si existe el método cuyos argumentos se ajustan exactamente al tipo de los

argumentos de la llamada (argumentos actuales), se llama ese método.
 Si no existe un método que se ajuste exactamente, se intenta promover los
argumentos actuales al tipo inmediatamente superior (cast implícito) y se llama el
método correspondiente.
 Si sólo existen métodos con argumentos de un tipo más restringido, el
programador debe hacer un cast explícito en la llamada, responsabilizándose de
esta manera de lo que pueda ocurrir.
 El valor de retorno no influye en la elección del método sobrecargado. En realidad
es imposible saber desde el propio método lo que se va a hacer con él. No es
posible crear dos métodos sobrecargados, es decir con el mismo nombre, que sólo
difieran en el valor de retorno.

Ejemplo:

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Métodos de clase (static)

También puede haber métodos que no actúen sobre objetos concretos a través del
operador punto. A estos métodos se les llama métodos de clase o static, estos pueden
recibir argumentos, pero no pueden utilizar la referencia this.

Un ejemplo típico son los métodos matemáticos de la clase java.lang.Math (sin( ), cos( ),
exp( ), pow( ), etc.).

Los métodos y variables de clase se crean anteponiendo la palabra static. Para llamarlos se
suele utilizar el nombre de la clase, en vez del nombre de un objeto de la clase.

Ejemplo:

public class Circulo {

static float PI = 3.14159f;
private float radio;
…
}

En otra clase se puede usar el método o variable:

System.out.println(Circulo.PI);

Los atributos static tendrán el mismo valor para todos los objetos que se creen de esa clase.
Es decir si se modifica el valor de un atributo static, el cambio afectará a todos los objetos
de esa clase.

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Constructores

Un constructor es un método que tiene el mismo nombre que la clase y cuyo propósito es
inicializar los atributos de un nuevo objeto. Se ejecuta automáticamente cuando se crea
un objeto o instancia de la clase.

Dependiendo del número y tipos de los argumentos proporcionados se llama al

constructor correspondiente.

Si no se ha escrito un constructor en la clase, el compilador proporciona un constructor

por defecto, el cual no tiene parámetros e inicializa los atributos a su valor por defecto.

Las reglas para los constructores son:

 El constructor tiene el mismo nombre que la clase.

 Puede tener cero o más parámetros.
 No devuelve ningún valor (ni si quiera void).
 Toda clase debe tener al menos un constructor.

Cuando se define un objeto se pasan los valores de los parámetros al constructor

utilizando una sintaxis similar a una llamada normal a un método.

Ejemplo:

Para la clase Punto se declara un constructor que reciba los valores de las coordenadas (x,
y) y dichos valores se le asignan a los atributos correspondientes (x, y).

Al hacer esto, dado que ya se cuenta con un constructor que recibe dos parámetros, Java
deja de agregar el constructor por defecto (el constructor sin parámetros) por lo cual la
clase de prueba ahora marcará error.

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En este caso se pueden hacer dos cosas:

 Cambiar la creación de las instancias para que ahora reciban los valores (x, y)
desde el momento de su creación.

 Agregar un constructor por defecto (sin parámetros) el cual puede inicializar los
valores a un valor por defecto (que se desee) o bien puede estar sin
implementación (código).

En este último caso, dado que se cuenta con 2 constructores distintos (diferenciados por el
número y tipo de parámetros) se tendrían disponibles las dos formas de crear instancias,
ya sea con los valores por defecto o pasándolos como parámetros.

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Destrucción de objetos (liberación de memoria)

Como los objetos se asignan dinámicamente, cuando estos objetos se destruyen será
necesarios verificar que la memoria ocupada por ellos ha quedado liberada para usos
posteriores. El procedimiento es distinto según el tipo de lenguaje utilizado. Por ejemplo,
en C++ los objetos asignados dinámicamente se deben liberar utilizando un operador
delete y en Java y C# se hace de modo automático utilizando una técnica conocida como
recolección de basura (garbage collection).

Cuando no existe ninguna referencia a un objeto se supone que ese objeto ya no se necesita
y la memoria ocupada por ese objeto puede ser recuperada (liberada), entonces el sistema
se ocupa automáticamente de liberar la memoria.

Sin embargo, no se sabe exactamente cuándo se va a activar el garbage collector, si no falta

memoria es posible que no se llegue a activar en ningún momento. Por lo cual no es
conveniente confiar en él para la realización de otras tareas más críticas.

Java no soporta destructores pero existe el método finalize( ) que es lo más aproximado a
un destructor. Las tareas dentro de este método serán realizadas cuando el objeto se
destruya y se active el garbage collector.

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Bibliografía

Sierra Katy, Bates Bert

SCJP Sun Certified Programmer for Java 6 Study Guide
Mc Graw Hill

Martín, Antonio
Programador Certificado Java 2.
Segunda Edición.
México
Alfaomega Grupo Editor, 2008

Joyanes, Luis
Fundamentos de programación. Algoritmos, estructuras de datos y objetos.
Cuarta Edición
México
Mc Graw Hill, 2008

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