Sesiónde Tut. 5º

SESIÓNDE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
 Institución Educativa : Nº 0469 Las Palmeras
 Directora : Lina Amalia Ramírez Fliores
 Docente : Teresa Pinedo Ramírez
 Grado y Sección : Quinto ”A”
 Temporalización : lunes 17 de junio del 2024
 Área : Tutoría
ACTIVIDAD: Proponemos acciones para cuidar de áreas verdes
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA DESEMPEÑO EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRODUCCIÓN/
ACTUACIÓN
Gestiona Explica el uso de los recursos naturales Reconoce la importancia Elabora afiches para
responsableme renovables que realiza su escuela, y del cuidado de las concientizar el
nte el espacio y planifica y ejecuta actividades orientadas áreas verdes y del cuidado ambiental
el ambiente a mejorar las prácticas de su escuela para medio ambiente
la conservación del ambiente Propone acciones para Instrumentos de
Genera acciones
relacionadas al manejo y uso del agua, la conservar las áreas Evaluación
para
energía, 3R y residuos sólidos, verdes Escala de
conservar el
conservación de los ecosistemas, valoración
ambiente
transporte, entre otros.
local y global
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus experiencias y
aprendizaje con saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración breve que le permitan lograr
autonomía. dicha tarea.
Enfoque ambiental
Valores Por ejemplo
Justicia y Docentes y estudiantes, implementan las 3R (reducir, reusar y reciclar) la segregación adecuada
solidaridad. de los residuos sólidos, las medidas de ecoeficiencia, las prácticas de cuidado de la salud y
para el bienestar común.
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la actividad? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2024  Cuaderno u hojas de reúso
Revisar la programación anual y las unidades de  Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma
aprendizaje.  Laptop, Tablet
Elaboración de fichas de trabajo
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Secuencia de Actividades
Inicio
 Que las niñas y los niños propongan acciones para
conservar el medio ambiente
¿QUÉ BUSCAMOS?
¿Qué aprenderé?
PRESENTACIÓN:
 Observa el video: “El monstruo de la basura”

https://www.youtube.com/watch?v=kediQs-xIbY
 Responden las preguntas: ¿Qué compro la niña? ¿Qué hizo con la botella? ¿Qué paso cuando fue
llevada por el remolino? ¿A quiénes encontró? ¿Qué les paso? ¿Qué hizo la niña para que
recupere la quebrada de tanta basura? ¿Cómo solucionaron el problema?
Comunico el propósito de aprendizaje: Hoy plantearemos acciones para cuidar las áreas verdes de mi
I.E. y mi comunidad
Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Mantengo ordenado mi salón
 Uso el techo de basura
 Levanto mi mano para hablar.
 Dialogamos con las preguntas:
Desarrollo ¿Cómo están los parques, jardines y veredas? ¿Tienen cúmulos de basura?
¿Cómo podríamos hacer para conservar limpios las áreas verdes?
¿Cómo concientizamos sobre la contaminación por la basura?
 Lee y reflexiona con el siguiente afiche:

¿Cómo ayudamos al cuidado de la naturaleza?
❖ En primer lugar hay que utilizar racionalmente el agua, lo que significa reducir la cantidad
empleada en los quehaceres domésticos, y mientras se toma una ducha o se lavan los dientes.
❖ Teniendo conciencia de nuestros actos que pueden afectar a la naturaleza y evitarlos con
cuidado
❖ Reciclando
❖ Por ejemplo cuando tenemos cosas que pueden ser reutilizadas venderlas o hacer algo útil
con estas
❖ Es fundamental emplear para la limpieza productos biodegradables; es decir, que no

contaminen ríos y lagos. Así se evita la pérdida de los seres vivos que los habitan.
❖ Con cosas en buen estado podemos realizar accesorios
❖ Plantar arboles
❖ Moderar el consumo de electricidad ayuda al planeta y al bolsillo, porque reduce el monto de

las facturas.
❖ De ser posible hay que clasificar la basura —vidrio, papel, latas— y depositarla en recipientes
adecuados para su disposición final.
 Responden las siguientes preguntas:

¿Para qué creen que escribieron las 10 acciones para cuidar el planeta?
¿Qué acciones propondrías para cuidar las áreas verdes?
¿Por qué es importante cuidar las áreas verdes?
¿Cómo ayudarías a cuidar la naturaleza?
 En equipos elabora afiches de la importancia del cuidado ambiental, por ejemplo:

 Concientizamos a la comunidad educativa presentando los afiches y los pegan en los alrededores de
la I.E. y de la comunidad para concientizar sobre el cuidado ambiental de las áreas verdes.
Recogemos las respuestas de las y los estudiantes y escriben en un papelote la idea fuerza
Cierre
mediante el esquema
DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: (ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN)
 Después de la hora de tutoría, los estudiantes resuelven una ficha de aplicación.

IDEAS Entre las principales razones para cuidar el medio ambiente podemos destacar
FUERZA las siguientes:
Asegurar la supervivencia de la especie humana.
Favorecer la supervivencia y evolución del resto de seres vivos.
Permitir que haya equilibrio ecológico.
No hay un planeta B en el que podamos vivir como en la Tierra, por lo que es
nuestro único hogar y el de las futuras generaciones.
Metacognición:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
__________________________________ __________________________________
Lina Amalia Ramírez Flores Teresa Pinedo Ramírez
Directora Docente del Aula

FICHA DE REFORZAMIENTO
1- Concientizar a los niños sobre el cuidado del medio ambiente luego colocar
los nombres según la imagen correspondiente
Cuidar los animales Cerrar el caño de agua
Apagar la luz Reciclar correctamente Cuidar las plantas
2- Observa las imágenes luego relaciona correctamente
Recoger la basura de los campos
No utilizar las bolsas de plásticos
Plantar más árboles
Recoger la basura de ríos o mares
Reciclar el papel utilizado .
Separa la basura orgánica e inorgánica

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SESIÓNDE APRENDIZAJE

 Observa el video: “El monstruo de la basura”

¿Cómo podríamos hacer para conservar limpios las áreas verdes?

¿Cómo concientizamos sobre la contaminación por la basura?

 Lee y reflexiona con el siguiente afiche:

❖ Es fundamental emplear para la limpieza productos biodegradables; es decir, que no

❖ Con cosas en buen estado podemos realizar accesorios

❖ Moderar el consumo de electricidad ayuda al planeta y al bolsillo, porque reduce el monto de

 Responden las siguientes preguntas:

¿Qué acciones propondrías para cuidar las áreas verdes?

¿Por qué es importante cuidar las áreas verdes?

¿Cómo ayudarías a cuidar la naturaleza?

 En equipos elabora afiches de la importancia del cuidado ambiental, por ejemplo:

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: (ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN)

 Después de la hora de tutoría, los estudiantes resuelven una ficha de aplicación.

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

Lina Amalia Ramírez Flores Teresa Pinedo Ramírez

Directora Docente del Aula

Cuidar los animales Cerrar el caño de agua

Apagar la luz Reciclar correctamente Cuidar las plantas

2- Observa las imágenes luego relaciona correctamente

Recoger la basura de los campos

No utilizar las bolsas de plásticos

Plantar más árboles

Recoger la basura de ríos o mares

Reciclar el papel utilizado .

Separa la basura orgánica e inorgánica

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