Institución Unidad Educativa José María Velasco Ibarra

Docente Lcda. ALEXANDRA ARRIAGA RAMOS Curso 9no A,B,C,D

Fecha 22 de enero al 26 de enero de 2024

Asignatura Ciencia Naturales
Ejes transversales Convivencia armónica con la naturaleza
Emociones/valores Responsabilidad
Desarrollar habilidades de pensamiento científico con el fin de lograr flexibilidad intelectual,
Objetivo de espíritu indagador y pensamiento crítico; demostrar curiosidad por explorar el medio que les
Aprendizaje rodea y valorar la naturaleza como resultado de la comprensión de las interacciones entre los
seres vivos y el ambiente físico.
Tema Los mecanismos de reproducción
Orientaciones metodológicas
Actividades que le permitirá comprender sobre Los mecanismos de reproducción

Fuente: http://www.educapanama.edu.pa/sites/

1. Observe la imagen, y describe que si la reproducción es importante para la naturaleza.

2. ¿considera que la reproducción es vital para la biodiversidad y porque?

Mecanismo de reproducción

El ser humano se reproduce sexualmente cuando se realiza la fertilización del óvulo por el espermatozoide. En
las mujeres el gameto femenino es el óvulo, una célula sexual especializada que se produce en los ovarios. En
los varones el gameto masculino es el espermatozoide, producido en los testículos.

La reproducción sexual La reproducción sexual involucra la recombinación de material genético por medio de la
unión de los gametos. La unión de estas células se conoce como fecundación y es el primer paso para el
desarrollo de organismos sexuales.

La variabilidad genética es la ventaja más importante que les otorga este evento: favorece la generación de
individuos similares con diversas aptitudes que los ayudan a adaptarse a nuevos retos ambientales y con ello
disminuye la probabilidad de extinción.
La reproducción sexual es común en hongos, plantas y animales, que son organismos con ciclos de vida
relativamente largos. Este tipo de reproducción involucra alto gasto de energía, puesto que requiere el proceso
de meiosis con reducción de la carga genética y la implementación de estrategias para lograr la fecundación.

Asimismo, en algunas especies los periodos de desarrollo del nuevo organismo pueden ser muy prolongados
como es el caso del elefante, cuya gestación o tiempo entre la fecundación y el nacimiento es de 22 meses.

• Los aparatos reproductores Dada la importancia de la reproducción sexual para los seres vivos, estos han
invertido mucha energía en generar estructuras especializadas para producir sus gametos y llevar a cabo la
fecundación. Esas estructuras se conocen como aparatos reproductores y su presencia también define el sexo
del individuo. Las especies pueden tener aparatos reproductores masculino y femenino en individuos
diferentes o en uno solo.

Aquellas que los poseen en individuos distintos se conocen como dioicas, mientras que las que tienen los dos
tipos de aparatos reproductores en un mismo individuo se conocen como especies monoicas o hermafroditas.

La gametogénesis

Las células sexuales o gametos se originan por meiosis a través de un proceso llamado gametogénesis, que
tiene lugar en el interior de las gónadas. Es decir, se presenta en los testículos de los machos como
espermatogénesis y en los ovarios de las hembras como ovogénesis.

En el caso de los vertebrados, los gametos se conocen como espermatozoides, que son las células sexuales
masculinas, y óvulos, que son las células sexuales femeninas.

A continuación puedes identificar en qué consiste cada proceso.

La espermatogénesis El proceso de espermatogénesis se produce en diferentes etapas. Primero, una célula

germinal diploide llamada espermatogonio aumenta en cantidad, por mitosis, dentro de los testículos. Luego,
estas células se dividen en espermatocitos primarios (2n) que en seguida entran en meiosis I y dan origen a los
espermatocitos secundarios (n). Los espermatocitos secundarios pasan por meiosis II, y las cromátidas
hermanas se dividen en otras dos células haploides llamadas espermátides, las cuales se transforman en células
flageladas conocidas como espermatozoides.

La ovogénesis La ovogénesis también es un proceso que empieza a partir de una célula germinal diploide que
recibe el nombre de ovogonio y que da origen a un ovocito primario diploide. Este primer ovocito entra en
meiosis I y genera una célula grande llamada ovocito secundario (que contiene casi todo el citoplasma de la
célula madre) y una célula pequeña denominada cuerpo polar. Las dos células hijas entran en meiosis II, el
cuerpo polar
se divide y el ovocito secundario produce un óvulo y un cuerpo polar adicionales. Al final, los cuerpos polares se
eliminan y el gameto sobrevive.

Actividades
¿ cuál es el proceso de la espermatogénesis?
¿ cuál es el proceso de la ovogénesis?

Resolución de problema.
Realizar un mapa conceptual del mecanismo de reproducción

La reproducción asexual

La reproducción asexual es la forma más sencilla de generar organismos semejantes porque requiere un único
parental. Este tipo de reproducción se basa en la división de un individuo en dos o más partes, a partir de las
cuales se originan nuevos seres. Dado que en la reproducción asexual no hay intervención de gametos ni
intercambio de material genético, los nuevos organismos son idénticos al original. Otra de sus ventajas es la
capacidad de generar un gran número de descendientes en un periodo corto.

Sin embargo, la falta de recombinación de material genético tiene como consecuencia la disminución de la
diversidad de especies, lo que puede ser peligroso para ellas en el momento de afrontar nuevos retos
ecológicos. Este tipo de reproducción se da en organismos unicelulares y pluricelulares y se presenta de las
siguientes formas.

Formas de reproducción asexual

Bipartición o fisión binaria: el organismo se divide en dos partes idénticas. Es común en bacterias y protistas.

Gemación: el nuevo individuo se genera a partir de una prolongación o yema. Se da en levaduras y plantas.

Esporulación: la formación de esporas se produce a partir de una célula madre. Se produce en hongos y
plantas.
Reproducción vegetativa: el nuevo individuo se genera de estructuras como tallos, hojas y raíces. Es frecuente
en plantas.

Fragmentación: el organismo se puede fragmentar para dar origen a nuevos individuos. Común en animales y
hongos.

Partenogénesis: producción de un organismo a partir de un óvulo no fecundado. Se presenta en insectos y

reptiles.

Los ciclos de vida y la alternancia de generaciones

En eucariotas, algunos organismos pueden alternar sus fases nucleares y variar su carga genética a lo largo del
ciclo de vida, es decir, pasa de generar gametos haploides a producir organismos diploides por la fusión de
gametos con otros del sexo opuesto. Por ejemplo, en los helechos, la reproducción comienza con una fase
sexual que se da cuando se forma el gametofito y termina con una fase asexual cuando se forma el esporofito.
En los musgos, durante la fase sexual se producen las gametas, células haploides y, como resultado de la
fecundación de la gameta se forma el esporofito de estructura diploide que inicia la fase asexual.

Clasificación de los ciclos de vida

La proporción del ciclo de vida que gasta un organismo en estado haploide o diploide permite clasificar los
ciclos de vida así:
• Ciclo de vida diploide: es común en animales que pasan la mayor parte de su vida en estado diploide y solo
durante un periodo corto presentan un estado haploide. Este corto periodo corresponde al tiempo
comprendido entre la producción de los gametos haploides hasta el momento justo antes de la fecundación.

• Ciclo de vida haploide: corresponde a organismos que pasan la mayoría de su vida en estado haploide, como
es el caso de algunos protistas. Los organismos con ciclo haploide producen células sexuales iguales que se
fusionan y forman un cigoto diploide que inmediatamente entra en meiosis y produce de nuevo células
haploides.

• Ciclo de vida con alternancia de generaciones o haplodiploide: este ciclo presenta periodos largos tanto en
estado diploide como en estado haploide. Los organismos adultos diploides producen por meiosis células
haploides que pueden originar organismos adultos también haploides, sin necesidad de reproducción sexual.
Estos últimos, en algún momento de su vida, producen gametos, sin meiosis, que al fusionarse darán origen a
organismos diploides nuevamente. La alternancia de generaciones es común en plantas como los helechos.

Actividades

¿Cuáles son las formas de reproducción asexual ?

¿ como se produce la reproducción asexual ?

Resolución de problema.
Elabora un mapa conceptual de los ciclos de la vida
 La reproducción de las bacterias

En el mundo de los procariotas se encuentran el grupo de las bacterias, que son considerados los primeros
seres vivos que habitaron la Tierra. Estos son microorganismos formados por una sola célula de estructura muy
sencilla. Su material genético (ADN) se encuentra en un cromosoma único circular ubicado en la región llamada
nucleoide. La división celular comprende mecanismos bastante simples.

La reproducción en procariotas Las bacterias no poseen núcleo, por lo cual no necesitan realizar un proceso
como la mitosis para multiplicarse; se reproducen asexualmente por fisión binaria, también conocida como
bipartición.

Fisión binaria o bipartición La fisión binaria es un proceso en el que se da la replicación del cromosoma
bacteriano y una posterior división de la célula en dos células hijas idénticas.

El cromosoma bacteriano es una molécula de ADN circular unida a un punto de la membrana celular, que se
duplica antes de entrar al proceso de división. Al final se generan dos genomas ‘hijos’, que son repartidos entre
las dos células que se originan.

Variabilidad genética en bacterias

Las bacterias se reproducen asexualmente y generan células idénticas a la célula original.

Sin embargo, la variabilidad genética es una necesidad de las especies para reducir el riesgo de extinción y
en estos organismos ocurre mediante la aparición de mutaciones y por mecanismos de recombinación
genética que no re quieren la unión de gametos; estos son los mecanismos para sexuales.

Las mutaciones en bacterias Son cambios en el ADN que pueden heredarse a la descendencia y que
generan variación genética entre las poblaciones de una misma especie. En las bacterias pueden originarse
por
problemas durante el proceso de duplicación del ADN.

Los mecanismos parasexuales

Los mecanismos parasexuales son formas de intercambio genético que no requieren la unión de dos
organismos y tampoco, necesariamente, promueven la creación de células hijas.

Abarcan la conjugación, la transformación y la transducción.

• La conjugación es un mecanismo por el que una bacteria es capaz de pasar material genético a otra a través
de una estructura alargada llamada pili de conjugación. Por lo general, a través del pili se traspasan moléculas
de ADN adicionales al cromosoma, llamadas plásmidos, de una célula donadora a una célula receptora. Los
plásmidos pueden contener información que hace a las bacterias más virulentas o más resistentes a un
antibiótico.

• La transformación es un mecanismo por el cual una célula bacteriana es capaz de adquirir ADN que se
encuentra libre en el ambiente. Este ADN capturado puede integrarse al genoma o permanecer en el
citoplasma en forma de plásmido.

• La transducción es un mecanismo de variación genética que se presenta en bacterias, en el que intervienen

virus. Sucede cuando unos virus denominados bacteriófagos o fagos infectan al organismo con la inyección de
su
material genético dentro del citoplasma bacteriano. Este material puede combinarse con el cromosoma
bacteriano y permanecer incluido allí por varias generaciones.
Actividades
¿Cuáles son los mecanismos parasexuales?

¿Cómo se reproducen las bacterias?

Resolución de problema.

realizar un mapa conceptual de la reproducción de la bacteria