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    Actividad 19

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    Angeles Granda de Renteria

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    ACTIVIDAD Nº 9

    I. INFORMACIÓN GENERAL

    “OPERACIÓN EN OFIMÁTICA Y Manejo del sistema


    Modulo TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN” Ud. Nº2 operativo.

    Los SO más conocidos características


    Actividad de Windows La interfaz de Windows. Duración 6 horas
    El escritorio y la barra de tareas
    Aprendizaje Los estudiantes mencionan los sistemas operativos más conocidos y sus características
    Competencias de CE1 C1 Manifestar de forma clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y
    empleabilidad opiniones en forma oral y escrita para comunicarse en contextos y labores
    Docente Instructor Ángeles Diana Granda Pangalima
    Fecha 08/04/2024
    II. SECUENCIA METODOLÓGICA

    FASES ACCIONES TIEMPO


    El docente saluda a los estudiantes e indica que la
    sesión se deberá lograr los aprendizajes esperados,
    manteniendo el espacio de trabajo y aula limpios.
    INICIO Se entrega una hoja de trabajo donde se le explicara
    (Motivación, los conocimientos teóricos del tema.
    recuperación de El docente utiliza el retroproyector y explica la 30 minutos
    saberes previos y importancia de la búsqueda en Windows en diseño de
    conflicto cognitivo) página. Realizando las siguientes preguntas ¿Por qué
    es importante la búsqueda? ¿Cuántas formas de
    búsqueda hay?¿Qué pasaría si no existe la búsqueda
    en Windows?
    Después de formar grupos de 2 alumnos, reciben una
    hoja de trabajo. Encienden la computadora.
    Luego el docente presenta el escritorio de Windows de
    guía para el desarrollo del tema en el cual se indica el
    proceso para realizarla búsqueda en windows.
    Los alumnos completan la separata en grupo
    Proceso comentando lo visto. 210 minutos
    Reciben de parte del docente las indicaciones para
    realizar la actividad.
    Identifican la forma de buscar en Windows (explorador,
    buscar,etc.)Cada grupo es asesorado y evaluado por
    el docente durante todo el proceso y de manera
    permanente
    El profesor pregunta ¿En qué otras situaciones se
    puede aplicar el tema desarrollado? Dirige las
    Cierre de la parte respuestas Se realiza preguntas como: ¿Qué
    30 minutos
    teórica aprendiste? ¿Cómo lo hiciste?,logrando la
    metacognición
    .
    III. EVALUACIÓN

    INDICADORES DE
    TÉCNICA/ INSTRUMENTO
    LOGRO DE ASPECTOS DE EVALUACIÓN
    MÉTODO S
    CAPACIDAD

    UC2 I1 Reconoce  Analiza los procesos dados para la Observación Lista de cotejo
    la interfaz del búsqueda en la computadora
    sistema operativo  Reconoce los procesos de dan para
    en forma eficiente buscar en Windows Diseña los
    procedimientos más adecuados para
    la búsqueda en Windows.
     Aplica los procesos dados en
    Windows, para realizar búsquedas
    con filtros

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