El Mes de La Biblia

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 40
Área: EDUCACION RELIGIOSA Docente: Fecha:
Grado y sección: QUINTO “C” Duración: 45” Trimestre:
Título de la Sesión: CONTEXTO RELIGIOSO: “CELEBRAMOS EL MES DE LA BIBLIA”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencia / Capacidades Desempeños Precisado
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su Participa en la lectura orante de la Biblia, en forma
creencia religiosa. personal y comunitaria con Dios y fortalece así su fe
2. Actúa coherentemente en razón de su fe como miembro activo de su familia, Iglesia y comunidad.
según los principios de su conciencia moral
en situaciones concretas de la vida.
Competencias Transversales / capacidades Desempeños
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
tiempo y los recursos necesarios para alcanzar la meta.
metas de aprendizaje.
Enfoque transversal Actitud observable
Enfoque de Búsqueda de la excelencia
Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo
Enfoque del área posible para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel
personal y colectivo.
Cristocéntrico
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Elijo el canto.
Contar con la Biblia y tener seleccionada la lectura.
Contar con las fichas aplicativas (Cuaderno de trabajo de Educación Religiosa)
Contar con la cartuchera que contenga lápices, colores, goma, tijera…)
Contar con el instrumento de evaluación.
SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO (15’) 1. VER (Motivación / Incentivo): 2. Saberes previos y Conflicto Cognitivo:

Todo relacionado al desarrollo Iniciamos con una Oración. ♥ A través de lluvia de ideas responden:
de competencias, capacidades Leen la historia de “El Chofer de la • ¿Conoces la Biblia?
para el logro del propósito
fábrica de sombreros”, y responden: • ¿Qué sabes de ella y por qué es
- ¿Qué prueba puso el gerente de la palabra de Dios?
fábrica al chofer?
- ¿Qué influyó en el chofer para no Creamos el conflicto cognitivo con la
tomar el dinero? siguiente interrogante: ¿Es igual la Biblia
- ¿Qué enseñanza nos da el chofer que con los otros libros que conoces?
en esta lectura?
Eligen uno o dos normas de

convivencia que les permita poner en
práctica la participación y escucha
activa.
3. Propósito y Organización: 4. JUZGAR (Iluminación desde el Plan
de Dios):
El propósito de la sesión es: “Reconoce
que la Biblia es palabra de Dios y lo Leemos Marcos 16, 15:
proclama en una celebración familiar”
"Y les dijo: «Vayan por todo el
Los estudiantes realizan la actividad en
mundo y anuncien la Buena Nueva
grupos. Utilizan el cuaderno de trabajo
a toda la creación»
de Educación Religiosa como recurso
principal. (Pág.129)
5. ACTUAR (Gestión y Acompañamiento del Desarrollo de Competencias):
- Reconocen y describen el texto bíblico del evangelio de san Marcos donde
DESARROLLO (20’) nuestro Señor Jesús nos exhorta con las siguientes palabras «Vayan por todo el
mundo y anuncien la Buena Nueva a toda la creación»
Actividades de aprendizaje,
Estrategias de Aprendizaje, - Diálogo dirigido.
Estrategias de enseñanza. (El docente promueve el dialogo…)
Acciones para la evaluación
formativa. Uso de Materiales.
- El docente pide a sus estudiantes que abran el cuaderno de trabajo de Educación
Seguimiento al proceso de Religiosa página 129 y completan la ficha de trabajo.
Aprendizaje. Todo relacionado - Colorean las imágenes del cuaderno de trabajo.
al desarrollo de competencias,
capacidades, campo temático o - El Docente monitorea el trabajo de los estudiantes. Retroalimenta si es necesario.
propósito. - El estudiante presenta lo desarrollado en su cuaderno de trabajo puntualmente.
Compromisos:
- Elaboran sus compromisos para proclamar y celebrara la palabra de Dios, por
eso en esta semana haré:…………………
6. EVALUAR Y CELEBRAR (Evaluación: Formativa / Sumativa – Metacognición):
- La Evaluación es permanente en toda la sesión. Identifica que la Biblia contiene
la palabra de Dios y la acoge para proclamarla en una celebración cuando su
familia se reúne.
CIERRE (10’) Se realiza el examen de conciencia sobre su seguimiento a Dios para completar el
contenido de la página 129 del cuaderno de trabajo del área de Educación
Todo relacionado al desarrollo
de competencias, capacidades,
Religiosa.
campo temático o propósito - La Metacognición se realiza con las siguientes interrogantes (Según los niveles)
¿Qué he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Qué ha resultado más fácil, más
difícil, más novedoso? ¿Cómo lo puedo mejorar, para qué me ha servido?
- Realizan la celebración: Leen el siguiente texto bíblico 2 Timoteo 3, 16-17: “La
palabra de Dios es útil para enseñar” y elevan su gratitud a Dios rezando el Padre
Nuestro y el Ave María.
EVALUACIÓN
Competencia Desempeño Instrumento
ASUME LA EXPERIENCIA
DEL ENCUENTRO
PERSONAL Y Participa en la lectura orante de la Biblia, en forma personal y
COMUNITARIO CON DIOS
EN SU PROYECTO DE
comunitaria con Dios y fortalece así su fe como miembro activo Lista de cotejo
VIDA EN COHERENCIA de su familia, Iglesia y comunidad.
CON SU CREENCIA
RELIGIOSA
EVALUACIÓN
♥ Lee un texto bíblico (puede ser uno de los siguientes: Lucas 11, 28; Mateo 4, 4;
Tarea para trabajar en casa
(Opcional) Mateo 24, 35; Juan 8, 31-32; Hebreos 4, 12) y comparten su mensaje en una
reunión familiar.
RECURSOS Y MATERIALES FUNDAMENTALES
 Biblia Latinoamericana
 Cuaderno de trabajo de Educación Religiosa.
 Colores, plumones.
Anexos:
El Chofer de la fábrica de sombreros:
Cierto día el gerente de la fábrica de sombreros “Milán” quiso poner una
“prueba” al chofer de una de sus camionetas, para saber si lo podía promover
a un puesto de mayor responsabilidad. Lo dejo solo todo un día arreglando
un motor, y allí mismo puso, dentro de una caja y en desorden (pero muy
bien contados), un fajo de billetes y una cantidad significativa de monedas.
Al día siguiente el gerente, al contar el dinero, comprobó que el chofer,
aunque estaba pasando necesidades, no había tomado ni siquiera una moneda
del más bajo valor.
Admirado le preguntó el porqué de esa conducta tan digna, y el sencillo

hombre respondió: “Tuve deseos muy grandes de coger ese dinero. Pero algo
me detuvo: La Sagrada Biblia, que leo diariamente, y allí se me dice
claramente que ojos de Dios están en todas partes observando, a buenos y
malos, que Él le dará a cada uno según haya sido su conducta. Esto ha hecho
cambiar de tal manera mi comportamiento, que mi familia y mis amigos
comentan que la lectura de la Biblia me ha transformado en un hombre
nuevo”.
El gerente comprendió que había encontrado a la persona digna para

cubrir el puesto superior.
Responden:
• ¿Qué prueba puso el gerente de la fábrica al chofer?
______________________________________________________________________________
• ¿Qué enseñanza nos da el chofer en esta lectura?
______________________________________________________________________________
JUZGAR (Iluminación desde el Plan de Dios):
Leemos:
Marcos 16, 15:

"15.Y les dijo: «Vayan por todo el mundo y
anuncien la Buena Nueva a toda la creación…"
SETIEMBRE: MES DE LA BIBLIA
LEEMOS LA BIBLIA EN FAMILIA
Es importante
leer la Biblia por
los valiosos
principios dados
por Dios
y porque es el
manual para vivir
mejor, y conocer
su Voluntad.
Es importante leer la Biblia cada día como familia
La palabra de Dios nos alienta, inspira, sostiene y nos instruye en nuestro

caminar con Dios.
Celebremos:
Docente: Leen el siguiente texto bíblico 2 Timoteo 3, 16-17:
Docente: Elevemos nuestra oración a Dios Padre y la

santísima Virgen María:
El Padre Nuestro
Padre Nuestro, que estás en el cielo,
santificado sea tu nombre;
venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad, en la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día;
perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal.
Amén.
Ave María
Dios te salve, María, llena eres de gracia;
el Señor es contigo.
Bendita Tú eres entre todas las mujeres,
y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús.
Santa María, Madre de Dios,
ruega por nosotros, pecadores,
ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén.
GUIA DE COTEJO
Área: Educación Religiosa
CRITERIOS
Asume su
Propone Participa
trabajo en Lee Completa
Colorea las compromi- con piedad
orden a lo respetando las las frases
imágenes sos en el
que indicaciones bíblicas en
N° APELLIDOS Y NOMBRES menciona la en el tiempo el tiempo
en el tiempo concretos momento de
previsto para su la
ficha de previsto. previsto
autoestima. celebración.
trabajo
N
SI NO SI NO SI NO SI SI NO SI NO
O
01
02
03
04
05
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07
08
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Grado y sección: QUINTO “C” Duración: 45” Trimestre:

Título de la Sesión: CONTEXTO RELIGIOSO: “CELEBRAMOS EL MES DE LA BIBLIA”

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?

INICIO (15’) 1. VER (Motivación / Incentivo): 2. Saberes previos y Conflicto Cognitivo:

Eligen uno o dos normas de

Admirado le preguntó el porqué de esa conducta tan digna, y el sencillo

El gerente comprendió que había encontrado a la persona digna para

• ¿Qué enseñanza nos da el chofer en esta lectura?

Marcos 16, 15:

Es importante leer la Biblia cada día como familia

La palabra de Dios nos alienta, inspira, sostiene y nos instruye en nuestro

Docente: Leen el siguiente texto bíblico 2 Timoteo 3, 16-17:

Docente: Elevemos nuestra oración a Dios Padre y la

santificado sea tu nombre;

venga a nosotros tu reino;

hágase tu voluntad, en la tierra como en el cielo.

Danos hoy nuestro pan de cada día;

perdona nuestras ofensas,

como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;

no nos dejes caer en la tentación,

y líbranos del mal.

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