ESCUELA PREPARATORIA UNO

Portada con porcentajes de participación

Escuela Preparatoria Uno de la UADY

Asignatura: Evaluación de Proyectos Comunitarios.
Número y nombre de la actividad: ADA 3: Actualización del Diagnóstico y Rediseño del proyecto.
Docente: Daniel Antonio Várguez Canul
Sección: FB04 – 3°16
Número y nombre de equipo: Caninos en Acción.
Fecha de entrega: 23 de abril de 2024

Franco Flota Bryan Eduardo García Tuyub Stephany Mariane

Caamal Chan Karen Lizeth Responsabilidades Responsabilidades
Responsabilidades Realizó los incisos b y c, y aportó en Realizó el inciso g y aportó en las
Realizó los incisos h y n, y aportó en las tablas asi como ayudo con un tablas y realizó un cartel
las tablas cartel. Porcentaje y motivo
Porcentaje y motivo Porcentaje y motivo 100% Cumplió con su parte
100% Cumplió con su parte 100% Cumplió con su parte

Maldonado Solís Elda Lorena

Lanz Ramos Paola Berenice Responsabilidades
Responsabilidades Realizó el inciso e y aportó en las
González Manzanilla Kevin
Realizó gran parte de las tablas de tablas
Eduardo
los incisos j y k Porcentaje y motivo
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Responsabilidades Porcentaje y motivo 100% Cumplió con su parte

Realizó el inciso d y aportó en las 100% Cumplió con su parte
tablas
Porcentaje y motivo
100% Cumplió con su parte

Ordóñez Valle Susanne Gabriela Pech Pool Johanna Denisse

Responsabilidades Responsabilidades Salas Poot Glendy Patricia
Realizó gran parte de la aportó en una parte de la Responsabilidades
actualización del diagnóstico, así actualización del diseño y dio ideas Realizó en inciso f y aportó en las
como realizó el inciso N Porcentaje y motivo tablas
Porcentaje y motivo 70% Cumplió con su parte Porcentaje y motivo
100% Cumplió con su parte 100% Cumplió con su parte

Villanueva Brito Jimena Guadalupe

Responsabilidades
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Realizó el inciso b, ayudó haciendo

parte de los objetivos, ais como
realizó dos carteles.
Porcentaje y motivo
100% Cumplió con su parte

Sarrelangue Pool Mia Maribel

Responsabilidades
ayudó en un cartel
Porcentaje y motivo
50% Cumplió con su parte

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ADA 3. Actualización del Diagnóstico y Rediseño del proyecto

Instrucciones: Identifican las necesidades y/o problemáticas actuales de la institución y

rediseñan su proyecto comunitario abarcando estos elementos.

Diagnóstico actualizado

Necesidades y/o problemáticas actuales Causas de las necesidades y/o problemáticas

• Falta de recursos económicos para satisfacer • Ignorancia y falta de empatía de la sociedad hacia los
gastos en medicina y veterinarias. animales.
• Falta de adopciones y de empatía por parte • No esterilizar a sus mascotas.
de las personas que no se involucran y toman • Comprar mascotas en lugar de adoptarlas.
decisiones para ayudar a la institución. • Cruzar animales de diferentes razas.
• Falta de alimentos para los animalitos
rescatados.

Consecuencias de las necesidades y/o problemáticas Listado de productos o recursos que necesita
Si están en las posibilidades se podría donar:
• Sobrepoblación de animales sin hogar que • Productos de limpieza.
conduce a condiciones de vida desfavorables, • Toallas.
desnutrición, enfermedades y sacrificios. • Sábanas o cobertores.
• Abandono de mascotas. • Medicamentos: Nexgard, desparacitantes,
• Perpetuar el ciclo de abandono. Meloxicam, Amoxicilina, Doxiadina y
• Problemas de salud y comportamiento.} antisépticos.
• Shampoo para animales.
• Camitas.
• Alimento para mascotas.

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Rediseño del proyecto

a. Denominación del proyecto. Este apartado se refiere al nombre del proyecto en el cual
no sedebe enunciar el problema ni la solución del problema.

Caninos en acción en ayuda a Amor Malix.

b. Descripción del proyecto.

El equipo de “Caninos en Acción” se fundó para llevar a cabo un proyecto que pertenece a la asignatura de Evaluación de
Proyectos Comunitarios, de 6° semestre, y que forma parte del plan de estudios de la Escuela Preparatoria Uno de la UADY.

Estamos trabajando con Amor Malix, que es una institución sin fines de lucro que se encarga de rescatar y atender a animales
en situación de calle y maltrato, al no ser un albergue sufren de problemáticas como lo son: falta de recursos económicos para
satisfacer gastos en medicina y veterinarias, falta de adopciones y de empatía por parte de las personas que no se involucran
y toman decisiones para ayudar a la institución, falta de alimentos para los animalitos rescatados, ignorancia, no esterilizar a
sus mascotas, comprar mascotas en lugar de adoptarlas, cruzar animales de diferentes razas, sobrepoblación de animales sin
hogar que conduce a condiciones de vida desfavorables, desnutrición, enfermedades y sacrificios, abandono de mascotas,
perpetuar el ciclo de abandono, problemas de salud y comportamiento.

Con el plan de difusión buscamos que más personas conozcan sobre la institución y, mientras la gente se dé cuenta que hay
animales en situación de calle que necesitan adoptarse; la recolecta de productos que se planteó fue recolectar dinero
suficiente para comprar los recursos necesarios, como alimentos, medicinas, productos de limpieza, entre otros. Y con la visita
a la institución para realizar voluntariado queremos sacar a pasear o bañar a los perritos, y así poder ayudar a los que se
encargan de sus cuidados.

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c. Fundamentación del proyecto:

▪ Fundamentan el proyecto con al menos tres referencias bibliográficas pertinentes
con las problemáticas/necesidades por atender.
▪ Redactar de lo más general a lo más particular.
▪ Extensión: mínimo ½ cuartilla y máximo 1 cuartilla.
▪ Incluir en las referencias las citas textuales empleadas en la redacción.

En México existe la problemática de encontrar muchos animales en situación de calle y esto se debe a diferentes razones sin
embargo MARS destaca “4 elementos clave como primordiales para las causas, las cuales son: tutela de mascotas y mitos
acerca de algunas razas en específico, motivos de adopción y abandono, percepción de la sociedad acerca de los albergues,
actitudes hacia las mascotas sin hogar” (párr.3).

México sufre una problemática en cuanto a la cantidad de perros callejeros que este posee, “en México existen 23 millones de
perros, de los cuales el 70% se encuentran en situación de calle” (INEGI, s.f., citado en Villagrán, 2021).

Es por esto que el equipo “Caninos en Acción” se compromete con uno de los aproximadamente 66 albergues que existen en
México (Agrupaciones por los Animales de México, A.C., s.f., párrafo 11); que se encuentra en el estado de Yucatán, que lleva
de nombre Amor Malix, pues los albergues son espacios destinados para la estancia, rehabilitación, cuidado de los animales a
cargo de organismos públicos y de las sociedades civiles legalmente constituidas como protectoras de animales (Lara, 2017,
pág.2).

Justificación del proyecto:

▪ Justifican porqué el proyecto que se formula es la propuesta de solución más
adecuada o viable para resolver esa problemática.

El proyecto diseñado es el más adecuado, ya que el equipo “caninos en acción” cuenta con los recursos necesarios
(humanos, técnicos, materiales y financieros) para llevar a cabo este proyecto.

Nuestro proyecto constará de 3 etapas principales las cuales son la difusión de información acerca de las problemáticas que
sufre la institución, la recolecta de productos que posteriormente serán donados, y en última instancia una visita a Amor Malix
para ayudar de manera presencial en el cuidado de los animalitos residentes; y que todas las acciones en su conjunto serán
de mucha ayuda para combatir la problemática y por ende de ayuda a la institución.

▪ En este caso van a justificar por qué serán una buena propuesta para contribuir
con la institución en la disminución de las necesidades y/o problemáticas
diagnosticadas:

• El plan de difusión: Al momento de difundir las problemáticas con las que lidia la institución, le apoyamos
captando la atención de personas externas que resultarán de beneficio, pues estas ayudaran futuramente en
acciones como la adopción de algún animal que este refugiado en Amor Malix, además podrán aportar
donaciones de insumos tales como: productos de limpieza, toallas, sábanas o cobertores, medicamentos
(Nexgard, desparacitantes, Meloxicam, Amoxicilina, Doxiadina y antisépticos), shampoo para animales, camitas y
alimento para mascotas.

▪ La recolecta de productos: El equipo organizará una venta de alimentos con el fin de recaudar fondos, los cuales
se invertirán en insumos que serán de beneficio para Amor Malix, así como se tomarán acciones para que el
público externo se motive a realizar donaciones para posteriormente ser entregadas en la institución.

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▪ La visita a la institución: Caninos en acción acudirá a la institución Amor Malíx con el fin de realizar una visita, la
cual será el sábado 13 de abril en un horario de 9 a 11 de la mañana, el equipo de 11 integrantes realizará
acciones de beneficio para la institución como lo son el cuidado de los animalitos rescatados que principalmente
constará de bañarlos, para que los encargados de la institución puedan ocuparse de otras situaciones pendientes
de la institución.

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d. Finalidad del proyecto. En este apartado deben de explicar la situación a la que quieren llegartras la implementación o el
fin último que quieren alcanzar, incluyendo el impacto que esperan lograr y lo que se desea o pretende conseguir con lo que
llevarán a cabo.

▪ Plan de difusión: Al finalizar la difusión de los carteles con información relevante, esperamos que la gente conozca y apoye a la
institución con los recursos y servicios que necesita.

▪ Recolecta de productos: La finalidad de la recolecta es que la institución cuente con los recursos necesarios para todo lo que
implica trabajar con los perritos y garantizar su bienestar.

▪ Visita a la institución: Con la visita a la institución se busca que los perritos tengan un buen cuidado ese día, pero de igual
manera aligerar la carga de Pamela y las personas que la ayudan en la institución.

e. Marco institucional. En este apartado deben describir quién llevará a cabo el proyecto o los responsables y las funciones
de cada uno (incluir a la escuela, la institución, los docentes y a ustedes como equipo).

• Franco Bryan – Coordinador. Por su rol principal, revisará y coordinará las actividades en conjunto de todo el equipo de manera
eficiente. Además de aportará más información a los trabajos para enriquecerlos dando así una mejor estructura a estos.

• García Stephany – Lectora. Se encargará de recabar y leer más información relevante relacionada con la problemática que se
está manejando. Su tarea será aportar la información para contribuir al desarrollo del trabajo.

• Lanz Paola – Lectora. Se encargará de hacer la lectura necesaria para recopilar más información sobre las causas y
consecuencias de la problemática en cuestión, obteniendo así datos relevantes para aportar al desarrollo.

• Maldonado Elda – Coordinador. Coordinará las investigaciones que realizará cada integrante en el equipo, revisando estas y
asegurando que cada una tenga información relevante y correcta sobre el tema asignado.

• Ordoñez Susanne – Investigadora. Se encargará de su tarea principal, la cual será de investigar acerca de las necesidades y
estado actual de la institución beneficiaria, en este caso, Amor Malix. Deberá recopilar información relevante para el desarrollo de
las actividades.

• Pech Denisse – Evaluadora. Responsable de revisar el trabajo final más a fondo, para después de haber hecho la revisión,
realizará las correcciones necesarias para antes de la entrega del trabajo. Deberá revisar que exista coherencia y calidad en el
trabajo.
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• Salas Glendy – Finalizadora. Se encargará de revisar el producto final de los trabajos realizados asegurándose de que estos,
junto a Pech Denisse, estén listos y corregidos para ser entregados.

• Sarrelangue Mia – Creativo. Se encargará de darle el toque creativo en las áreas del trabajo que se solicite haciendo un trabajo
más agradable a la vista.

• Villanueva Jimena – Especialista. Se encargará de aportar sus habilidades y conocimientos para la construcción del trabajo, así
como también se encargará de asesorar a los miembros cuando existan dudas para un mejor desarrollo del trabajo.

• Caamal Karen – Investigadora. Se encargará junto a Ordoñez Susanne de recopilar información y datos relevantes, apoyando así
en la búsqueda de información adicional para el desarrollo del trabajo.

• Manzanilla Kevin – Coordinador. Se encargará de revisar las actividades en conjunto al lado de Franco Bryan, además de aportar
más ideas al trabajo y que este tenga un buen desarrollo con la mínima cantidad de retrocesos.

• Medina Estefania – Docente acompañante a la institución. Se encargará de hablar con los encargados de la institución para que
nos pudieran recibir.

• Amor Malix – Institución. Será nuestro beneficiario directo, además de quien nos recibirá para la visita programada en la que
haremos una actividad y brindaremos ayuda en lo que solicite la institución.

f. Beneficiarios. Identificación y descripción de los beneficiarios directos y no directos del proyecto.

• Directos: Los perros, debido a que a ellos va dirigido el proyecto y el voluntariado durante la visita.
• Indirectos: Pamela y las personas que la ayudan con el cuidado de los perritos, con la ayuda del proyecto, estos podrían tener más tiempo para otras
cosas al momento de hacer la visita.

g. Localización física y cobertura espacial.

h.

Amor malix se encuentra en la calle 14 #193 x 23 y 25 Col. García Gineré.

Algunas referencias son:
- El parque de las Américas que queda a tres cuadras.
- A una esquina queda una cafetería llamada Flores Café.
- Sobre la calle 25 se encuentra una sucursal de Farmacias Bazar.
- A tres cuadras se encuentra la Parroquia de Nuestra Señora del Rosario de Fátima.
- Casa casi enfrente de la Villa Infantil Ibero.
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- A una cuadra del CONALEP.

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i. Métodos y técnicas por utilizar. En este apartado deben describir que el proyecto se basó en la metodología de la IAP,
explicando brevemente en qué consiste esta, igual que se hizo mediante el método cualitativo, explicando brevemente a qué se
refiere. Finalmente tienen que mencionar las técnicas utilizadas en todo el proyecto (la entrevista en la videoconferencia, la
observación de las redes sociales de la institución, los formatos para el registro de las metas y alguna encuesta que apliquen en
la visita a la institución).

La investigación acción participativa (IAP) ha sido conceptualizada como “un proceso por el cual miembros de un grupo o una comunidad oprimida, colectan y
analizan información, y actúan sobre sus problemas con el propósito de encontrarles soluciones y promover transformaciones políticas y sociales” (Selener,
1997, citado en Balcazar, 2003). Se realizó por el método cualitativo, es decir, fue una recolección de datos sobre la calidad de la institución.
La entrevista se realizó mediante videoconferencias técnicas para nuestro proyecto, también se utilizó la observación de redes sociales de la institución, para el
registro de metas se utilizó el formato de tablas, en las que se registraron.

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Objetivo general. Este objetivo es el propósito central del proyecto. Se refiere al resultado que se desea y que se espera alcanzar
con la ejecución de las actividades que se llevarán a cabo. Se redacta comenzando con un verbo en infinitivo, debe ser claro y
conciso, debe ser algo que se pueda realizar y se pueda medir y se debe enfocar en logros y no en procesos o actividades. ¿Qué se
realizará y para qué se realizarán esas acciones?

Compartir las necesidades de la institución Amor Malix, mediante la difusión de sus problemáticas actuales, así como realizar una
visita para brindar apoyo con la limpieza y cuidado de los animales. Como último paso, coordinar una campaña de recolección de
suministros esenciales, como medicamentos, alimentos, toallas, camitas y champú; para garantizar el bienestar continuo de los
animales y el funcionamiento eficaz de la institución.
Objetivos específicos. Se Metas. Describen cuánto se Indicadores de evaluación: Productos. Este apartado se
refieren a las acciones quiere lograr con la En este apartado deben refiere a los resultados
necesarias o a los pasos que realización del proyecto expresar claramente cómo se específicos de las actividades
hay que seguir para poder (cuánto), al igual que el plazo medirá la progresión hacia las realizadas mediante insumos
alcanzar el objetivo general. determinado (cuándo) y el metas. planificados. Son los resultados
Estos objetivos deben de ser ámbito donde se realizarán a los que se llega por haber
cuantificables o medibles. (dónde). Las metas deben ser -número de likes realizado las actividades.
medibles y concretas. - para el martes hay que Pueden ser productos materiales
publicar el flyer o servicios prestados.

PLAN DE DIFUSIÓN - Diseñar los carteles para Alcanzar 100 reacciones y 50 El equipo evaluará la meta a Los 5 flyers con la información
tener un previo del compartidos en nuestras través de la observación del relevante sobre la institución.
boceto. publicaciones de Facebook e número total de las vistas y
- Crear carteles con Instagram, en un plazo del 16 compartidos que tuvieron las
información relevante y al 22 de abril. publicaciones el 19 de abril.
actualizada sobre la
institución.
- Publicar en las redes
sociales los carteles
previamente realizados.
RECOLECTA DE - Planear los pasos de los Recabar 15 productos El equipo evaluará la meta al 15 productos donativos de
PRODUCTOS que constará una venta donativos de baño y limpieza obtener los productos de baño y limpieza y cuidado animal (perros).
de postres. para los perritos en la campaña limpieza, el 8 de mayo.
- Preparar los postres que de recolección, en el plazo del
se van a vender. día 18 de abril al 17 de mayo.
- Realizar la venta de
postres para recaudar
dinero.
- Contabilizar las
ganancias y pérdidas
que se obtuvieron en la
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venta.
- Comprar productos de
baño y limpieza que
sean eficientes en la
institución.
- Entregar a la institución
los productos
comprados con lo
recaudado.
VISITA A LA - Comunicar al equipo el Ayudar con voluntariado en la El equipo evaluará la meta al … El servicio de bañar y pasear a los
INSTITUCIÓN día y la hora en la que institución y lograr bañar y a los perritos que fueron perritos, y la limpieza de sus
se hará la visita. pasear a 14 perritos en las 2 bañados y paseados al pasar áreas.
- Asistir a la institución. horas de visita el 13 de abril. una hora de la visita.
- Planificar las actividades
a realizar en la visita.
- Ayudar en la limpieza de
las jaulas de los
animalitos.
- Bañar y recolectar los
desechos, procurando
dejar un espacio limpio.
- Pasear a los animalitos.
- Retirarse de la
institución.

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j. Tabla con la especificación operacional de las actividades y tareas a realizar: En este apartado se hace un listado concreto de
las actividades del proyecto, indicando las tareas a realizar para poder realizarlas.
Especificación operacional
PROYECTO
Metas Actividades Tareas Tiempo

PLAN DE DIFUSIÓN Alcanzar 100 reacciones y 50 Publicar los carteles Hacer publicaciones, crear Realizar dicha actividad en una
compartidos en nuestras informativos sobre la carteles llamativos con la semana.
publicaciones de Facebook e institución. información de la institución.
Instagram en una semana.

RECOLECTA DE Recabar 15 productos donativos Conseguir el dinero y comprar Vender dulces como 29 de abril al 17 de mayo.
PRODUCTOS de limpieza y baño para los perros productos necesita la brownies, chicharrones, etc.
en el plazo del día 29 de abril al 17 institución.
de mayo.

VISITA A LA Ayudar voluntariado a la institución Bañar y pasear a los perritos y Ir a la institución, 2 horas del día 13 de abril.
INSTITUCIÓN y lograr bañar y pasear a 14 hacer voluntariado. familiarizarnos con los
perritos en 2 horas el 13 de abril. perritos, bañarlos y sacarlos a
pasear.

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k. Tabla descriptiva de las actividades: se describe específicamente cada actividad, incluyendo el proceso, el tiempo de duración y
los recursos necesarios para realizarlas.

Descripción de las actividades

Objetivo de la actividad Proceso de la actividad Duración de la actividad Recursos para la actividad
(inicio, desarrollo y cierre)
PLAN DE DIFUSIÓN Publicar en las redes sociales • Diseño de los flyers Realizar dicha actividad en • Una plataforma para editar
contenido relevante y actualizado para la difusión. una semana. flyers como lo es canva.
acerca de la institución, a qué se • Elaboración de los • Redes sociales como
dedica y cómo apoyarla con los flyers en la aplicación Facebook, X, instagram, etc
recursos que necesita. de Canva.
• Difusión de los flyers
en Instagram y
Facebook

RECOLECTA DE Recolectar productos de limpieza • Compra de los postres 29 de abril al 17 de mayo. • Insumos de cocina para la
PRODUCTOS que sean eficientes en la para obtener recurso elaboración de postres como
institución, así como alimento y financiero. brownies y galletas, como
medicamentos que resulten • Venta de los postres en harina, mantequilla, etc.
adecuados para los animales. la entrada de la prepa. • Equipo de trabajo para
• Contabilidad de las vender los postres
ganancias y pérdidas realizados.
del dinero que se está
manejando.
• Compra de los
productos de limpieza
que serán donados a la
institución.

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VISITA A LA Voluntad para ayudar en la • Llegada del equipo a la 2 horas del día 13 de abril. • Productos donativos.
INSTITUCIÓN limpieza de las jaulas de los institución. • Equipo de trabajo para el
animalitos, bañando a ellos y • Contacto con la voluntariado.
recolectando sus desechos, encargada Pamela.
procurando dejar un espacio • Contacto con la
limpio para ellos. comunidad.
• Asignación de
actividades.
• Baño y paseo a los
perritos.
• Despedida a la
institución.
• El equipo se retira
después de cumplir su
horario asignado.

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l. Tabla con la determinación de recursos y cálculo de costos: En este apartado se incluye un listado de los recursos o insumos
necesarios para el proyecto, igual que los costos de cada uno.
Recursos
PROYECTO
Humanos Materiales Técnicos Financieros

PLAN DE DIFUSIÓN El equipo conformado por 11 No se necesitaron materiales Computadoras, tabletas y No se requirió de ningún recurso
personas “Caninos en Acción” para realizar la etapa de celulares personales de los financiero para la creación y
difusión. integrantes del equipo para difusión de los Flyers acerca de
diseñar los carteles en la la institución,
aplicación de Canva y
posteriormente estos sirvieron
para difundir dichos carteles
en las redes sociales.

RECOLECTA DE El equipo conformado por 11 Los postres (galletas, pies, No se utilizó ningún recurso Para la recolecta se disponen de
PRODUCTOS personas “Caninos en Acción” pastel) que se compraron para técnico para realizar la $500 pesos para comprar los
venderlos y poder recaudar los recolecta de productos. postres ya preparados, para
insumos para la institución. revenderlos y así obtener el
dinero suficiente para invertirlos
en los insumos para la
institución.

VISITA A LA El equipo conformado por 11 Ropa extra que cada integrante Teléfonos celulares Para la visita se gastaron $300
INSTITUCIÓN personas “Caninos en Acción” llevó para que posterior a la personales de cada comprendidos en el transporte
visita se cambiaran de atuendo. integrante del equipo, para que necesitó el equipo para
utilizar el Google maps con el llegar a la institución y realizar su
fin de saber a dónde se tenía visita.
que llegar para hacer la visita.

Total $0 pesos $0 pesos $0 pesos $800 pesos

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m. Calendario del diseño del proyecto. En este apartado se especifica el período del tiempo en que se lleva a cabo el diseño del proyecto,
indicando día, fecha y año.

Del 11 de marzo del 2024 al 30 de abril de 2024

n. Factores externos condicionantes o prerrequisitos. En este apartado se describen los factores externos de los que depende
significativamente el proyecto. Deben ser realistas, bien fundamentados, precisos y completos. De igual manera describir acciones
preventivas y/o remediales para estos factores.

▪ Plan de difusión:
▪ Que el internet se vaya o no funcione.
▪ Falla de la aplicación que se utilizará para difundir los carteles.
▪ Algún plan alternativo con respecto a la falla del internet sería que al momento de hacer la difusión ninguna persona
del lugar lo esté utilizando para que funcione más rápido; para la falla de la aplicación sería que apenas esta se
restaure descargar los carteles de inmediato.

▪ Recolecta de productos:
• La competencia, pues al vender afuera de la escuela se tiene a más personas alrededor vendiendo diferentes cosas.
• La disponibilidad de los productos, ya que, al momento de comprar los ingredientes, alguno de ellos se podría estar más
caros de lo cotizado o difícil de conseguir.
• Las medidas preventivas son que al hacer la venta se busque llamar la atención, ya sea llamando a la gente para que se
acerque o mostrando los postres de forma llamativa, también se podría tener el apoyo de los ingredientes de algún
conocido o buscar sustitutos.

▪ Visita a la institución:
• La condición del clima, pues podría presentarse lluvia, frío o calor.
• El tráfico, ya que, podría ocurrir algún accidente que no nos permita llegar a tiempo o alguna otra situación.
• Algunas medidas preventivas pueden ser verificar el clima con un día o más de anticipación, de igual manera salir más
temprano para que, aunque se llegue con anticipación se pueda estar presente en la visita.

o. Anexos. En este apartado se incluyen todas las evidencias relacionadas con el diseño del proyecto:
o Anexo 1. Evidencia del cartel diseñado

Cartel para el plan de difusión

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Datos generales de la institución Principales necesidades y/o

(nombre completo, logo, dirección y problemáticas identificadas en la
ubicación, teléfono, correo institución.
electrónico, dirección web y redes
sociales, responsables, función
principal).
Fomento o promoción de lo que se Principales productos que se
quiere tomar conciencia respecto a pueden donar a la institución
la institución (por ejemplo: la (especificar los productos).
Adopción de animales, la
reforestación, etc.).
De igual manera se fomentará el
voluntariado en la institución.

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*Lineamientos del cartel:
• La información sobre la institución incluida en el cartel debe ser verídica,
pertinente y relevante.
• Las imágenes utilizadas en el cartel deben ser autorizadas por la
institución.
• Toda la información utilizada en el cartel debe de estar enfocada en
contribuir de manera positiva con la institución.
• Una vez elaborado el cartel, debe ser supervisado y
retroalimentado por el docente, quien les indicará las
correccionesy mejoras que requieran hacerse.
• Cuando el docente realice la revisión del cartel y dé la
autorización, podrán realizar la implementación, es decir, la
publicación y difusión de dicho cartel en las redes sociales.
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o Anexo 2. Evidencia del equipo diseñando el proyecto.

o Anexo 3. Referencias bibliográficas utilizadas en la fundamentación del proyecto.

Referencias

Balcazar, F. (2003). Investigación acción participativa (iap): Aspectos conceptuales y dificultades de

implementación. Fundamentos en Humanidades, 4(7-8), 59-77.
https://www.redalyc.org/pdf/184/18400804.pdf

Conociendo APASDEM. (s.f.). Agrupaciones por los Animales de México, A.C.

https://www.apasdem.org.mx/#:~:text=APASDEM%2C%20Agrupaciones%20por%
20los%20Animales,violencia%20hacia%20los%20dem%C3%A1s%20animales.

Lara, Á. (2017). Reglamento para la protección de la fauna en el municipio de Mérida. H. Ayuntamiento

de Mérida.
https://merida.gob.mx/mejoraregulatoria/content/documents/fauna/reglamento.pdf
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¿Por qué hay perros y gatos en condición de calle en México?. (2022). MARS. https://mex.mars.com/es-
MX/noticias-historias/comunicados-de-prensa/perros-y-gatos-en-condicion-de-
calle?language_content_entity=es-MX

Villagrán, A. (2021). Iniciativa con proyecto de decreto por el que se adicionan un artículo al código penal
para el distrito federal, en materia de abandono animal. Congreso de la Ciudad de
México.
https://www.congresocdmx.gob.mx/media/documentos/10614da616026d42c4f3eb
1049722bddd1f1d7ab.pdf
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