Lee en Forma Individual y Silenciosa

Lee en forma individual y silenciosa
Un burro y un caballo jalaban de un pesado carro, en donde iba su amo

El burno dejaba que el caballo Hiciera todo el esfuerzo
-Ayúdame compañero le decía el caballo
Que flojo eres -le respondía el burro, mientras fingía jalar
¡No puedo más! -exclamaba el caballo.
¡No seas flojo! -respondía el mal amigo.
De pronto el caballo, cansado, sin aire, cayó sin fuerzas. Entonces el amo, que
temía por la vida de su noble animal, le hizo subir al carro para que descansara
Cuando el burro tuvo que jalar solo del carro y cargar además con el peso de
su compañero, comprendió al final lo útil que hubiera sido prestar ayudo al
caballo cuando éste se la pedía, y que muy poco esfuerzo le hubiere costado en
aquel momento
Ahora, por egoísta, se veía obligado a redoblar sus fuerzas y además soportar
el peso de quien no quiso ayudar.
El flojo, finalmente, termina trabajando más.
Busca en el texto las palabras que no conozcas su significado, escríbelas
y busca en tu diccionario su significado.
a) _________________________________
_____________________________________________
b) _________________________________
_____________________________________________
c) _________________________________
_____________________________________________
Busca las palabras subrayadas de la lectura en la sopa de letras.
c o m p a ñ e r o
a f a s n a s f e
b u r r o s x i s
a e d s b x c n f
l r s d l c v g u
l z x c e v c i e
o a c a r r o a r
g s v c c e r t z
h b n d v s d d o
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Quiénes participan en esta lectura?
_________________________________________
2. ¿Cómo se portaba el burro con su compañero?
_________________________________________
3. ¿Cómo se sentía el caballo? ¿Por qué?
_________________________________________
4. ¿Qué hizo el amo al ver el caballo tan cansado?
_________________________________________
5. ¿Quién dijo? ¡Qué flojo eres!
_________________________________________
6. ¿Te parece bien la actitud del burro?
_________________________________________
7. ¿Qué harías tu si alguien te pide ayuda?
_________________________________________
Escribe alguna experiencia donde ayudaste a alguna persona:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_
Escribe verdadero(V) o falso(F) según corresponda.:
a) Un perro y un burro jalaban un carro

b) El burro dejaba que el caballo hiciera el esfuerzo,
c) ¡No puedo más! exclamaba el burro.
d) ¡Qué flojo eres! Respondía el burro.
e) El caballo cayó sin fuerzas.
Ordena las siguientes oraciones:
a) cansado El caballo aire sin

_____________________________
b) Compañero, el caballo Ayúdame decía.
_____________________________
c) tuvo E l jalar burro el carro solo.
_____________________________
d) finalmente El flojo, trabajando más termina.
_____________________________
Propón otro título adecuado al texto.
_______________________________________________________
Escribe a quien: le pertenece las siguientes acciones:
¡Qué flojo eres! _____________________

¡No puedo más! _____________________
¡No seas flojo! ______________________
Escribe tres adjetivos para los siguientes personajes del

texto:
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:
✓ Esfuerzo ✓ burro ✓ peso

✓ Flojo ✓ amo ✓ útil
✓ caballo ✓ noble ✓ egoísmo
____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________
Se desarrollo en el departamento de la Libertad.
Destacaron en los trabajos de oro y plata con un fino acabado como
por ejemplo: El tumi o cuchillo ceremonial.
Colorea y contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo se llama?
___________________
b) ¿Para qué era utilizado?
_____________________
_____________________
_____________________
c) ¿De que materiales está
elaborado?
_____________________
_____________________
_____________________
Completar:
La cultuta Chimú se desarrolló en el departamento de:_________________
Fue descubierta por:________________
Su Dios principal fue:___________________
En textileria usaron:_______________
En sus construcciones utilizaron:________________
Escribe el nombre de las siguientes imágenes.

Escribe Verdadero o Falso:
Los Chimús desarrollaron la textileria, cerámica y metalurgia.
En la pesca utilizaban balsas de totora llamados caballitos de mar
En agricultura utilizaron canales de irrigación.
Su principal centro es la ciudadela de Chan Chan
Era una sociedad igualitaria
Une:
Se expandió y logro desarrolarse
en los departamentos
de_____________________
_______________________
_______________________
_______________________
1. Fue uno de los animales

que domesticaron
2. Sobresalieron en…
3. Diosa más poderosa
4. Chan chan significa
5. Máxima autoridad
6. Capital
7. Ensus cosntrucciones
utilizaron la… y el…
8. El tumi representa a su
dios,,
9. Eran los esclavos
10. IdIoma Chimú
Escribe para completar:
La cultura Chimú se
desarrollo en el
departamento de:
___________________
Fue descubierta por

___________________
Los hombres de Chimú desarrollaron

la________________________________ como actividad
económica principal construyeron______________ de irrigación
Marca:
En su textilería por lo general usaron:

a) Yute.
b) Algodón y alpaca.
c) Retazos de telas usados
En esta escena del hijo que vuelve a casa de su padre hay varios elementos numerados.
Escribimos sus nombres en la grilla de acuerdo al número. Hay letras que colocamos de
ayuda. Al terminar se podrá leer en sentido vertical una frase relacionada con esta
parábola
Parábola.
Responde de forma breve y clara:
✓ ¿Qué pidió el hijo menor a su padre?

___________________________________________
✓ ¿Después que el padre repartió sus bienes que hizo su hijo?
___________________________________________
✓ ¿Qué pasó cuándo tuvo hambre?
___________________________________________
✓ ¿Qué hizo el padre cuando lo vio?
___________________________________________
✓ ¿Qué le regalo su padre?
___________________________________________
✓ ¿Cómo sabemos que el padre perdonó a su hijo?
__________________________________________
Completa:
Yo__________ soy valiente porqué_______________

Los verbos son palabras que indican la acción.
Escribe los verbos.
Completa con verbos según el dibujo que indica

a) El bebé_____________por su biberón.
b) Beto_______________una linda canción.
c) La profesora____________muy bien.
d) Luis______________con Karina.
e) Aníbal___________su periódico.
Subraya el verbo de las siguientes oraciones.
A. Karina estudia para el examen.
B. José se ríe mucho.
C. Dante está jugando con María.
D. María pinta un lindo cuadro.
E. Mi familia visita la feria.
F. Mamá se preparó un rico desayuno.
G. Juan corre en el campo.
Escribe dos acciones para cada sustantivo.
perro señora
niño gato
profesora
pato
policía bombero
ta
Lee estas oraciones subraya el verbo.
a) Luis está en la biblioteca
b) Ramiro miró por la ventana.
c) Los niños están en la ciudad.
d) Mis compañeros salieron de paseo.
Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.
Calla a) ______________esa valla es muy peligrosa.

Regaló b) Pablo ya es mayor y se _______________solo.
c) Mi abuelo me _____________una caña de pescar.
Ponerle
d) Voy a ____________________un zumo de uva y piña.
Saltar
e) El gato________________al ratón y casi lo pilla.
Preparar f) Si Carlitos no se ______________ la señora se va a
Enfadar ___________.
Baña g) Tengo que ________________un sello a esta carta.
perseguía
Subraya los verbos.
Ayer pasamos un fantástico día de campo.

Salimos bastante temprano; nunca habíamos
aprovechado mejor el tiempo. Había hecho mucho
frío durante toda la semana, pero esa mañana el
sol lucía con tanta fuerza que enseguida nos
dimos cuenta de que no necesitábamos la ropa de
abrigo.
-Le he pedido la cámara de fotos a mi hermano-
Dijo Manuel. Y Yolanda contestó:
-Qué bien, haremos un repostaje.
No sabéis como nos hemos divertido.
+
Completa las frases con el verbo correspondiente.
Los niños de primer grado
tienen un casillero en el aula
15 16 17 18 19
donde guardan sus
pertenecncias Luis Pedro José Raul Roco
Respondemos
¿Qué número tiene el casillero de José? __________

¿Cuál es el número anterior a 17? __________
¿Cuál es el número posterior a 17? __________
Para hallar el número anterior a otro, a este se le resta 1, y para

obtener el número posterior se le suma 1
Ejemplos:
Al número
25
❖ El número anterior de 26 es ___________
anterior se conoce
37
❖ El número posterior de 36 es___________
28 como antecesor y
❖ El número anterior de 29 es ___________
19
❖ El número posterior de 18 es___________
al posterior como
❖ sucesor
Ejercicios:
En cada caso escribe dentro del círculo el número posterior y dentro del cuadrado, el
anterior.
8 4 2
3 7 5
Resuelve los siguientes acertijos:
❖ El número anterior de 6 más 1 es ___________

❖ El número posterior de 6 menos 1 es___________
❖ El número anterior de 5 más 3 es ___________
❖ El número anterior de 2 más 2___________
❖ El número posterior de 3 más el anterior de 5 es___________
❖ El número anterior de 4 más 3________
Completa con el número anterior,posterior o ambos según corresponda:

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Un burro y un caballo jalaban de un pesado carro, en donde iba su amo

2. ¿Cómo se portaba el burro con su compañero?

3. ¿Cómo se sentía el caballo? ¿Por qué?

4. ¿Qué hizo el amo al ver el caballo tan cansado?

5. ¿Quién dijo? ¡Qué flojo eres!

6. ¿Te parece bien la actitud del burro?

7. ¿Qué harías tu si alguien te pide ayuda?

a) Un perro y un burro jalaban un carro

Ordena las siguientes oraciones:

a) cansado El caballo aire sin

Propón otro título adecuado al texto.

¡Qué flojo eres! _____________________

Escribe tres adjetivos para los siguientes personajes del

Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:

✓ Esfuerzo ✓ burro ✓ peso

La cultuta Chimú se desarrolló en el departamento de:_________________

Fue descubierta por:________________

Su Dios principal fue:___________________

En sus construcciones utilizaron:________________

Escribe el nombre de las siguientes imágenes.

Los Chimús desarrollaron la textileria, cerámica y metalurgia.

En la pesca utilizaban balsas de totora llamados caballitos de mar

En agricultura utilizaron canales de irrigación.

Su principal centro es la ciudadela de Chan Chan

Era una sociedad igualitaria

1. Fue uno de los animales

Fue descubierta por

Los hombres de Chimú desarrollaron

En su textilería por lo general usaron:

✓ ¿Qué pidió el hijo menor a su padre?

Yo__________ soy valiente porqué_______________

Completa con verbos según el dibujo que indica

b) Beto_______________una linda canción.

B. José se ríe mucho.

C. Dante está jugando con María.

D. María pinta un lindo cuadro.

E. Mi familia visita la feria.

F. Mamá se preparó un rico desayuno.

G. Juan corre en el campo.

Escribe dos acciones para cada sustantivo.

a) Luis está en la biblioteca

b) Ramiro miró por la ventana.

c) Los niños están en la ciudad.

d) Mis compañeros salieron de paseo.

Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.

Calla a) ______________esa valla es muy peligrosa.

Subraya los verbos.

Ayer pasamos un fantástico día de campo.

¿Qué número tiene el casillero de José? __________

Para hallar el número anterior a otro, a este se le resta 1, y para

❖ El número anterior de 6 más 1 es ___________

Completa con el número anterior,posterior o ambos según corresponda:

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Yo soy valiente porqué_____